2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
אני כזה ילד. לאחר ניתוח החוויה שלי, נתקלתי בשלב מסוים בפרדוקס: נולדתי למשפחה אכפתית וחביבה, שבה יכולתי לאהוב באה לידי ביטוי במלואו. אהבתי הכל וכולם: פרחים, עצים, בעלי חיים, בית; ללמוד, לקרוא, ללמוד; זקנים וילדי השכונה.
סיימתי את לימודי בתחושה של תיעוב עצמי חריף: עיניים ירוקות כהות, שיער "בצבע עכבר" דליל, שמי; חש שנאה על היותו לא פופולרי בקרב ילדים אחרים; ראתה עצמה לא ראויה למקצוע טוב; שמר על אמונה סודית כי אינטליגנציה ולב טוב הם תוצרי לוואי של ייצור בחברה בה ניתן להשיג הצלחה רק על ידי התנשאות, רועש במכוון, דק-דק וכמובן יפה להפליא.
היום אני בן 27, ותוך כדי עבודה כפסיכולוג ועוזר לאנשים אחרים לפענח את סבך חייהם, אני חייב להודות שהדי מתחם נחיתות שנכפה לעיתים גורמים לעצמם להרגיש. בעודי עובדת כמורה, אני מרגישה שצריך להתייחס לתפקיד המשתק של בית הספר שעבר על ההורים, החברים ורבים מהמטופלים שלי ולהפוך אותו למשהו מרומם, ללמד ילדים ליצור אינטראקציה עם הרגשות שלהם, במקום להפוך את הנוער ללקויות מוסריות רצופות קונפליקטים.
מאיפה הרגליים של מתחם נחיתות? עצם המילה "נחיתות" רומזת כי מכלול זה יכול להתפתח רק בחברה שבה קיים הרעיון של "ערך מלא" או מראית עין של אידיאל. הסביבה התחרותית של בתי ספר ואוניברסיטאות, שבהם, באמצעות הערכות ודירוגים, מעודדים ילדים להתחרות זה בזה בדיסציפלינות מצומצמות ותוחמות (חינוך גופני, מתמטיקה) היא דוגמה קלאסית לחממת המתחם הידוע לשמצה.
ילד שמוחו לא הבשיל לחשיבה מערכתית, כלומר בהתחשב בהשפעה המשולבת של תרבות וניסיון אישי על נפשו של הפרט, היא מביאה את "גזר" התחרות, הנחלק לימין ולשמאל בבית הספר, לתחומי חיים אחרים. האדם הגדל מרגיש, במיוחד עם כניסתו לגיל ההתבגרות, שכדי להצליח בחברה המעודדת הצלחה, עליו ללמוד להיות תחרותי בכל דבר.
הגוף משוחזר מבחינה הורמונלית - והרצון לאינטימיות עולה לידי ביטוי. התחרות מרגישה את עצמה גם כאן. תרבות ושיווק אגרסיבי מצליחים להציג אידיאלים בלתי מושגים. האם תהית אי פעם מדוע המודעות כוללות בעיקר גוף דק ורזה? למה, סוג זה של הדמות הוא הקשה ביותר להשגה! על ידי הטלת אדם שהוא נחות (וככל שהאדם צעיר יותר, כך פחות "כתוב" עליו - קל יותר לעורר אותו), הפרסום משרה על הפרט תחושת חוסר שלמות ומאלץ אותו להשקיע (ההכנסות של ההורים) בשריקות “שהוא לא צריך; להרשים את האנשים שהוא שונא ".
אם אתה הורה, ודאג שאתה נותן לילדך כל מה שאתה יכול, תוך כדי צפייה במתחם הנחיתות שלו שהולך ומחמיר עד כאב, הפסיק להאשים את עצמך! שלב האבולוציה הנוכחי שדרכו עוברת החברה הפוסט-קומוניסטית מרמז כצד הפוך של האינדיבידואליזם החולני של המטבע ואבן הפינה של התחרות. החשש לאכזב הורים ולאבד את נוכחותם המנחמת מלווה לעתים קרובות את המתחם הנ ל. ילדים עם מכלול של פגמים מועדים למלנכוליות ולמצבי רוח. הם מוצאים מקלט בבית אם הם מרגישים שהבית הוא החלק האחורי שלהם. שבבית הם אהובים וצפויים ללא תנאי.
