2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
אני שם לב שבזמן האחרון החרדה של הורי ילדי התלמיד גברה באופן ניכר …
ישנם כל מיני תהליכים "חווייתיים" הקשורים לארגון החדש של תהליך הלמידה.
"איך לשלב את הבלתי תואם?!"
עבודה ושיעורי בית, הורות, פיקוח ועוד נושאים אישיים חיוניים …
"החיים המקוונים" משרה אימה מסוימת מכך שיהיה קשה להתמודד ולבצע את תפקידי ההורות ביעילות.
כל דבר חדש ובלתי ידוע מפחיד ומעורר רגשות. לוקח זמן להסתגל לתהליכי חיים שונים ויוצאי דופן.
כל ה"מצב הבלתי יציב "הזה מצד ההורים נופל כמו" כדור שלג "בנפש הילדים.
אחרי הכל, למשל, תלמידי בית הספר היסודי עדיין נמצאים בקשר הדוק מאוד עם הוריהם, כביכול, בהתמזגות פסיכולוגית (במיוחד לעתים קרובות עם אמם).
מצב הרוח ההורות החושני מועבר לילדיהם.
ואם הורה חווה הרבה, דואג, אז גם הילד שלו ירגיש את זה במידה רבה.
הורה לילד צעיר הוא עדיין תמיכה משמעותית, יוצר טיפול והגנה, במידת הצורך, מצרות העולם החיצון ובמקביל שומר עליו אמון בסיסי בעולם, בחברה.
לאדם לא קל ללמוד למעשה.
כדי להבין את "יסודות האוריינות", עליך ליישם מאמצים נפשיים, אינטלקטואליים ופיזיים רבים.
עבור ילד, זו עבודה, אותה עבודה.
וכאשר העבודה מלווה בלחץ מתמיד, אז … התוצאות, כמובן, לא ישמחו לגמרי.
ואז הילדים בהחלט לא יאהבו את בית הספר ואת תהליך הלמידה עצמו (הם "נענשים" שם, זה קשה, יש הרבה לא מובן, ואפילו ההורים עצבניים מאוד …
נראה לי שבתקופה כל כך לא יציבה, כמו שהיא עכשיו, ההורים, ראשית, צריכים "להתמודד" עם היציבות הפנימית שלהם.
ולשדר אותם לילדים, עם זאת, אמונה ביכולותיהם וביכולותיהם, לספק תמיכה פסיכולוגית והבנה בונה ופילוסופית של קשיי תהליך הלמידה.
ופשוט - הבנה טובה עם הילד ויחסים טובים עמו חשובים הרבה יותר מ"הישגים חינוכיים מעורפלים ".
הילד לומד את העולם באמצעות משחק, אולי גם ההורים צריכים להיות מעורבים בתהליך לימוד הילד קצת יצירתי ומשחקי?) אל תיקחו את שלב החיים הזה "ברצינות רבה מדי", בלי דרמה.
אולי אז זה יהיה קל יותר הן לילד והן להורה עצמו?
והאם עניין הדדי בהתפתחות והידע ההדרגתי של העולם כולו יתעורר, ולא רק במסגרת התוכנית החינוכית, המשתנה לעתים קרובות? …
מוּמלָץ:
אלמנטים של המשחק בעבודה מקוונת עם זוג
טיפול משפחתי הוא אחד מעבודות העבודה האהובות עלי ואולי גם היעילות ביותר. קריטריון טוב הוא אם גבר התייחס, ולא כאשר שותף נמשך "על לאסו" על ידי אשתו או חברתו, והוא נעדר. התיישבות עם ביטויים המעידים על חוסר נכונותו לשנות: “אתה עצמך צריך להתייחס אליך
פסיכותרפיה מקוונת - היסטוריה, ציפיות ותוצאות
"פסיכותרפיה מקוונת היא פרופונציה", יש שיאמרו. אך היכן שורשי האמונה הזו? כל יום אנשים כותבים לי בבקשה לייעוץ, אך רוב אלה שהגישו מועמדות נעלמים ללא עקבות כשהם לומדים כיצד התנהלות זו מתרחשת. למה? מכיוון שאנשים רבים יודעים על ייעוץ מקוון רק על פי שמיעה ולעתים קרובות מסתמכים על חוות דעתם של מומחים שלא מצאו את עצמם בסיפור הזה ולבסוף סגרו את הנושא בפוסטולציה - "
פעילות זוגית שימושית "שפות אהבה - הפגנה, למידה, דיבור"
המשחק עלה מתוך מפגש שנערך לאחרונה, שחלקו התמקד במציאת פתרונות למערכת היחסים הלא מספקת של זוג נשוי. מבלי להיכנס לפרטים, אפרט את מהות הבעיה הנחקרת: בני הזוג ציפו לשווא אחד מהשני למה שלא קיבלו (מסיבות לא ברורות להם) בעקשנות. על פי המידע שנמסר, התברר:
חרדת בית הספר
באחד המאמרים הקודמים, התייחסנו לבעיה כה חמורה של תלמידי בית הספר כיום כמו נוירוזה בבית הספר ודיברנו על אחד המרכיבים העיקריים של נוירוזה זו - החרדה המוגברת של הילד ביחס לבית הספר. הבה נבחן כעת בעיה זו ביתר פירוט. לעתים רחוקות קורה שילד רגוע ועליז לחלוטין בחיי היום יום הופך לחרד בבית הספר.
למידה ללא מתח
ללמוד, ללמוד וללמוד שוב - כפי שהוריש לנין הגדול. עלינו לתת כבוד ולדימיר אוליאנוב עצמו למד להפליא, סיים את לימודיו בתיכון עם מדליית זהב. עם זאת, האם כל האנשים המפורסמים והמצליחים היו סטודנטים מצוינים? למרבה הצער, המציאות אומרת שזה רחוק מהמקרה:
