הסימפטום הוא זריקת הדגל. שיטות טיפול באמנות להתמודדות עם מחלות פסיכוסומטיות. טכניקת המחבר

הסימפטום הוא זריקת הדגל. שיטות טיפול באמנות להתמודדות עם מחלות פסיכוסומטיות. טכניקת המחבר
הסימפטום הוא זריקת הדגל. שיטות טיפול באמנות להתמודדות עם מחלות פסיכוסומטיות. טכניקת המחבר
Anonim

הסימפטום הוא זריקת הדגל. שיטות טיפול באמנות להתמודדות עם מחלות פסיכוסומטיות. טכניקת המחבר.

אני מנהלת חנות עבודה בשם זה במסגרת ההתמחות "שיטות טיפוליות לאמנות עם מחלות פסיכוסומטיות ותסמיני כאב". הרעיון ליצור טכניקה אמנותית-טיפולית זו, כמו טכניקות רבות אחרות שאני מציג בתכנית ההכשרה שלי בפסיכוסומטיקה, נולד לי במהלך עבודתי המעשית בבתי חולים של מוסדות רפואיים, כשפגשתי עולים חדשים, כפי שהם מכונים., "חולים ראשוניים". במהלך הייעוץ הראשון, צפיתי בגילויים הלא-מילוליים שלהם: הבעות פנים, תגובות אוטונומיות, מיקרו-תנועות של הגפיים, הליכה, יציבה, גוון קול.

לנגד עיני התגלו דרמות ייחודיות שאינן מילוליות, כאילו כל מטופל מנגן בכלי נגינה משלו, לא ידוע לי, רק הוא ידע, כאילו כל אחד מהם ניצח על תזמורת משלו או היה במאי סרטו, חי את שלו חיים בתוך אותה מסגרת "חוקי מחלה".

מטאפורה נולדה בדמיוני: "הסימפטום הוא כמו מצב קטן על כדור הארץ, ואולי על כוכב אחר אחר במערכת השמש." אבל דבר אחד היה מעניין אותי להבין במסגרת המטאפורה הזו: איך המדינה הזאת חיה, אילו חוקים פועלים בשטחה, איך נראים תושבי המדינה הזו, מה המנהגים שלהם, גורלם, אילו רגשות חוקיים בזה מדינה, ומה אין, ולבסוף, מי שולט במדינה הזו, מהן צורות השלטון: האם זו מלוכה, רפובליקה, דמוקרטיה, דיקטטורה, רפובליקה נשיאותית או נשיאותית-פרלמנטרית, אילו חוקים ותקנות מוציאים השליטים של המדינה הזו, האם יש עונש מוות, דיכוי, חופש ביטוי במדינה הזו? הרבה דברים אחרים עניינו אותי בתהליך חשיפת המטאפורה הזו, שבה סימפטום היה דימוי קולקטיבי של שליט המצב הזה (מחלה).

מהתיאוריה, אנו יודעים שכל סימפטום הוא מסר המקודד בסימנים גופניים מחוסר הכרת הנפש שלנו. ומשימתו של הפסיכותרפיסט היא לסייע למטופל לפענח מסר זה, לתרגמו משפה בלתי מובנת לשפה מובנת. לשם כך השתמשתי במטאפורה: מכיוון שסימפטום הוא השליט של מצב פנטסטי מסוים, למצב זה יש את כל התכונות הטמונות במדינה, ולכן יש לו דגל כסמל של המדינה.

חנות העבודה "סימפטום זורק את הדגל" כוללת שלוש שיטות עבודה: ציור עצמו, חלק מכוון גוף ונרטיב (יצירת טקסט יצירתי).

הדבר הראשון שאני מציע למטופל הוא להניף דגל על הבניין הראשי של המדינה. כמובן, כמטפל באמנות המתבונן במערך הייחודי של תגובות גופניות לא-מילוליות של כל אדם שאושפז בבית החולים, אני מניח שהדגל ש"זורק "את הסימפטום יהיה ייחודי לא פחות. ואני מבקש ממך לצייר את הסימפטום הזה בצבעים.

דרמות שלמות נפרשות על הבדים של הדגלים האלה … לא רק צבעים וצורות, צורות, שמות מופיעים, אלא לעתים קרובות אפילו מילים וביטויים שלמים שנותנים לנו רמזים.

שלב העבודה השני הוא כדלקמן. אני מבקש מהחולה לדמיין כיצד סימפטום עם דגל זה משוטט ברחובות העיר, מגיע לעבודה של המטופל, למשרדו, לביתו, עובר מחדר לחדר, מבקר חברים, הולך לקונצרט או לקולנוע. אני מבקש מהמטופל לראות את הליכתו, יציבתו, הבעות פניו, לשמוע את גוון קולו, מיקרו -תנועות של הגוף.אני מבקש ממנו להפוך לסימפטום זה, ולוקח את הדגל בידיו, להסתובב במשרד בהליכתו, להראות כיצד הוא זז, כיצד הוא נושא את דגלו: "הפוך לסימפטום זה לזמן מה והראה את תנועותיו, הליכה… ".

דוגמה מתאימה כאן. מטופל בגיל העמידה שאובחן כסובל מהתקפי חרדה צייר דגל בהיר, צבעוני ומושך תשומת לב. בציור הזה הייתה הרבה רומנטיקה, פרחים יפים, שפתיים ארגומות, שמנמנות ומפתות, גבר על ברך אחת מול אישה מושיט לה זר ורדים … ובפינה יש כיתוב: "אהבה ", חתוך בקו שחור. ההליכה של האישה הזאת עם הדגל הייתה כמו תהלוכה על המסלול: יציבה ישרה, צעד מהירך, מתנדנדת כמו גלי ים, ירכיים ובקושי מורגשות, חיוך על פניה, שכיסה בביישנות דֶגֶל.

ביקשתי ממנה להסתכל על עצמה מהצד, כאילו במראה, ולראות את עצמה צועדת עם דגל בהליכה זו, שהמנחה הציגה עבורה בחריצות (בן זוגה הוא משקיף בקבוצה, אם העבודה היא אינדיבידואלית., המנחה יכול להיות מטפל), היא צעקה בהפתעה: "אין לי מספיק תשומת לב ואהבה של בעלי, אני נושאת הכל על הכתפיים - עסקים, שיעורי בית, אבל הוא לא עושה כלום, אני לא מרגיש כמו אִשָׁה!" היא הבינה מיד שהמחלה נותנת לה הזדמנות משפטית להיות אישה חלשה, לקבל את אהבתו וטיפולו של בעלה.

בהמשך העבודה, אני מזמין מטופלים לכתוב חיבור שבו אני מבקש מהם לתאר את כל המדינה במדינה, הנשלטת על ידי הסימפטום או המחלה שלהם, המתאר את השליט, חוקיו, מנהגי אנשים וכו '. אנו מגיעים לשיטה השלישית של טכניקה זו - טקסט נרטיבי.

בסדנה שלי "סימפטום זורק את הדגל" שמתי לעצמי את המשימה להעביר את מידת העומק הרגשי שאנו משיגים בתהליך העבודה. לדעתי, ניתן לסווג טכניקה זו כאקספרסיבית, קתרטית, ולכן ישנן כמה מגבלות ליישומה. למרות שטכניקה זו יעילה בעבודה עם מטופלים פסיכוסומטיים, לא הייתי ממליץ להשתמש בה בעבודה עם מטופלים פסיכיאטריים. האפשרויות של טכניקה זו מאפשרות ליישם אותה הן בקבוצה והן בעבודה אישית.

(ג) יוליה לטוננקו

מוּמלָץ: