2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
"ילד וקרלסון" הוא ספר שמוכר לרבים מילדותו.
פעוט הוא ילד בודד חסר תשומת לב, הבנה, אהבה וכבוד מצד ההורים והאחים הגדולים. קרלסון הוא חברו הקרוב יוצא הדופן.
אתה יכול לנתח את הדמויות בספר זה מזוויות שונות. כאדם אחד שנאלץ להמציא לעצמו חבר; כתקשורת של אנשים אמיתיים בעלי מערכות יחסים; כתהליכים שונים המתבטאים ומדוכאים בנפש של אדם אחד; כתכונות קיימות ורצויות לאדם …
היום אחשיב את גיבורי הספר כדמויות אמיתיות שביניהן מתקיים מערכת יחסים.
דיברתי לפני כמה ימים על ספרים והשיחה פנתה לספרה המפורסם של אסטרית לינדגרן "ילד וקרלסון" בתקופה הסובייטית.
כרגיל, התחלתי להתרעם על תדמיתו והתנהגותו של קרלסון, האגוצנטריות והאינפנטיליות שלו, והביעו גישה כלפיו כגיבור שלילי. ופתאום היריב שלי לוקח את זה ומתעצבן: "האם זה קרלסון גיבור שלילי ??"
ולמדתי נקודת מבט חדשה על קרלסון.
כחבר שהראה לילד את העולם המופלא של הגגות והעליית הגג, לקח אותו להרפתקאות מרגשות, סידר משחקים מעניינים …
אבל הילד, סיפרו לי, התנהג במקומות שערורייתיים מאוד, למשל, כשקיבל כלב והוא "הבקיע" על חברו קרלסון.
בילדותי אהבתי מאוד את הספר על הילד וקרלסון. קראתי אותו כל כך הרבה פעמים עד שיכולתי לקרוא כמה פרקים בעל פה.
אני זוכר שהבטתי מבעד לחלון החדר שלי בבניין דירות בן חמש קומות וחשבתי לצערי שלצערנו אף קרלסון לא יכול להתיישב על גג כזה …
ואני מאוד קינאתי בילד. למי היה חבר כל כך מעניין ומרגש.
לאחר שגדלתי ונגעתי בעולם הפסיכולוגיה הפופולרית, התחלתי להעריך את דבריו והתנהגותו של קרלסון חדש מנקודת המבט ואיכשהו התאכזבתי ממנו.
שנים חלפו ותוכן הספר נשכח בהדרגה. ובסופו של דבר, יש לי, למעשה, רק גבס רגשי של הגישה והרגשות מהתקופה שבה חשבתי לאחרונה על הספר הזה ודמויותיו. ומבט חטוף בקרלסון, כמו על בחור שטס ואכל ריבה ולחמניות על הילד וזרק אחת כשהתחיל "להריח מטוגן".
כשהקשבתי לחבר שלי, הבנתי שאני לא זוכר את הדיאלוגים, אני לא זוכר את הפרטים שקרו בספר.
אבל הכי חשוב, הבנתי שמעולם לא הסתכלתי על קרלסון כדמות שמציבה מערכת יחסים עם הילד ושנתנה לו משהו קונקרטי ומשהו חשוב.
אבל, באמת, הוא נתן את זה.
ניסיון בטיסה מעל העיר.
ידע שאתה יכול לחיות אחרת - לא בדירה, אלא בבית קטן; לא על פי הכללים שאנשים אחרים מגדירים, אלא באופן חופשי; לבנות לעצמך "לוח חיים" ותפריט.)
החוויה של משחק ביחד, הרפתקאות, התמודדות עם מה שאתה לא אוהב, דיבור עם מבוגרים לא מעמדה של כפוף, אלא פרובוקטיבי, כמובן, אלא הרבה יותר ל"בתנאים שווים ", צולל אותם לתוך ערפול על ידי שבירה התבנית של עליונות הגיל שלהם.
ואני חי ביום השני "עם שבירה בתבנית".
להבין כמה קל להיות "חותמת" באיזו הערכה מובנת, מוכרת ומוכרת, להאמין בזה שנים רבות ולאבד את העין של משהו אחר, חשוב ויקר.
