בידוד עצמי במהלך הקורונאוויר כניסיון פדגוגי: פריצות חיים להורים

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

בידוד עצמי במהלך נגיף הקורונה. משטר הבידוד העצמי מנגיף הקורונה התברר כאתגר רציני לחברה בכלל ולכל משפחה ספציפית בפרט. במיוחד אם יש למשפחה ילדים. אפילו נולדה חוכמה עממית בדיחה:

וירוס הקורונה - אל תתקפו

מבוגרים לא יאבדו בבידוד עצמי מילדים!

אבל, בדיחות עם בדיחות: בואו נהיה כנים עם עצמנו - במצב העבודה של החיים, התקשורת בין הורים לילדים, לרוב, היא פורמלית. הורים מחליקים על פני התודעה של הילדים, ואין להם כוח או זמן להבין אילו תהליכים מתרחשים בה. מכאן, תמונה אופיינית, כאשר באסיפת הורים בבית הספר ההורה מופתע בכנות לגלות כמה דברים רעים הילד שלו עושה, הנחשב למעשה לתקן במשפחה. בהתאמה:

בידוד עצמי מנגיף הקורונה - אם כי לא מתוכנן, אך עדיין היכולת לבנות נכון תקשורת

עם הילד שלך, להשפיע עליו פדגוגית.

אני אגיד יותר: במספר משפחות,

בידוד עצמי במהלך וירוס הקורונה הוא הזדמנות להכיר את ילדך טוב יותר.

יחד עם זאת, מאפשר לו להכיר טוב יותר את הוריו.

והזדמנות כל כך אידיאלית בחיינו לא תחזור לעולם! לכן, כפסיכולוג, אני מייעץ להורים:

בואו נתייחס לבידוד עצמי כאל ייחודי

ניסוי פדגוגי שחשוב לנהל נכון.

כי אף אחד לא חולה, לא ממהר, כולם ביחד. ואם כן, אני נותן את העצות המעשיות הבאות:

10 טיפים לשיפור היחסים עם ילדים תוך בידוד עצמי בזמן וירוס הקורונה:

1. נתח בזהירות את התקשורת של ילדך עם בני גילך והתקן אותה

2. חקור את שדה המידע סביב ילדך

3. היו דוגמה להתנהגות היומיומית של ילדכם

4. ספר לילדים על עצמך

5. עזרו לילדים בבחירת מקצוע

6. השאירו לילדכם את הזיכרון של פעילויות משותפות בצורה של מלאכת יד

7. למדו את ילדכם כישורי אתר שימושיים

8. למד משהו מועיל מהילד שלך בעצמך

9. עזור לילדך למצוא את תמונתו החיה

10. עזרו לילדיכם להפוך למומחים ביחסים עם אחרים

אז בואו נתחיל:

1.בידוד עצמי בזמן נגיף הקורונה- נתח בזהירות את התקשורת של ילדך עם עמיתים ובצע בה התאמות.ידוע שדמותו של האדם מעוצבת על ידי הסביבה. אולם לרוע המזל, ההורים הם חלק צר מאוד מהסביבה המעצבת את ילדכם. לא פעם, השקפת עולמו של הילד מעוצבת על ידי סביבתו. על כך, ההורים, בדרך כלל, אינם יודעים במלואם. והנה, אבוי: לא כל חבר של הילד מועיל לו! לכן בתקופת הבידוד העצמי, כאשר התקשורת של ילדך עם עמיתים מתרחשת ברשת, כלומר, מול עיניך, שימו לב לכך במיוחד! זכור את השמות ושמות המשפחה של כל מי שאיתו מתקשר ילדך. הקשיבו למה ובאיזה נימה הם מדברים, על איזה נושא הם צוחקים, על מי הם מכבדים ואת מי הם מגנים. זה יכול לעזור לך להבין את הילד שלך.

יתר על כן: היותך מכוון היטב לחברי ילדך, תוכל להשפיע בעדינות על העולם סביבו, לעורר תקשורת עם הילדים המשכילים ביותר. לשם כך, חשוב מאוד לנסות להכיר ילדים אלה ולבנות יחסים טובים איתם ועם הוריהם. התחילו באינטרנט עם בידוד עצמי והסגר, ואז הכירו זה את זה באופן אישי.

