האם אפשר שלא לנזוף בילד?

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

כך קורה שלפעמים אנו נוזפים בילדינו.

לפעמים, כיוון שאנחנו עצמנו מתקשים להתמודד עם הרגשות שלנו.

לפעמים, בגלל שאנחנו כל כך רגילים לזה, ננזפו בילדותנו ועכשיו אנחנו נוזפים בילדים שלנו.

לפעמים היינו רוצים לא לנזוף, אבל איך אנחנו עושים את זה אחרת, אנחנו לא יודעים.

היום אני רוצה לתמוך בך על ידי שיתוף עמך במחשבותיי, בידע ובניסיון שלי, אילו השלכות יכולות להיגרם מהעובדה שילד נוזף. ומה אפשר לעשות אחרת כדי שהילד לא יינזף.

תארו לעצמכם את המצב הזה. הילד עשה משהו שהרגיז אותך או אולי אפילו הכעיס אותך.

לדוגמה, ילד קטן בן 2-3 שנים ביקש בועות סבון. ובטעות התהפך בקבוק מי סבון לבועות. מה אתה הולך לעשות?

התצפיות שלי מראות שחלק מההורים מתחילים לנזוף בילד שהוא כל כך "טיפש", "מבולבל", "ידיו צומחות מהמקום הלא נכון" וכו '. ולמה לדעתך תוביל התוצאות של מילים כאלה של ההורים?

לעובדה שהילד יתייחס לעצמו בצורה זו כעת - כטיפש, מטומטם וכו '.

ועכשיו יש לו מעט הצלחה. הוא לא בטוח בעצמו. קשה לו להשיג הצלחה. ילד, כשהוא שומע מילים כאלה, הוא שומע במקביל: “אתה רע. אני לא אוהב אותך . ומטבע הדברים זה ישפיע על כל עתידו - הצלחתו בגן, בבית הספר, במכון, בעבודה, בחייו האישיים.

כאשר ילד שומע כיצד נוזפים בו, מילים כאלה אינן תומכות בו, אלא להיפך, מונעות ממנו להתפתח וללמוד להתגבר על קשיים. מנע ממנו ללמוד להשתמש בניסיון שלו.

ומה ניתן לעשות על מנת שתוכל לבטא גם את רגשותיך (אחרי הכל, לא נעים לך שהפתרון הסבוני נשפך) ולא לפגוע בילד, אלא לעזור לו ולתמוך בו? אחרי הכל, סביר להניח, שהוא מוטרד לא פחות ממך, ואולי אפילו יותר.

אני מזמין אותך לספר על רגשותיך באמצעות הודעת ה-אני. לדוגמה, "אני מוטרד מכך ששפכת בטעות מי סבון. עכשיו לא נוכל ליצור בועות סבון. אני כל כך מצטער".

לומר על רגשותיו כביכול של הילד: “גם אתה בטח עצבני. בטח גם אתה מצטער מאוד. לא רצית לשפוך את מי הסבון . ובדרך זו אנו מציגים לילד רגשות, רגשות. ואנו מלמדים אותו כיצד להתמודד איתם. מדוע אנו זקוקים לרגשות הוא נושא לשיחה נפרדת, ועל כך אדבר בפעם אחרת.

חשוב להביע לילדך שאתה מבין שהוא כועס, שאתה מזדהה איתו.

לדוגמה: "אני יכול לשמוע אותך שאתה עצבני. אני מבין אותך. אני מזדהה איתך. " נחם אותו בכך שאתה יכול, למשל, לקנות בועות סבון אחרות.

ואז, כאשר הרגשות והחוויות כבר באים לידי ביטוי גם אתה וגם הילד, אז (אם הילד עדיין קטן ואינו יכול לדבר) אמור לעצמך שבפעם הבאה עדיף לך, למשל, להחזיק את הבקבוק בעצמך, ו התינוק יפוצץ בועות. ועל ידי דיון במצב זה, אתה מראה לילד דרך להשתמש בחוויה זו בעתיד.

אם הילד כבר מדבר, שאל אותו: "מה אתה חושב, ומה ניתן לעשות כדי שתמיסת הסבון לא תישפך בפעם הבאה?"

ושאלות כאלה יעזרו לילד למצוא את התשובה בעצמו וללמוד לקחת אחריות על מעשיו על עצמו בצורה זו. וקח בחשבון את החוויה שלך לעתיד.

אז, שוב, בקצרה מה חשוב לעשות.

1. דבר על הרגשות שלך לגבי המצב.

2. דברו על תחושות הנתפסות של הילד במצב זה.

3. הביעו את אהדתכם לילדכם. לנחם אותו.

4. כאשר רגשות באים לידי ביטוי, אז אתה יכול לדון - מה ניתן לעשות בפעם הבאה כדי שזה לא יקרה שוב.

אני מקווה שהמלצה זו תעזור למישהו ללמוד לתמוך בילד.

ולמי שעדיין מתקשה שלא לנזוף בילד, אגיד לך בהערה הבאה מה אתה יכול לעשות בנידון.

בהצלחה בגידול הילד שלך!

פסיכולוג, פסיכולוג ילדים ולמוז'ינה לאריסה.