2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
הייתה ילדה בשם אמה. יפה מאוד, חכם, חכם. מהילדות הוריה נתנו לה כל מה שרצתה. אבא אוהב ואכפתי נתן לה בית טוב ועבודה בשכר גבוה.
ובכל זאת זה נראה נפלא. עם זאת, אמה כל הזמן החמיצה משהו. היא ניסתה לפצות על המחסור הזה על ידי קניות לכל מה שאפשר לקנות. נכון, וזה לא עזר להטביע את הריח של משהו לא נעים בפנים. וגם הזמן עבר לאט מאוד.
בהדרגה איבדה אמה את שמחת החיים שלה. אי אפשר היה להפתיע, לעודד או לשמח אותה בשום דבר. החיים החלו להיראות כמו קבוצת פעולות, תנועה מכנית מנקודה א 'לנקודה ב'.
ואז יום אחד, כשהיא עוזבת את אחת המסעדות היקרות ביותר בעיר שלה, בה אמה אפילו לא חשה את טעם האוכל, היא נתקלה בבחורה. אולי אמה אפילו לא הייתה מבחינה בהתנגשות הזאת אלמלא ליסה (כך היה שמה של אותה ילדה, בקיצור לי). כשראה את עיניה העמומות של אמה, החליטה לי לשנות את תוכניותיה לשעתיים הקרובות.
יש לומר שלי חיבב מאוד להתערב בענייני אחרים. נכון, היא עשתה את זה בזהירות רבה. היא לא כפתה את עצמה. מטבעו, לי הייתה תחושה עדינה מאוד של מתי, איך ולמי "להיכנס לחיים". יחד עם זאת, האנשים שבחייה היא מצאה את עצמם היו חברים וקרובים, וזרים.
לי נכנסה היום לחייה של אמה:
- סליחה, בבקשה, אני באמת צריך אותך.
- מה? - אמרה אמה, אפילו נרתעה מעט מלי.
- אני ממש צריך אותך. עזור לי בבקשה.
- אני מתכוון? איך אתה צריך אותי?
- בוא איתי, אני אראה לך כיצד. לי אחז בידה של אמה והתחיל ללכת לאנשהו.
אמה לא הבינה מה קורה לה. ואז נזכרה שבעצם היא הולכת לעבוד עם אביה. היא עצרה והשמיעה את זה בפני לי …
ובכן, כיצד תוכל לעצור את לי אם החליטה להתערב בחייך? לכל אחד מהטיעונים שלך, יש לה דרכים רבות לבקש ממך לעזוב את העבודה, מבעלך, חמותך וכו '.
אז אמה הלכה לעזור ללי …
"אז ניקח את האוטו שלי?" הנהג ייקח אותנו לאן שאתה רוצה.
לא, לא, זה לא רחוק.
הם הלכו תחילה, אחר כך נסעו באוטובוס, אחר כך בחשמלית, ואז שוב באוטובוס.
- איך כן, לא רחוק! - אמה כעסה. היינו מגיעים מזמן.
היו רגשות מוזרים בתוך אמה. כועסת על כך שהיא הסתבכה בסיטואציה הזו ולא הבינה לגמרי לאן היא הולכת. עצבנות שהיא נוסעת בתחבורה ציבורית עם כמה אנשים מוזרים. יחד עם זאת, היא מאוד אהבה את לי. ואז, אף אחד מעולם לא ביקש מאמה עזרה. בפעם הראשונה בחייה היא הרגישה את עצמה איכשהו חשובה ומשמעותית. אולי זה הוא שפיתה אותה מההתחלה להרפתקה כל כך יוצאת דופן.
הדבר הראשון שאמה התמודדה איתו היה לעזור לכלבים המשוטטים בבית המחסה. המקלט נתמך על ידי מתנדבים. הם גם אספו את כל הכספים הדרושים כדי שהכלבים, שהבעלים נטשו, חיו ומצאו לעצמם חדשים. אמה לא הבינה כמה זמן היא משקיעה בניקוי, במתן אוכל, במשחק עם נציגי גזעי כלבים שונים. ואז הם ישבו ליד מחשב ישן, יצרו מאגר נתונים של תושבים חדשים במקלט ושולחים עליהם מידע דרך הדפים ברשתות החברתיות. רשתות.
"נתראה מחר," אמר לי כשסיימו את כל המטלות ויצאו מבית היתומים.
אמה הייתה מבולבלת. איך "נתראה מחר"? מה עליה לעשות עכשיו?
- בטח יש לך כמה תוכניות לערב? ומחר ניפגש, נשוחח, נלך.
- לא, אין תוכניות …
כך סייעו אמה ולי לאנשים ובעלי חיים כאחד. איכשהו אמה רצתה לעזור כלכלית, לא רק פיזית.
- אני רוצה לתת כסף כדי לעזור להם.
- לא.