להיות חבר של הילד שלך, לפעמים חשוב להיות חבר של החברים שלו קודם כל!

אשר, לאחר שגיבשו את דעתם החיובית לגביך, יוכלו ליצור אותה אצל ילדך.אחרי הכל, זה כבר מזמן ידוע: לעתים קרובות אנו לא שומעים את יקירינו, אך אנו שומעים את אלה הרחוקים מאיתנו הרבה יותר טוב. כאן נתחיל איתם את הטיול הפדגוגי שלנו. אגב: חשוב ואקטיבי לעורר את התקשורת של הילד עם בני גילם, במצב של בידוד עצמי. שימו כסף על חשבון הטלפון שלו, שאלו מה שלום חבריו; ממליצים לעצמם להתקשר ולכתוב להם. בתקופת הבידוד העצמי, בהחלט ניתן לשפר את כישורי התקשורת של אותם ילדים שבדרך כלל מתקשים בכך. באינטרנט כדי לעזור להם))

2. חקור את שדה המידע סביב ילדך.ל -99% מהילדים המודרניים, מגיל 7-8, יש חשבונות ברשתות חברתיות. ואם בזמנים רגילים, להורים אין זמן להעריך את עולמו הווירטואלי של הילד, אך כעת, בזמן הבידוד העצמי, הגיע הזמן הזה. הירשם באותן רשתות בהן נמצא ילדך, אך לא לפי הנתונים שלך, אלא תחת פיקטיביות. הפוך לילד או לילדה של ילדך והוסף כחבר. התחל לשוחח עם ילדך באופן מזדמן. עזרו לילדכם בקישורים לתכנים מעניינים, שבחו אותו על הפוסטים והתמונות הנכונים, וביקרו על הלא נכונים. בעקבותיו, הצטרף לקבוצות בהן הוא נמצא, למד את תוכן החומרים שהוא קורא. אולי זה יעזור לך לא רק להציל את הילד והמשפחה מבעיות בזמן, אלא להתחיל לתקשר עם הילד בנושאים שאתה יודע בוודאות שקרובים אליו.

כניסה לאינטרנט כל יום, הפוך אותו לכלל טוב

לבקר באופן קבוע את הילד שלך באופן וירטואלי!

גם אם הוא בחדר הסמוך!

לפעמים היא פרודוקטיבית אפילו יותר מתקשורת אישית פורמלית.

מישהו עשוי לשים לב שהתקשורת עם הילד שלך במצב גלישה בסתר אינה נכונה. אני לא מסכים! תקשורת כזו אינה מחליפה ואינה שוללת תקשורת ותקשורת לא מקוונת ווירטואלית מההורה שלך. עם זאת, בל נשכח: רמת הפתיחות בתקשורת האנונימית היא תמיד גבוהה יותר מאשר בתקשורת עם ההורים שלך. כך היה וכך יהיה. וכדי להציל ילד מהכתות הדתיות או הטוטליטריות, קבוצות בעלות נטיות קיצוניות או אובדניות, כל האמצעים טובים. בנוסף, איסוף החומר המקדים אודות הילד שלך (במיוחד בגילאי 12-18) הוא הזדמנות התחלתית לחיזוק התקשורת החיה.

3.בידוד עצמי בזמן נגיף הקורונה- היו דוגמא להתנהגות היומיומית והעבודה של ילדכם.התצפיות של שבועיים על משפחות רבות מראות לי בבירור שהבעיות הפסיכולוגיות ביותר הן באותם זוגות שבהם משטר הבידוד העצמי הוביל להרס מוחלט של לוח זמנים ברור של החיים. כשאין תוכנית ברורה ליום, אין הצבת יעדים, כאשר ילדים והורים הולכים לישון בשלוש לפנות בוקר ומתעוררים בשתיים עשרה אחר הצהריים. בנוסף, בימים רגילים אין להורים אפשרות להפעיל את ההשפעה הנכונה על הילד על ידי הדוגמא האישית שלהם, שכן בבוקר הם עושים הכל בריצה, מבלים את היום בעבודה, ובערב הם כבר עייף. אז עכשיו אפשר לתקן הכל:

במהלך הבידוד העצמי, אמא ואבא מחויבים להפוך לדוגמא.

