2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
הערכים שמקדמים היום ואליהם שואפים רבים - כסף, קריירה ורווחה חומרית - קטנים מאוד בהשוואה לאדם
אין מצבים כאלה כאשר ניתן להכות ילד. כן, ידוע שפושקין הציק לילדים שלו, אבל אז זה נחשב לנורמה.
זה מדהים: בשנת 1994 פרסמתי את הספר לתקשר עם ילד. איך?”, וכבר 20 שנה הוא פורסם ברציפות. רב מכר! אבל לזה כמובן לא ציפיתי. אף סופר, אני חושב, לא יכול לצפות שספרו יישאר בשוק במשך 20 שנה. גם ליאו טולסטוי כנראה לא ציפה לזה.
אנשים רוסיים מוקדמים התבלבלו עם פסיכולוגים עם פסיכיאטרים ולכן לא הלך לפסיכולוג. אנשים רבים אמרו: "האם אני משוגע? אני לא אלך!" ועד עכשיו ילדים מפחדים. הם חושבים שלוקחים משוגע לפסיכולוג.
הרצון הכואב של מיזולינה לטפל בילד - זה בכלל לא טיפול בילדים, אלא שימוש בילדים לאינטרסים שלהם. אחרי הכל, ילדים הם המקום הרגיש ביותר בחברה.
יש לי עבירה גדולה נגד העיתונאים. אתה לוקח עיתון וקורא את הכותרת: התעללות בילדים. ואז אתה קורא את התוכן, ומתברר שהנאום אינו עוסק באלימות, אלא בשחיתות. אבל שחיתות ואלימות הם דברים אחרים לגמרי ופשעים שונים. אנשים החלו להשתמש במילים בקלילות רבה והפסיקו להתייחס אליהם ברצינות, מה שמקשה מאוד על מציאת האמת.
כאשר וסיליבה שוחררה מהכלא ובאותו היום שנגזר על סנטסוב 20 שנה, מישהו כתב שזו סטירת לחי לחברה. ועכשיו נתנו לך סטירת לחי, מה תעשי? למשל, אקרא את אפלטון - רק כדי לא להיקלע לרגשות שליליים. אני חייב לרפא את עצמי. אֵיך? תַרְבּוּת.
הכוח מפחיד היום מתרבות גבוהה. כי התרבות עוסקת בטיפול באדם, והשלטונות לא רוצים לטפל באדם. היא דואגת לאינטרסים הישירים שלה.
אבי הפך למבוגר לפני המהפכה. הוא אמר: "אני מרגיש חולה כשהם אומרים" הרגשה של חברות ". הוא רצה להיות לבד, עצמאי. אבל הוא לא לימד אותי איך לחיות. הוא הגביל את עצמו לביטוי "אתה טיפש, אתה טיפש".
זיכרון של בושה? כשהייתי מעל גיל שישים, הלכתי לקבל אשרת צרפת. זה היה במרץ, השלג נמס, נחל שלג גדול התנקה בצד הכביש. אני הולך ופתאום אני שומע צליל חד, ובשנייה שלאחר מכן מכונית מפילה אותי במכה בצד, ואני עף לתוך גל שלג. אדם ברח מהמכונית, אבל קפצתי במהירות ומיד בעטתי בפניו. הוא נראה מאוד אינטליגנטי. הוא הרים את משקפיו ושואל אותי בחרדה: "מה שלומך?" ואז התביישתי מאוד! אני אומר: "כלום, רק שהצד שלי קצת כואב", הסתובבתי והלכתי משם. הוא נכנס למכונית והמכונית נכנסה לשער השגרירות. אני עובר על פני המשטרה ושואל: "מי זה?" "זהו הקונסול הצרפתי." מאוחר יותר, כשקיבלתי ויזה והוזמנתי פנימה, חשבתי רק כיצד לוודא שהוא לא מזהה אותי. אך לשווא. הוא יוצא עם הדרכון שלי ושואל אם יש לי תלונות עליו - אינטלקטואל מנומס ורזה עם משקפיים, שנבעטה בפניה על ידי רוסיה גסה. אבל המסמכים אומרים שאני פרופסור ואני בן שישים ומשהו.
ירדתי לאוזניים בחמישים. ואז - כשטסתי לאמריקה עם נחיתה בקנדה - קניתי את העגילים הראשונים שלי. לפני כן לבשתי רק קליפים.
אני יודע מעט על אתיקה ואינני רואה כיצד אחרים מתבוננים בכך. שיעול, יריקה וזריקת לכלוך זה לא נעים. אם יש צורך לשים בצד את האצבע הקטנה או לא - אני לא יודע את זה, ולא אכפת לי.