- אבל למה? אנו מחפשים נותני חסות, בתקופה שבה אני עצמי יכול לעזור לרבים. יש לי כסף.
- לא איתך, עם אביך.
- במונחים של? הכסף של אבא הוא הכסף שלי.
הכסף שלך הוא כסף שאבא שלך חולק, אבל הוא לא שלך.
- איך אתה יכול להבין לא את שלי, אחרי הכל, אני עובד בשביל אבא שלי כדי להרוויח אותם.
- ואתה הולך ומרוויח את אותו סכום במקומות אחרים.
אמה נעלבה מאוד מלי. לא היה לה נוח שלי התייחס אליה כך. והיא פלטה בליבה:
- אבל אני אלך וארוויח כסף.
אולי אלה היו הקשיים הראשונים בחייה של אמה. לי ניסתה לעזור לה, אך היא לא קיבלה עצות. היא רצתה להוכיח שהיא יכולה בעצמה. אמה צללה לעולם אחר. עולם שבו אף אחד לא נותן בדיוק ככה. עולם שבו לא מספיק רק להיות, אלא אתה צריך להראות את עצמך ולגרום לך להיבחר.
יום אחד היא באה אל לי ואמרה שקשה בלי אבא. עם זאת, זה כבר לא היה משנה. בעיניה של אמה הייתה חיות. היא רצתה לבחור חיים בהם היא מספקת את כל רצונותיה בעצמה. ואבא יכול להיות מורה ומורה טוב מאוד.
עכשיו הדבר היחיד שהיה חסר בחייה של אמה היה הזמן. לא היה הרבה ממנו, למרות שהייתה בו הפתעה רבה.
מוּמלָץ:
על הסיכון להיות בלתי מושלם בתהליך של פסיכותרפיה: מקרה מתוך תרגול
ג ', אישה בת 47, גרושה, הובאה לטיפול פסיכולוגי על ידי קשיים במערכות יחסים עם ילדים "המנהלים אורח חיים לא חברתי". ג 'מאוד לא סובלני כלפי "צאצאיו", ומבקר אותם בזעם בכל הזדמנות. למען ההגינות, יש לציין כי ג 'הייתה מאוד ביקורתית כלפי עצמה, והציבה דרישות מופקעות מחייה .
"אתה חייב לעזוב אותה! אין שום דבר שאתה יכול לעשות כדי לעזור לה! " האם למטופל יש זכות שלא להמשיך בפסיכותרפיה. מקרה מתוך תרגול
בהתחשב ברעילות המקצוע שלנו בכלל ובקשר הציבורי בפרט, אני נזכר באירוע מאלף. הוא מתאר בעיה מקצועית לא ממש אופיינית, המתאימה לאותו פתרון לא טיפוסי. גם הבעיה המתוארת וגם הפתרון שלה במקרה זה אינם בתחום התיאוריה והמתודולוגיה של הפסיכותרפיה, אלא בתחום האתיקה המקצועית והאישית.
היסטוריה של אלימות מוסווית ושבירת גבולות בפסיכותרפיה. מקרה מתוך תרגול
המקרה שאני רוצה לתאר מדגים את המצב של פיקוח התכתובת. מטפלת-ורוניקה, אישה בת 32 שהתמודדה עם פגיעה בגבולותיה במהלך הפסיכותרפיה. הלקוח הוא רוברט, גבר בן זקן, מצליח, נאה, בנוי היטב, רווק, בעל מעמד חברתי גבוה. יש לומר שכבר בתחילת הפיקוח התברר כי גבולות המטפל והלקוח "
"הוא סגור" (מקרה מתוך תרגול על מערכות יחסים)
מיד אגיד שהעבודה בוצעה בפנורמה חברתית (לוקאס דרקס), שם מובן שמיקום התחזיות של תופעות פנימיות מוחצנות מראה את יחסיהן הדו -צדדיים עם אדם, ושינוים (תחזיות) מוביל שינויים פנימיים. במילים אחרות, אם אתה מדמיין אדם במרחב שסביבך, אז המקום והמרחק שהוא ייקח ביחס אליך יהיו מוגדרים (לא אקראיים), תוך שהם מכילים בתוכו את המשמעות והמשמעות שהלא מודע מכניס.
"לא אכפת לי מהרגשות שלך. וחייתי שנים רבות ללא רגשות. למה שאני צריך לשנות עכשיו?! " מקרה מתוך תרגול
אוקסנה, צעירה רווקה בת 30, פנתה לטיפול פסיכולוגי בשל תחושת ריקנות כללית, אובדן כל משמעות וחלל ריק בערכים. לדבריה, היא הייתה "מבולבלת לגמרי", לא ידעה "מה היא רוצה בחיים ומהחיים". בעת הערעור, אוקסנה לא עבדה בשום מקום. היא סופקה על ידי הגברים שפגשה.