דבר עם ילדך על רגשותיו אם אתה מרגיש שהוא מוכן לכך. היו מוכנים להקשיב ולא לשפוט.היו מוכנים לא לתת עצות! החשש לשמוע עצות לגבי ניסיון לדבר, יכול להרחיק ילד מלדבר בכנות. האם אנו תמיד משתפים בחוויותינו על מנת לשמוע פתרון מוצע - במילים אחרות, עצות לא רצויות? כל פסיכותרפיסט טוב יודע ששימוש כמראה יעיל הרבה יותר ממחולל פתרונות.
המודעות שלך להשלכות ההרסניות של מערכת החינוך, והדיון בהן לאחר מכן עם נערך, תסייע במניעת התפתחות נפש לא בריאה אצל אדם בעתיד.
לצד פישוט החיים שהאינטרנט סיפק לנו, הגישה לפרסום נעשתה קלה יותר, עוצמתית ונרחבת יותר. לכן, היום, יותר מתמיד, חינוך פסיכולוגי (וגם חינוך פסיכולוגי של מורים) בבתי הספר הוא הכרחי ביותר.
ליליה קרדנס, פסיכולוג אינטגרלי, פסיכותרפיסט, מורה
מוּמלָץ:
שלוש טעויות של חינוך: איך לא להרוג כל יכול אצל ילד
היום אני מציע לדון בטעויות נפוצות מאוד בהורות. אבוי, גם ההורים וגם המורים במוסדות לגיל הרך ובבתי הספר מודים בהם. כל זה, כמובן, הוא אך ורק החזון שלי לבעיה, ואתה יכול גם להסכים וגם לערער על כל מה שנכתב כאן. זה בערך כמה אנשים חסרי מזל ומתוסכלים.
טראומה פסיכולוגית אצל ילד: כיצד להכיר בכך
צמיחה היא תמיד להתגבר. לכן, אין ילד אחד שיגדל ללא שריטות ושפשופים, שלא היה נכנס לסיפורים לא נעימים. כל זה רגיל וטבעי. עם זאת, היום נדבר על אותם מצבים שאינם הופכים לחוויה שימושית עבור התינוק, אלא להיפך, יכולים להפוך למכשול להתפתחותו - על טראומה פסיכולוגית.
פסיכוטראומה אצל ילד. איך להבין? מה לעשות?
במהלך הייעוץ, ההורים שואלים לא פעם אילו אירועים ומצבים יכולים להטריד את הילד באופן פסיכולוגי. לרוב, ההורה הממוצע מעריך את האפשרות לפציעה על סמך הניסיון והניסיון שלו. זה יכול להיות קשה למצוא איזון בין לאפשר לילד לחוות את חוויותיו שלו ולהבחין בבעיות בזמן.
תנאים מוקדמים מוקדמים להיווצרות מתחם נחיתות
מכלול התגובות ההתנהגותיות המזלזלות באדם בתחושת העצמי שלו נקראות קומפלקס נחיתות. הוא גורם לאנשים להרגיש חסרי ביטחון, לחפש עזרה ותמיכה מבחוץ. רבים מהם מבועתים להתבלט מההמון, אך מקנאים בסתר באלה שמדגישים את האינדיבידואליות שלהם בכל דרך אפשרית. גורמים להתרחשות.
כיצד לפתח התנגדות ללחץ אצל ילד
אנשים עמידים ללחץ מכירים את גבולות היכולות הפיזיות והנפשיות שלהם, את נקודות החוזק והחולשה שלהם. הם יודעים לדאוג לעצמם ולהגן על גבולות פנימיים. הם מארגנים לעצמם מנוחה בזמן וראוי. במצבי קונפליקט הם מגנים בתקיפות וברוגע, ללא תוקפנות מיותרת, מגנים על האינטרסים שלהם.
