"הוא סגור" (מקרה מתוך תרגול על מערכות יחסים)

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

מיד אגיד שהעבודה בוצעה בפנורמה חברתית (לוקאס דרקס), שם מובן שמיקום התחזיות של תופעות פנימיות מוחצנות מראה את יחסיהן הדו -צדדיים עם אדם, ושינוים (תחזיות) מוביל שינויים פנימיים.

במילים אחרות, אם אתה מדמיין אדם במרחב שסביבך, אז המקום והמרחק שהוא ייקח ביחס אליך יהיו מוגדרים (לא אקראיים), תוך שהם מכילים בתוכו את המשמעות והמשמעות שהלא מודע מכניס. שינוי מיקום ישפיע על היחסים ההדדיים בין אנשים.

בנוסף, נכללו בעבודה בפגישה שיטות קידוד וטיפול אחרות.

צעירה (בת 32), נקרא לה אנסטסיה, ביקשה להתייעץ. יחד עם אנסטסיה, עבדנו בעבר ופתרנו בהצלחה בעיות שונות. עכשיו היא דאגה לנושא מערכות היחסים עם הצעיר שלה, נקרא לו אולג.

הבעיה המוצהרת של אנסטסיה הייתה שהיא "לא יכולה לתכנן את העתיד" עם אולג, איתה הייתה במערכת יחסים מזה מספר חודשים. הסיבה נשמעה בהתנהגותו של אולג. באותם רגעים בהם אנסטסיה ניסתה לשוחח עמו על נושאי חיים משותפים או חיים משותפים, אולג סגר במהירות את השיחה. אולג התייחס לעובדה כי תחילה עליך לסדר נושאים אחרים, "לנקות" משימות בעבודה ו"אז יהיה אפשר לפתור ".

לתחושות של אנסטסיה נוספה חוסר שביעות הרצון מהאיזון בין כמה אולג משקיעה במערכות יחסים וכמה היא משקיעה. "אני מושכת את מערכת היחסים הזו כך שהיא תתפתח," אמרה נסטיה.

לנסטיה היו מסקנות והכללות משלה, שניתחנו על מנת לרדת לתחתית הבעיה. נסטיה אמרה שלמרבה הצער, לא משנה מה ניסתה, אולג לא ניגש לשיחה הנכונה. לאחר שקיבלנו זאת בתחילה, הסכמנו נסטיה ואני כי היא זקוקה לדרכי התנהגות חדשות, אותן הסכמנו ליצור בפגישה הבאה.

בפגישה הבאה נסטיה התקדמה באופן מוחשי במערכות יחסים, היא חשה רמה אחרת של קבלה והבנה מאולג.

עדיין היה שבוע לפני הפגישה הזו, ובאותה תקופה התשובות שלה הופיעו שוב בזיכרוני, והבנתי שמיהרתי להסיק מסקנות, כיוון שסיפורה אינו קשור. משהו חשוב התעלם, לא נמצא והושמע. הבעתי את דעתי בפני נסטיה בפגישה הבאה ושמעתי את אישורה שמשהו אחר לא בסדר. לכן, טרם העבודה הפסיכוטכנולוגית הוחלט "לסובב" את הבעיה בשלב הייעוץ. אולם ייעוץ נמשך כעת מספר דקות בלבד.

- הוא סגור ואינו יכול להיפתח בשום צורה, - אמרה נסטיה. - אני לא מבין אותו.

הביטוי הזה שם את כל השאר במקום. הבנתי שעכשיו אני יכול להתרחק מזה ולהתחיל בעבודה פסיכוטכנולוגית, שהתחלנו מיד.

לקחתי כיסא שעמד בצד הקיר, סובבתי אותו מול נסטיה היושבת במרחק של 5 מטרים ממנה והתחלתי לנוע לאט לכיוונה. זהו אחד המרכיבים הנפוצים פחות או יותר בעבודה - תקשורת סובייקטיבית עם אדם, למשל, יושב על כיסא מולו. עבודה סובייקטיבית מובילה לשינויים אובייקטיביים במערכות יחסים.

נסטיה נשענה לאחור בכיסאה, שילבה את זרועותיה על חזה, גופה מתוח והיא שאלה בצחוק מתוח:

- מה כבר? אנחנו הולכים לשים את היחידה שלי שם? (אני מתכוון לתופעה כזו יחידת תודעה עצמאית). - קולה הלך וגבר, עיניה נראו רחבות, כאילו התעוררה בגלל עניין חשוב ודחוף.

- לא, נשים את ההקרנה של אולג שם.

- אבל איך להתמודד עם הסיבות והשאר …?, - נסטיה בסרקזם, מהדהד את הבדיחה על "לדבר ולסבול". היא דאגה מעט.

ברור שנסטיה התחמקה מעבודה. התחלתי לדחוף לאט לאט את הכיסא הריק. שאלתי מה קורה איתה.כמובן, נסטיה, או ליתר דיוק מחוסרת ההכרה שלה, שלא בפעם הראשונה עבדה איתי, הנחיתה מיד את ההקרנה של אולג על כיסא כשרק לקחתי אותו. וההשפעה של תחזית זו הייתה ברורה.

- כלום … שום דבר לא קורה לי.

- תראה, - התחלתי להניע שוב לאט את הכיסא לכיוונה.

נסטיה צחקה בעצבנות, גופה מתוח, זרועותיה עדיין שלובות.

שאלתי אותה מה לא בסדר, אם היא רוצה לטפל בבעיה הזו? האם היא אוהבת את העובדה שעכשיו נתחיל לפתור אותה, או את השיטה שבחרתי, או משהו אחר? היא השיבה שזה עניין של דרך.

זו לא הייתה הדרך, אבל העובדה שנסטיה הגיבה לגישה של מה שיכול להיות על הכיסא הזה אליה, זה עורר הרבה רגשות שהיא לא קיבלה. אבל היא הייתה צריכה להחליט.

- אנחנו יכולים ללכת בדרך אחרת, בדרך אחרת לפתור את זה. אנחנו יכולים לעבור "דרככם" ולעבוד על נושא זה בצורה שונה. זה תלוי בך להחליט איך אתה רוצה. החלטתי להיכנס ככה כי אמרת שאתה לא מבין אותו. אתה זוכר שאפשר שינויים מהירים?

- כן

- אנו יכולים לראות הכל ו"דרכך ", לאו דווקא כך. איך בוחרים …

היא היססה לכמה שניות, והייתי מוכן לקבל כל תשובה. לאחר שנרגעה מעט, היא הסכימה, ונחישות הופיעה בה. התחלתי לקרב את הכסא הריק לנסטיה, היא נשענה לאחור, שילבה את זרועותיה והתבוננה בו. עצרתי אותו במרחק של מטר ורבע.

- אתה יכול להתקרב עוד יותר, - אמרה נסטיה.

הכיסא נעצר במרחק של מטר.

- זה כל כך טוב, - נסטיה הנהנה.

אנחנו צריכים לדבר עם אולג.

- והאם עלי להשמיע את התשובות?

האינטונציה שלה אמרה שהיא מעדיפה לא להגיד את התשובות בקול.

אתה יכול לשאול אותו על עצמך. אם לא נוח לך, אינך צריך לומר את השאלות בקול רם.

- בסדר, אני אגיד על עצמי, אני כל כך יותר בנוח.

ביקשתי להציג את אולג יושב על כיסא. נסטיה ישבה עדיין לחוצה על הגב, בזרועות שלובות, שמרה על סנטרה ישר. העבודה החלה וביקשתי מאולג לשאול ממנה כמה שאלות ולברר את התשובות.

לא אתעמק באופי השאלות וההליך. העבודה כללה עד כה דיסוציאציה פשוטה.

נסטיה קיבלה תשובות ותחושות, התקרבה קרוב יותר להקרנה של אולג, יושבת על קצה כיסאה. גופה נשען קדימה, ידיה מונחות על הקצה, נסטיה נרגעת מספיק.

עם כל שאלה, היא נרגעה יותר. עד מהרה הופיעו דמעות בעיניה, שאותן עצרה, התרגשה. הבעת אהדה, קבלה הופיעה על פניו.

- קיבלת את התשובות? שאלתי

- כן, נראה שקראתי את המוח.

- הוא היה רוצה להיפתח, אבל לא יכול, האם יש משהו שמפריע לו?

- כן, גם אתה ראית את זה?

- פשוט הנחתי.

- וזה כל כך ברור, כן.

- מה מרגיש אולג, מה בא ממך?

- קר.

- מה יעזור לו להיות פתוח יותר? שאלתי.

היו מספר תשובות, בין הדרוש היה חום, רוך, הבנה.

כעת היה ברור שנסטיה, שביקשה לפתח מערכות יחסים, להיות פתוחה יותר והאשימה את האחר בסגירות, למעשה, עצמה סגורה במערכות יחסים. על מנת לרכוש עבורה את התכונות הדרושות, נאלצנו מיד לעבוד עם פסיכותרפיה של ההיסטוריה האישית, אז גידלתי את נסטיה לעבודה במסדרון עם עברה. אחר כך הנחתי אותה שוב על כיסא וביקשתי לראות את אולג. נסטיה התיישבה על קצה הכסא, רכנה את גופה קדימה, קיפלה את ידיה על ברכיה. עכשיו היא נראתה כאילו אולג אוחז בידה. הערתה אישרה זאת. היא הייתה נינוחה ורגועה. מערכות היחסים ביניהן היו בסדר מבחינתה.

בפגישה הבאה שבוע לאחר מכן, בא נסטיה לחדד את השאריות שלא הצלחנו לפתור בפגישה המתוארת. מערכת היחסים שלה עם אולג בתקופה זו גדלה לרמה חדשה, נסטיה הייתה מאושרת וחייכה. עם זאת, עדיין לא העזתי להאמין בשינויים מהירים כל כך. היא הופתעה גם שזו הפתיחות וההבנה שהשפיעו עליהם כל כך.

הבקשה המקורית והמוצהרת לתכנון עתידי נדחתה.זו לא הייתה בעיה, אלא רק רציונליזציה שקרית שלקוחות ואנשים באופן כללי נוקטים אליה.