למה הילד שלי ככה?

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

"מדוע הילד מתנהג כך?"

לפעמים ההורים מוכנים לשמוע את האמת ולהביט אל תוך עצמם, על מנת להבין את הסיבות האמיתיות להתנהגות זו או אחרת של בתם או בנם.

דוגמא 1

אמא ואבא הם דוגמאות לאנשים מודרניים. האישה מאחורי כתפיה 6 תצורות: מרפואיות לפדגוגיות. נכון, היא לא עבדה אחת בכל פעם - שכן היא כל הזמן הייתה בזרם הידע. אף על פי כן, היא שולטת ביסודות החשבונאות, יודעת לנהוג בטרקטור (כן, כן), עובדת 16 שעות ביממה, לאחר שסיימה הכשרה נוספת, ומופתעת מאוד מהתנהגותו של בנה החמישה, היפראקטיבי, מתקשה לשמור על תשומת לב, הוא תוקפני כלפי עמיתים.

נראה שכל שאר זמנה הפנוי שהיא מקדישה לבנה, היא קוראת איתו הרבה, חותכת, מדביקה, צובעת, מלמדת אותיות ונמצאת בתהליך חינוכי פעיל. "אחרי הכל, הבן חייב להיות חכם!" היא אומרת בגאווה.

והבן שונה.

זה דורש גישה הפוכה בתכלית. עם שימוש בגישות לא פדגוגיות, אלא, בתור התחלה, תוכן רגשי. קבלה פנימית.

אני "מלמד" את אמי לעצור ולממש את חייה.

תפסיק להיות מנוע חברתי ותהנה מהתהליך, ולא מהתוצאות.

אני מראה כיצד הבן שלי משקף אותה בעצמה. אנטי דוגמא.

דוגמה 2

ילד בן 6 עם גמגום קל. אמא, סבתא ודודות הן מטפלות דיבור ופוגות. איזו אירוניה של גורל, הם אומרים בפגישה.

במהלך הייעוץ, הילד מבקש משהו מקרוב משפחה (די מובן, לפחות בעיני), כשהוא מדבר עם הפרות קלות. למרות זאת, יש רק תנאי אחד בקבלת תשומת לב, עידוד, משוב - "אמור מילה בלי לגמגם - אז אתן אותה, אשים לב, אלך איתך". וכך הילד עומד ומנסה להסביר את רוב הפגישה המשותפת, והדרישות מההורים-קרובי משפחה הופכות יותר ויותר מקצועיות ומקצועיות.

אז המשפחה נתקעה ברמת הגייה גבוהה.

ואני לא עובד עם ילד.

דוגמה 3

ילד 1, בן 8 עם בקשת אמו: "איך לוודא שהילד לא יכעס, לא יכה אותי, מזהה ונרגע, אחרת הוא בוכה כל הזמן ולא עוזב לדקה כאשר אני בבית!"

התברר שאמי הלכה לעבודה בגיל 3 חודשים.

הילד פיתח הפרעות שינה, ולאחר מכן האם, עייפה מחוסר השינה של בנה ועייפותה … הלכה לישון בחדר אחר. אמא התאוששה. הילד עדיין לא.

התפקיד העיקרי: עם אמא ואבא כדי לשקם את האמון והחיבה הבריאה.

דוגמה 4

בקשה מאמא ואבא: "איך כּוֹחַ אוהב לקרוא בת? "הילד בן 8.

אני שואל את השאלה: "מה היה הספר האחרון שקראת בעצמך בחודש האחרון?"

שתיקה.

אמא הבינה את השאלה מהר יותר מאבא. דמעות. התרגשות.

האיש עוזב בכעס: "ומה זה קשור לזה? אני לא עשה תקרא את העיתונים שלה!"

דוגמה 5

שאלה: "איך אתה יכול לעזור לילדך לא לפחד ללכת לשירותים?" (הילד מהודק ושומר על צואה, לא נמצאו הפרעות אורגניות).

אני מבקש מכם להראות כיצד ההורים מתקשרים עם הילד - אנחנו הולכים לחדר המשחקים. אנחנו מוציאים צעצועים ויוצרים עלילה. אני רואה איך ההורים כופים את המשחק והחוקים, איך הילד מתנגד, אבל לא ניתנת לו הזכות להתבטא בחופשיות.

אני מזמין אותך לחזור למשרד.

להראות את זה.

הורים בכעס מציבים את הילד מולם ושואלים: "אתה באמת חושב שאנחנו לא מאפשרים לך לשחק ולהביע את עצמך? ענה בצורה ברורה!"

הילד בוכה.

מה אני צריך להגיד לו?

הידוק.

אני מראה להורי עד כמה הם תובעניים וחסרי טקסים עם ילד בן 4, 5. זה כמו שהוא בן 24, לא פחות מחמש שנים.

אני נותן המלצות רבות כיצד להקל על הדרישות ואז התינוק לא יצטרך לרסן את פי הטבעת.

דוגמה 6

הנוירולוג הפנה את ההורים לפסיכולוג.

לילד יש קרציה - מהבהב צובט חזק את עיניו. הילד בן 4.

אמא אישה רגועה, היא מגיעה לפגישה בזמן, אנחנו מדברים.

אני מבהיר את פרטי הלידה כשהתקתקה הופיעה.

קצת מאוחר מגיע ההורה השני - אבא.

תוך כדי תנועה הוא מגלה ממני את החוויה של חיי המשפחה, כמה ילדים, באומר שהוא לא יכול לנהל דיאלוג עם אלה שבעצמם אין להם ילדים. "מה הם יכולים ללמד?!" לאחר שקיבל תשובות, הוא מפנה את נימת הכעס שלו אל אשתו, נוזף בכך שזו אשמתה שהיא מאחרת.

החדר מלא במתח.

היד שלי התכווצה ברכות.

איך יכול להיות ילד?

דוגמה 7

שִׂיחָה.

- שלום, אני רוצה לקבוע פגישה עם בני. הוא לא מקשיב לי, יוצא מהבית, לא מתקשר.

- כן, בבקשה … (אנו דנים ביום ושעה נוחים לשנינו בחשיבה מקבילה על נער מתבגר במצב של מרד. באופן כללי, על תקופת ההתבגרות). בהמשך, אני מבהיר בן כמה "הילד" והאם הוא מסכים להגיע לפגישה.

הבן שלי בן 35 …

אני אומר שבגיל הזה ילד יכול להתקשר לעצמו ולקבוע פגישה אם הוא רוצה לשפר את מערכת היחסים שלו עם אמו.