5 תפיסות מוטעות של אבות שאפתנים - וכיצד להיפטר מהן

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

מחבר: אלוב אלכסנדר מיכאילוביץ

כידוע, האזרח הממוצע משחק כדורגל מצוין, בקיא בגיאופוליטיקה והוא פוטנציאלי להורה הטוב ביותר. ואם שתי היכולות הראשונות נבדקות לעיתים רחוקות, אז האחרונה תתמודד במבחן חיים קשה במוקדם או במאוחר. אתה יכול, כמובן, להסתמך על זכרונם של אבות אבות והגוגל הכל יודע, אבל … לשם השוואה, נסה להיזכר במה שידעת על סקס והשלכותיו לפני הפעם הראשונה היקרה. מידע הוא כעת, כמובן, הים, אך פסולת צפה בו, ברוך הבא. והאשליות נוטות להתפשט במהירות ולהתיישב בראש זמן רב. בואו נסתכל על כמה מהם

1. ילד הוא דף ריק, מה שאתה כותב יהיה. בהתאם לכך, אם הילד מתחיל להתנהג אחרת ממה שלימדתי (בוכה, פסיבי וכו '), אז מישהו אחר ניסה בהשפעתו השלילית.

   זה בעצם לא כל כך פשוט. התנהגות ומאפיינים התפתחותיים מושפעים יותר מאשר רק מהקשר החברתי. לא פחות חשוב, למשל, אופי מהלך ההריון והלידה. בנוסף, אפילו לתינוק יש מזג שחשוב להתייחס אליו בלמידה. אתה לא צריך ללכת לקיצוניות ולהסתגל אליה באופן מלא. אך חשוב לבחור כראוי שיטות פדגוגיות.

2. הקטן צריך רק ציצים, אז זה נורמלי שאבא יתחבר לחינוך של שנה בגיל שנתיים (3, 4, 5 …). אם במהלך ה"חיבור "יתברר שמשהו לא בסדר עם הילד, אז שוב מעורבים אויבים.

   אני חייב לומר שגברים באופן כללי ממעיטים מאוד בחשיבות המגע הרגשי. והתחברות לחינוך שנים לאחר הלידה מיד עם מערכת דרישות זהה לשכנע אישה לא מוכרת לקיים יחסי מין במהירות ולצפות שהיא תיתן אש. בתור התחלה, אתה צריך לתת את האש בעצמך. ליתר דיוק, חום אנושי פשוט. ככל שתתחיל מאוחר יותר, כך תתרחק מהילד ויתנגד באופן פעיל יותר להשפעות שלך.

3. ילד הוא מבוגר קטן. אתה יכול לנהל איתו משא ומתן, הוא יבין הכל. ואם אז הוא לא עושה כפי שסוכם, אז זה רק כדי להתרפק עליי.

   ילד אינו מבוגר, גם אם הוא נראה לפעמים מאוד דומה. כך שתבין, למשל, חשיבה במונחים של היווצרות מושגים (לא כאלה) מתפתחת עד גיל 12. האם אתה מצפה שהוא ילמד את ההיגיון שלך כבר ב 2 (3, 4, 5 …) ו יעקוב אחריו? זה פשוט מעבר ליכולות שלו. לכן, כן, הוא ינהן לך בהרצאה על חוסר הקבלה של לקפוץ בין שלוליות וללקק ידיים מלוכלכות, אבל הוא עדיין יעשה את זה. לא בגלל (למרות שזה קורה לעתים קרובות אצל ילדים בני שלוש). הוא פשוט לא יודע לשלוט בעצמו. אם אתה רוצה לעזור לך ללמוד, פשוט חזור על הכללים החשובים ביותר שוב ושוב. לא אכתוב על הדרישות לעריכת הכללים כעת - יש צורך במאמר נפרד כאן.

4. הילד מתנהג אותו דבר עם כולם. לכן, אם האישה מתלוננת שלא טוב לה, ובנוכחותי זה משי, אלה עטים של האישה. ואני נאה.

   אני חייב לומר שזו אחת האשליות ההרסניות ביותר למשפחה. הילד מתנסה כל הזמן בגבולות המותר. אתה כנראה לא רואה את רוב הניסויים האלה, פשוט כי אתה מבלה איתו הרבה פחות זמן מאשר אמא שלך. כמובן, נחמד להתייחס לעצמך כהורה ברמת האל, ואתה לא רוצה לבלות את הערב אחרי העבודה בפדגוגיה, אבל תחשוב על זה. לאחר שהבנת שאינך חולק כלפיו את טענות האם, הילד יתחיל לראות בהן מופרכות. וקצת מאוחר יותר, הם ייראו לא הגיוניים באותה מידה כשהם יתחילו לבוא ממך. וגם אם לזמן מה הצאצאים עדיין יצייתו מפחד, במוקדם או במאוחר עבורך הוא יהפוך להיות בלתי נשלט כפי שהיה פעם לאשתך.

5. הילד לא צריך להתמודד איכשהו שם בכוונה. הוא ילמד הכל בעצמו עם הזמן, אבל בינתיים תן לו לשחק.

   התפיסה השגויה כאן היא שיש חוסר שוויון בין "משחק" ל"תרגול ". עד גיל 7 לילד, הכל משחק. דרכה הוא לומד את עצמו, את העולם, יחסים חברתיים, כללים, תפקידים ועוד. לכן, הטיה אחת (עכשיו, לעומת זאת, היא יותר בחלק הנשי) היא לדחוף את הילד לכל הקטעים ברצף, גם אם הוא לא אוהב אותם במיוחד. מכאן רק עבודת יתר וסקרנות מדוכאת. הטייה נוספת היא לא להפריע למשחק של הילד כלל. כמובן שילד ימצא מה לעשות עם עצמו (במיוחד אם תמסור לו טאבלט בזמן), אך מבוגר מסוגל לעורר את הפעילות שלו על ידי שאלת שאלות שונות, יצירת מצבי משחק חדשים ואפילו סתם משחק. זה לא רק תורם להתפתחות, אלא גם מחזק מאוד את מערכת היחסים בין הורה לילד. באופן כללי, שימושי מכל הצדדים.

לסיכום, אציין כי הקשיים העיקריים של אב צעיר הם הניתוק שלו מהחינוך וציפיות יתר. כל מיני מיתוסים ואשליות נדבקים אליהם. לכן, נסו כמה שיותר להשתלב בתהליך ולמדו ליהנות ממנו. ואז, אפילו לאחר שעשית טעות פדגוגית, תוכל לתקן אותה במהירות.