אני לא מרגיש את ריח הזיעה. זה אפילו קרוב אלי במובן מסוים, כי זיעה היא עבודה או ספורט. מי שכוסח את הדשא מריח זיעה, אך לעולם לא ארתע מהריח הזה. יש בו משהו מוכר - במובן הפסיכולוגי והמוסרי.
הערכים שמקדמים היום ואליו שואפים רבים - כסף, קריירה ורווחה חומרית - קטנים מאוד בהשוואה לאדם.
אל תחשוב שאחרי שהמוות יקרה לאדם. הדבר המעניין ביותר הוא כיצד הוא ממשיך להתקיים בקרב אנשים חיים. אחרי הכל, אחרי המוות, כל אחד מאיתנו ממשיך לחיות בצורות רבות, בצורות שונות ובאנשים שונים. לוטמן אמר שספרים מתחכמים עם הגיל; הספר שקראתי נמצא על המדף, אבל אני ממשיך לחיות, ועם גילי הספר הזה נהיה חכם יותר. אותו דבר לגבי אדם שנפטר.
לפני שנה קיבלתי דיאגנוזה - סרטן. טסנו לניו יורק, עברתי ניתוח, ואז הייתה כימותרפיה. במשך תשעה חודשים נלחמתי על החיים. בהתחלה הרופאים אמרו שאני לא ישרוד ונתנו לי שלושה חודשים. ואז אמרו: "אתה מדהים" - כשיום החמישי או השישי לאחר הניתוח השתחררתי, ומיד הלכתי למסעדה סינית.
אין שאלה כזאת בשבילי - איך הייתי רוצה לחיות. במדעים הם לפעמים אומרים: השאלה הלא נכונה. אם כן, זוהי שאלה שהוצגה בצורה לא נכונה. אני חושב שצריך לשאול לא "כמה", אלא "איך".
פורמולת החיים המושלמת שונה לכולם. זה היה כך: מעשרים עד שלושים - שמש, שלג, הרים, מגלשיים, פילוסופיה, אהבה ראשונה ולידת ילדים; משלושים עד ארבעים - רומנים ומדעים רציפים; מארבעים - בעלי אליושה והמדע, ומשישים - תחום פעילות חדש.
הכלל העיקרי שלי הוא לא להפסיק. לשרוד בכל מובן.
מהו פועל מדעי? זהו אדם שמנסה לברר את האמת.
מוּמלָץ:
ג'וליה גיפנרייטר על הסיבות לתחושות שליליות
בואו נדבר על רגשות לא נעימים - כעס, כעס, תוקפנות. ניתן לכנות רגשות אלה הרסניים, שכן הם הורסים הן את האדם עצמו (נפשו, בריאותו) והן את יחסיו עם אנשים אחרים. הם הגורמים המתמידים לסכסוכים, לפעמים הרס חומרי, ואפילו מלחמות. בואו נתאר את "
ג'וליה גיפנרייטר: ילד ואייפון
- מה לעשות במצבים בהם לכל כיתות א 'בכיתה יש טאבלט עם האינטרנט, והילד מבקש אותו הדבר? איך לגדל ילד באופן כללי לגבי כל הגאדג'טים והטלפונים? - כמובן שצריך להשקיע מאמצים רבים בחינוך המשפחתי כדי שהילד יהיה מוגן במידה מסוימת. אפילו מבוגר (גם אני
ג'וליה גיפנרייטר: אל תחיה בשביל ילד
כיצד להקל על ילדים מפחדים? מאילו טעויות יש להימנע? איך להפסיק לפחד יתר על המידה עבור הילדים שלך בעצמך? - עד כמה עלינו להכניס דברים נוראים, קשים או אפילו אכזריים לתודעתו של ילד? - אני לא חושב שמישהו יעלה על דעתו לשמור על ילד כל הזמן על סרטי אימה.
כללי חיים 1 מתוך 64: לקיחת אחריות על חייך
אני רוצה להביא לידיעתך את הרעיון החדש שלי. הפרויקט הינו ארוך טווח, אשר יכלול 64 חלקים הנקראים "כללי חיים". על ידי התבוננות לפחות בשניים מהם באופן קבוע, תשפר את חייך פעמיים. במובן החומרי ובמובן הזמן הפנוי. מאמר זה יוקדש לאחריות, אחריות על חייך.
ג'וליה גיפנרייטר: אנחנו לא נותנים את מה שהילד צריך
מָקוֹר: יוליה בוריסובנה גיפנרייטר היא אדם שמוכר ואהוב על מיליוני הורים בארצנו. היא הייתה הראשונה ברוסיה שהביעה כל כך בקול רם ובאומץ מחשבה חדשנית: "לילד יש זכות לרגשות". יותר מ -200 איש הגיעו לפגישה עם הפסיכולוג והסופר המפורסם, שאורגן על ידי פרויקט מסורות הילדות.