תתרגל את עצמך לידיים

וִידֵאוֹ: תתרגל את עצמך לידיים

וִידֵאוֹ: תתרגל את עצמך לידיים
וִידֵאוֹ: סופר סט לידיים! 2024, מאי
תתרגל את עצמך לידיים
תתרגל את עצמך לידיים
Anonim

"אל תיקח את הילד לעתים קרובות כל כך, תלמד אותו יד, ואז לא תגמל אותו כלל …" - זה נשמע לעתים קרובות מסבתות "אכפתיות", מכל מיני יועצים. אך דווקא נשיאת ילד בזרועותיו בתקופת הינקות נותנת לו יתרונות רבים והיא אחד המרכיבים החיוניים לרווחתו והתפתחותו הפיזית והנפשית.

אמא אומרת לבתה: "האכלתי את הילד, השכבתי אותו, ועשיתי משהו בעצמה. תן לזה לשכב שם, אולי תרדם. גידלתי אותך ככה, וכלום, גדלת ". והאם שמה את התינוק שלה בעריסה. היא מסתכלת מסביב לחדר: הכל נבחר בקפידה על פי הצבעים, המיטה יפה, השמיכה רקומה, הבגדים הטובים ביותר על הילד שלה … התינוק מתחיל לבכות ברחמים, ואז לבכות תובענית, ואז הדמעות שלו הופכות ל בוכה, ואז מחוסר תקווה הוא מתחיל לגנוח … אבל אמא, סוגרת בשקט את הדלת, נאנחת, הוא הולך לעשות את עסקיו. הילד, שבכה מספר דקות, נרגע, נשכח משינה … אולי הוא לא יזכור שהוא בכה, התקשר לאמו, ושהיא לא ניגשה אליו. אבל נצבר ניסיון. ורחוק מלהיות חיובי.

נחזור לאמא. למה היא עושה את זה? האמנתי לאמי שככה אתה יכול ללמד ילד להפוך לעצמאי (כבר בגיל הזה!), כך שאחר כך תוכל להגיד בגאווה לחבריה: “אתם רואים, שלי עצמו נרדם, ואין לנו בעיות בתנועה. מחלה". לאחר קריאת ספרות "שימושית", הקשבה לעצות של חברים, אמהות, סבתות, אמהות אחרות במגרשי המשחקים, היא רוצה בטובת הילד שלה. לגדול עצמאי, סבלני. היא רוצה את זה. אך צרכיו של ילד בגיל הינקות שונים בתכלית. הוכח זה מכבר שחשוב מאוד שהתינוקות ישמעו את פעימות לב האם כאשר היא לוקחת אותו בזרועותיה ולוחצת אותה אליה, להרגיש את הליטוף, העדינות, החום של ידי האם, המגע, הריח של אמא … זה גם טוב), וכשהילד צריך את זה. תינוקות, שנשללו מכל אלה, מפגרים ברצינות מאחריהם בהתפתחותם, שהוריהם מספקים את הצורך "אני רוצה שיהיו לי ידיים".

אתאר תהליך זה מנקודת מבט אחרת. תארו לעצמכם שלילד יש אנרגיה שמצטברת ויוצרת מתח. ניתן אפילו להבחין בכך ויזואלית: גוף התינוק דחוס, מתוח, הוא מכופף את רגליו, לוחץ את ידיו לגוף או מסובב בחדות את רגליו. אנרגיית המתח תעלם ממנו רק אם האם, שלוקחת את הילד בידיה, "סופגת" אותו בחיבה וברוך. ואז הגוף של הילד הופך להיות רגוע יותר והילד רגוע יותר. אמהות עצמן, מנשיאת תינוק בזרועותיהן, תומכות טוב יותר בהנקה ואין כמעט דיכאון לאחר לידה.

מה שנקרא "תקופה ידנית", הנמשכת מלידה ועד כשמונה חודשים (עד הרגע בו התינוק מתחיל לזחול, ללכת) היא לא רק תקופה של הכרת העולם והצורך החשוב ביותר של תינוק להרמוניה. התפתחות. ואותם הורים שחושבים שנשיאת זרועותיהם היא נטל, ושהילד יתרגל לזה, טועים. כי

ילד בזרועות אמו מקבל ניסיון שמכין אותו להמשך התפתחות, מאפשר לו להסתמך על כוחו שלו.

אותם אירועים שהילד צופה מידי אמו, בין אם הם מפחידים, אינטנסיביים, מעוררים עניין, הם הבסיס לביטחון העצמי העתידי. נשיאת תינוק בזרועותיך היא תנאי חיוני לפיתוח תחושת העצמי. לא הנשיאה בידך גורמת לילד להתמכר, אלא כאשר הרצון של הילד לעשות משהו יורט על ידי ההורים כל הזמן. נראה להם שהם דואגים לילד, למעשה, הם מפריעים לעניין הטבעי שלו בעולם ולהתפתחות.

ילד יכול להיות עצמאי מהאם רק לאחר שעבר את שלב התלות המוחלטת בה.

ואם האם נותנת לו הזדמנות כזו, הדבר מבטיח את המעבר לשלבי התפתחות אחרים.הילד גדל מרוצה, הרמוני, משמח. הוא אינו שואף בהתנהגותו (רחוקה מלהיות אידיאלית) בעתיד להשיג את החום, האכפתיות, האהבה הזו. הוא לא מתמכר במערכת יחסים או כשמנסה להקים משפחה משלו. הוא לא צריך להוכיח את נכונותו, לזכות באהבה, להוכיח בהצלחותיו ובהישגיו שהוא שווה משהו בחיים ובכלל הוא ראוי למשהו. אותה אהבה אימהית שקיבל לא רק עם החלב שלה, אלא גם בזרועותיה, היא תעבור לאורך כל חייו, והוא יגדל להיות אדם מאושר שגם יוכל לאהוב.

מוּמלָץ: