היכן בני 16 שנים? על הבולשוי סוויפט (סיפור אוטוביוגרפי)

וִידֵאוֹ: היכן בני 16 שנים? על הבולשוי סוויפט (סיפור אוטוביוגרפי)

וִידֵאוֹ: היכן בני 16 שנים? על הבולשוי סוויפט (סיפור אוטוביוגרפי)
וִידֵאוֹ: An American at the Bolshoi | The New York Times 2024, אַפּרִיל
היכן בני 16 שנים? על הבולשוי סוויפט (סיפור אוטוביוגרפי)
היכן בני 16 שנים? על הבולשוי סוויפט (סיפור אוטוביוגרפי)
Anonim

סיימתי את בית הספר ובחרתי במקצוע העתידי. עם זאת, לא הבנתי לגמרי למי אני רוצה להיות. הקשבתי לעצמי: מה אני רוצה, מה אני אוהב. ובחרתי בפקולטה למשפטים באוניברסיטת מדינת אודסה. ומכיוון שהתחרות על האוניברסיטה הזו הייתה גבוהה, התחלתי לעבוד קשה כדי להיכנס. התמקד במטרה במטרות: -לימוד, -ספורט, -הכנה להתקבל. נכנסתי לספורט כי עליתי במשקל ולא ירדתי במשקל. כדי להתקדם לעבר המטרות, הייתי צריך:

-אסוף רצון, - לראות בבירור את המטרה, -לדחות את כל מה שלא התקדם לעבר המטרה, - להפגין את עוצמת הסיבולת והסבלנות.

רציתי לעשות סדר בדמותי ולשמור על רוח. התאמן 4 פעמים בשבוע: 3 פעמים בחדר הכושר, פעם אחת בבריכה. השיעורים הביאו שמחה והנאה גופנית. עברו חודשים, אבל לא ירדתי במשקל. למרות שהעומסים היו רציניים ושיטתיים. בזמנו הגיע הזמן לוותר ולהתלונן על הייחודיות של מבנה הגוף. במקביל, הייתי:

- מתמשך, - תכליתי, - על אנרגיית התשוקה, היא המשיכה להתאמן ו

- האמין שאורד במשקל.

לאסרטיביות ולתכונות בעלות רצון חזק, הוזמנתי לצוות שהתכונן לתחרויות הבירה. באופן מפתיע, לא תכננתי קריירת ספורט מקצועית. ההכנה לתחרות הייתה מהנה.

עם זאת, הם היו צריכים לחרוש הרבה. אימון בבריכה בלבד היה שווה הרבה. המאמן, גבר בגובה 2 מטר, שחה מאחורי במלוא המהירות ודרש ממנו לא להדביק. הייתי צריך להפליג לא במלוא העוצמה, לא, במגה-מלא. וכך היו 25 עיגולים. בסוף האימון הרגשתי שהמים בבריכה רותחים ושורפים את גופי. כך התנהל האימון. והנס קרה. לאחר 4 חודשים ירדתי במשקל והייתי מאוד גאה בדמותי הדקיקה.

במקביל המשיכה ללמוד בבית הספר. היא הגיעה לאחר האימון ועשתה שיעורי בית עד מאוחר. לא הייתה תחושה שאני צריך, אומלל. להיפך, עשיתי שיעורי בית על אנרגיה של עניין ודחף. אני יכול רק לתהות היכן הייתה כל כך הרבה אנרגיה בתקופת החיים "הכוכבית" ההיא. באמת זרחתי במלוא הדרו.

נעורי נפלו על השנים הסובייטיות. מדי בית הספר היו חומים וסטנדרטיים, מה שלא אומר כלום. היא הסתירה את הדמות עליה עבדה כל כך הרבה. וידעתי לתפור. שחררו את המדים ותפרו שמלה אופנתית וסינר שמדגישים את שדיה ומותניה הדקים. בגדי בית הספר החדשים עשו סנסציה בקרב חברי שכיבדו אותי. החבר'ה צפו בהערצה, והבנות - בקנאה והמום. ואז הרגשתי מה זה אומר להיות אדם פופולרי …

כמה נחמד היה להרגיש שההצלחות בבית הספר, הדמות, שמלת בית הספר נעשו:

-עם הידיים שלי, - תכליתיות, - עיקשות, - על ידי אמונה ו

-אֵנֶרְגִיָה.

סיימתי בית ספר עם מדליה ונכנסתי לפקולטה למשפטים באוניברסיטת אודסה. אני גאה בתקופה ההיא בחיי! הייתי בחור ענק!

האם יש תקופה בחייך שבה אתה מציב לעצמך מטרה, עשית כל מאמץ והשגת אותה?

מוּמלָץ: