גחמות ילדים, מה לעשות איתם?

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

קשה לפגוש אמא שתהיה אדישה לגחמות ילדים. התנהגות זו של ילד לפעמים מטריפה, כועסת ומבלבלת. אמא יכולה להיות עייפה מאוד, ולפעמים היא פשוט לא יודעת למה הילד שובב. בואו נדון באופי הגחמות של ילדים ונבין כיצד להגיב אליהם

ילד מגיע לעולם שלנו תלוי לחלוטין, לא מסוגל לדאוג לעצמו. כל מה שעומד לרשותו הוא לבכות ולצרוח. וזו לא גחמה. בשנה הראשונה לחייו, התינוק דורש רק את מה שחיוני לבריאותו ולהתפתחותו. במהלך תקופה זו אסור להורים להתעלם מצרכיו של התינוק, ולהשאיר אותו בוכה בודד. תרגול זה יכול באמת לגרום לילד להיות שקט. התינוק לא יקבל תגובה, במוקדם או במאוחר יפסיק לשאול, אך במקביל יתחיל להיווצר חוסר אמון בעולם בנפשו.

ברגע שהילד למד ללכת, מתחיל שלב חדש בחייו. הוא לומד את יכולות גופו, את גבולות ההשפעה על ההורים ועל העולם. הכישלונות הראשונים של החיים העצמאים מובילים את הילד לייאוש. הם גורמים לחוסר שביעות רצון וגחמות.

כדי להקל על ההורים להבין את התינוק, עליהם לבחון מקרוב את קפריזיות צורת הפיזיולוגיה או הגיל שלפניהם. מה ההבדל? מצבי רוח פיזיולוגיים נגרמים כתוצאה מעייפות פיזית ורגשית של הילד: חולשה, רעב, חוסר שינה, עבודת יתר או התרגשות יתר. וגם המתח הכרוך במעבר דירה, צוות חדש או בעיות משפחתיות.

נפש הילדים נמצאת בתהליכי התהוות. מלידה, תהליכי ההתרגשות של מערכת העצבים גדולים פי כמה מאשר תהליכי העיכוב, כך שילד לא יכול להיות יציב רגשית כמו מבוגר. ילדים מתקשים להירגע אם הם מתרגשים יתר על המידה גם מאירועים טובים. רק בגיל שלוש הילד מסוגל לתת שם לרגשותיו, אך הוא עדיין אינו מסוגל לרסן אותן.

אין טעם לחלוטין לדרוש מהילד: “עצור! תרגע! תירגע! על ההורים ליצור תנאים להרגעת התינוק.

הילדים שלי אוהבים שנוגעים בהם, אני מושיב אותם על הברכיים, מלטף להם את הגב, מחבק אותם. אם הילד מוזיקלי - שרו, שימו את התקליט האהוב עליכם, אם הוא אוהב מים - קנו באמבטיה חמימה עם אורות עמומים. אך יותר מכל, הילדים נרגעים בשלווה הפנימית של הוריהם.

גחמות גיל מתחילות מהשנה הראשונה לחיים ובדרך כלל מסתיימות במשבר של שלוש שנים. במהלך תקופה זו נוצרת מודעות ל"אני "שלו, ליכולותיו ולמגבלותיו - הילד לומד למה הוא מסוגל, למה הוא לא מסוגל, מה הוא יכול לקבל מהוריו ומה הוא לא ישיג. על ידי התנהגות כלשהי. מצד אחד, כדאי לתת יותר ברירה לילד, מצד שני, יש להכיר אותו לכללי ההתנהגות.

בנוסף לאימון בסירים, המהווה מיומנות הרתעה פיזיולוגית, הילד לומד וסובל מבחינה רוחנית. אם חיוני לתינוק לקבל סיפוק במהירות, אז בתקופה זו אפשר לפתח אצל הילד את היכולת להמתין, תוך הסבר על הנסיבות המגבילות.

גיל הגיל שונה בכך שהתינוק אינו דורש דברים חיוניים - ממתקים, צעצועים וקובע חוקים משלו. לילדים הקטנים, בני שנה, קל יותר להסיח את הדעת ממשהו אחר מאשר לנהל שיחות ארוכות. הם עצמם לא באמת מבינים מה הם רוצים ולעתים קרובות הולכים לאיבוד, ומקבלים בחירה גדולה. לפעמים ניתן להכניע גחמה על ידי הצעת תינוק כזה משתי אפשרויות לבחירה: "האם תשתה מכוס אדומה או ירוקה?". הילד חושב ושוכח מהגחמה.

ילדים בני שנתיים -שלוש מודעים בהרבה לרצונות שלהם, רוצים משהו ספציפי ולא מוותרים כל כך בקלות. לעתים קרובות הם מתבקשים להחליף להם כלים או בגדים. אם יש לך הזדמנות, לך לפגוש את הילד, הראה שאתה מכבד את בחירתו. ללמד אותך לא לדרוש, אלא לשאול בנימוס.אבל אם אינך יכול לענות על בקשתו, או אם זה סותר את הכללים, הציע לתינוק חלופה ונסה לנהל משא ומתן על אופציה אחרת. לדוגמה, הציעו פירות במקום ממתקים. לפעמים הילד ממשיך לרדוף אחר מטרתו, ללא קשר לדעה שלך. אין צורך להאשים אותו בכך, ממש קשה לילד בגיל זה לרסן את דחפי הרצונות שלו - הנפש שלו רק לומדת להתמודד עם סירוב, להאט את ההתרגשות בהדרגה. לכן הילד נופל להיסטריה: צועק, מכות ובייאוש זורק את עצמו על הרצפה, בכלל לא כדי להכעיס אותך. התנהגות זו עלולה לגרום לך לחוות סערה של רגשות מתקרבים, אך אל תיכנע להם. נשמו עמוק, הישארו קרובים, אל תתפנקו או דחו את ילדכם. המשך לעסוק בעניינים שלך בשלווה. אין טעם לצעוק ולהרצות - התינוק ידלק עוד יותר חזק, יתחרה בך. אתה לא צריך ללכת לחדר אחר, להכניס את הילד לפינה, לאיים שתוציא החוצה או תעזוב את עצמך - זה מפחיד אותו ובטראומה. כמו כן, אינך צריך להציל את התינוק, מיד לספק את גחמותיו, זה רק יחזק את ההתנהגות הזו.

כאשר התקף זעם מתקומם, שב עם התינוק, התחבק, השמיע את רגשותיך ושלו, דון בסיטואציה. למשל, "אני יודע שאתה אוהב ממתקים, זכור, ממתקים נאכלים רק אחרי ארוחת הצהריים", "אני רואה שאתה רוצה לצאת החוצה, אני גם אוהב ללכת, בוא נעשה את זה אחרי השינה".

אין שום דבר רע אם ההורים לא מספקים את כל רצונותיו של הילד, בעוד שחשוב שהם לא ילקחו את הזכות לרצונות אלה, לא יזלזלו בהם, ילגלגו עליהם, לא יגנו את הילד על ה"רצון "האינסופי שלו. וגחמות.

המאמר הוכן למגזין NATALIE