האם היו לך "סיכומים" דומים בחייך?
אני רוצה לסיים את ההערה בדברי ידידי החכם:
ואם נניח ששניהם צודקים?
ואכן, לעיתים קרובות כל מיני הרפתקאות מרגשות בחיינו מובאות רחוק מהאנשים המבינים והאכפתיים ביותר, ואנו מקבלים חיים בהירים ומעניינים להפליא עם חוסר סתירה רגשית, כמות עצומה של אי ודאות ועצבים די מרופטים. ולהיפך (מנקודת המבט של קרלסון), כאשר אתה פרא וחמוד, ואדם משמעותי עבורך רוצה לאלף אותך, לגרום לך לחיזוי ולסדירות של ביקורים, אחרת אתה "גרוע מכלב", אז אלה הם גם חיים כל כך.
באופן כללי, אין טוב ורע, רק חיים.
ושאלו אתכם, קוראי יקרים, אם אתם מכירים את הספר הזה - מה אתם מרגישים לגבי הדמויות שלו? אילו חוויות, מחשבות, רגשות הם מעוררים בך?..
מריה ורסק, פסיכולוג, מטפל בגשטאלט.
מוּמלָץ:
אל תהיה גיבור. וחיה בהרמוניה עם עצמך
גבורה היא דבר מבורך מאוד מבחינה חברתית. גיבורים אהובים ומכובדים, מעריצים אותם, הם קנונים. הם רוצים להיות כמוהם. להפוך לגיבור הוא סיכוי מפתה מאוד. זה יהיה נחמד אם לא לאחר מותו. למרות שהאפשרות הזו של הנצחת ההיסטוריה היא מאוד מאוד אטרקטיבית.
דרכו של גיבור בחיי אדם אמיתיים. מהחרב המורמת הראשונה ועד החזרה הביתה
מבוא: בשבילי, "דרך הגיבור" שתיאר ד קמפבל היא עדיין סוג של מדריך בדרך ההפרדה והעצמאות הגוברת, כולל בחיי הנוכחיים (כיוון שאני עצמי עדיין במחצית הראשונה שלו). מניע עתיק מאוד זה מראה בבירור כיצד הוא מרגיש את עצמו: צעיר שיוצא מבית ההורים שלו, מטפח לעצמו את הקריירה הרצויה, מטפס על הסולם החברתי, כמו גם גבר בוגר שעובד בנוסף, ששוכח את הזמן, או אפילו קשיש שכועס על חוסר היכולת שלו לגיל לעשות משהו.
איך המשפחה ובית הספר מתייחסים ל"סכיזואידים "
רבים בילדותם אהבו או לפחות הכירו את סיפור הברווזון המכוער. אנשים בדרך כלל שמחים על הפיכתו הקסומה לברבור יפה, עם זאת, כאשר מופיע איזה "יצור לא ברור ולא מובן במיוחד" ב"חצר הציפורים "שלנו, החברה מגיבה אליו באותו אופן כמו גיבורי האגדה המפורסמת הזו.
אם הילד שלך מוצק לבריונות בבית הספר. מה הורה צריך לעשות בנוגע להנהלת בית הספר
שנה שיחה. קטיה עוזבת את הכיתה, חברות לכיתה עוקפות אותה בפתח הבית, נוגעות בכתפה וצועקות: "קטיה היא פרה שמנה!" למחרת, בכיתה, ניגשת אליה להקת ילדים, אחד מהם אומר: "תן לי קצת חלב!" קטיה מבינה את המסר, אך מבלי לדעת מה לעשות, נכנסת לדיאלוג:
דִכָּאוֹן. קטע מתוך הספר "עצור, מי מוביל?" מועמד לפרס "הארה" דמיטרי ז'וקוב
ערב בלוז הסתיו, יחד עם הוצאת הספרים Alpina Non-Fiction, אנו מפרסמים קטע מתוך הספר עצור, מי מוביל? מועמד לביולוגיה של התנהגות האדם ובעלי חיים אחרים "לפרס" הארה ", דוקטור למדעי הביולוגיה דמיטרי ז'וקוב. האדם שייך למין ביולוגי, ולכן הוא מציית לאותם חוקים כמו נציגים אחרים של ממלכת החיות.