משמעת עצמית של משק הבית והעבודה לילדיהם.

אתה מכיר את עצמך: "עדיף לראות פעם מאשר לשמוע מאה פעמים!" במקום סיפורי ההטפה שלך לילדים, הראה להם בבירור כיצד לחיות נכון! קום בבוקר ביחד, עשה את המיטה שלך, עשה הליכי היגיינה, עשה תרגילים, בישל ארוחת בוקר ביחד. תכנן את היום שלך, קבע עליו משימות ברורות לכל בני המשפחה. הורים עובדים באינטרנט. ילדים לומדים באינטרנט, קוראים ספרים, עושים פיסול, רישום, מוזיקה, שירה וכו '. כמו בטכנולוגיית SMART, הכל צריך להיות סביר, בר השגה ומדיד. עובדים או לומדים באינטרנט, על ההורים להראות לילדים כיצד יעדים מושגים צעד אחר צעד, כיצד הם ניגשים, כיצד להתגבר על קשיים המתעוררים, כיצד יתבטא.בפרט, להמחיש את העיקרון: "עסקים זה זמן - שעה של כיף!" בלי להסיח את הדעת מפיתויים שונים בדמות האינטרנט, טלוויזיה, דברים טובים, צעצועים וכו '.

חודש שלם של דוגמא חיה להורים-אמור להפוך למיומנויות מצוינות של משמעת עצמית והצבת מטרות! זה בולט במיוחד לילדים, אם אתה מבטא זאת בספרים שהם קראו, צמיחת שרירי הזרוע אצל מתבגרים (כאשר משחקים ספורט עם אבא), שיפור המותניים (כאשר עובדים עם אמא), עריכת רשימת מנות שהילד למד לבשל בעזרת הורים ודברים שימושיים אחרים …

4. ספר לילדים על עצמך! לאחר שעבדתי כפסיכולוג כמעט שלושים שנה, אני עדיין נדהם מכך שילדים רבים אינם יודעים את הביוגרפיה של הוריהם, לא את ההיסטוריה של מערכות היחסים הרומנטיות והמשפחתיות שלהם, לא את המקצוע שלהם, וגם לא כל ארגון שהם עובדים עבורו! יתר על כן, זה חל לא רק על ילדים מתחת לגיל 12-14, אלא גם על מתבגרים ובני נוער בגילאי 14-20 שנים. השאלה היא, מאיפה הם מקבלים את הכישורים החברתיים שלהם, איך ללמוד לבנות מערכות יחסים, להבין אנשים, למצוא חברים ולעשות קריירה?! נכון, לא איפה!

אז בואו נשתמש בזמן ההסגר או הבידוד העצמי כדי ליצור לילדינו ידע על הוריהם שלהם! בוא נספר להם בפירוט על חייהם שלהם, על חיפוש מקצוע ו"מחצית שנייה ", על מעללים ובגידות, מחלות ושמחות. יקר במיוחד דוגמאות מהביוגרפיה של עצמך לאופן שבו התגברת על קשיים שונים שנפלו עליך בחיים. האמן לי, זה לא רק חינוכי, אלא גם שימושי להפליא עבור ילדינו. כולל כי:

הביוגרפיה של ההורים היא תמיד כלי לגידול ילדים

ודרך להעלות את סמכותם של אמא ואבא בעיניהם.

אז בואו נשתמש בכלי המאובק הזה במלואו.

5. עזרו לילדים בבחירת מקצוע! לרוע המזל, בית הספר אינו עוסק בהדרכה מקצועית כעת. סרטים והאינטרנט מציגים קטע צר מהם: גיבורי תוכניות הטלוויזיה הם בדרך כלל שוטרים, אנשי צבא, סוכנים מיוחדים, שודדים, זונות, מכורים לסמים, נציגים מזעזעים של עסקים, תוכניות מושחתות, בנקאים לא ישרים ועורכי דין. עבור השקפת הילדים במציאות, זה, בלשון המעטה, אינו תמיד שימושי. לכן, לא משנה בן כמה הילד שלכם - מגיל 5 עד 18, חשוב לדבר על אילו מקצועות קיימים! זה יהיה חשוב כפליים אם תמציא משחק תפקידים לכל מקצוע, או תעשה שיחת וידיאו לאחד ממכריך וחבריך בעלי מקצוע זה או אחר. ואדם זה יספר לילדכם בצורה נגישה ומובנת על משמעות המקצוע הזה או אחר, כיצד משלמים בו עבודה, אילו מצבים מעניינים עולים בו. אולי ההדרכה המקצועית במהלך הבידוד העצמי מנגיף הקורונה היא שתסייע לילדך למצוא את עצמו בחיים!

6. השאירו לילדכם את הזיכרון של פעילויות משותפות בצורה של מלאכת יד! ההרמוניה הפסיכולוגית הגדולה ביותר נובעת לא רק מפעילות משותפת, אלא מזו שממנה נשארה התוצאה המתממשת. מכאן שמומלץ להפעיל עם הילדים ייצור של מלאכת יד כלשהי שניתן לזכור, להעלות על תמונות ברשתות החברתיות, או אפילו לאחר מכן להציגם בפני קרובי משפחה וחברים! למשל, עשו משהו מפלסטלינה, קרטון, נייר, ציירו תמונה, כתבו שירה או שיר, הגשו עיצוב לשמלה או מכונית עתידנית חדשה. או אפילו לחתוך משהו מעץ, דיקט ולכסות אותו בלכה של אמי)) אסוף משהו מפלסטיק או משאריות מכשירי חשמל ביתיים המונחים על המרפסת. הכינו עץ חג מולד אקזוטי לשנה החדשה הבאה. מעטרים כוסות או כוסות יין בחרוזים ו

אבני חן, צור תכשיטי מעצבים משלך וכו '. העיקר שמשהו חיובי יישאר בזיכרון הילד!

7. למדו את ילדכם כישורי אתר שימושיים.נכון לעכשיו, יותר ויותר סוגי פעילויות ושירותים (כולל פעילויות ממשלתיות) מגיעים לאינטרנט. בהתאם לכך, חשוב שילד ילמד כיצד לקבוע תור לרופא במרפאה; לחפש את מרכז האבחון הנדרש; למד כיצד לנתח אתרי אינטרנט של סוחרי רכב; לקבוע באיזה מרכז קניות יש בגדים או נעליים במידות הדרושות לך; באיזה מרכז התפתחות ילדים יש ריקוד ושירה וכו '. תוכלו גם ללמד את ילדכם כיצד להזמין מצרכים ומזון באינטרנט. שימושי לבני נוער שגדל להבין כיצד פועל בנק מקוון, או כיצד להגן על עצמך מפני רמאים מקוונים. פעילויות משותפות כאלה לא רק ישפרו את הסתגלות הילדים לבגרות, אלא גם יעלו את סמכות ההורים.

8.בידוד עצמי בזמן נגיף הקורונה - למד משהו מועיל מהילד שלך בעצמך! אני לא יכול להגיד שהורים רבים לא יהיו חטא ללמוד כמה כישורים שימושיים מילדיהם. לדוגמה, השתמש בכל הפונקציות האפשריות של טלפון נייד, שלט רחוק לטלוויזיה, מיקרוגל; להשתמש ביכולות של חבילות טלוויזיה או אינטרנט, חנויות מקוונות שונות וכו '. במקרה זה, כמו בבדיחה הידועה "פנים מול שולחן או שולחן פנים", התוצאה זהה:

לא כל כך חשוב מי לומד ממי - הורים מילד, או ילד מהורים, העיקר הוא לשפר את התקשורת ביניהם!

לכן, עקוב בכנות אחר מטען הידע שלך או בורותך, ואל תפחד לבקש עזרה מהילדים!

9.בידוד עצמי בזמן נגיף הקורונה- עזור לילדך למצוא את הדימוי הבהיר שלו! ניתן להשתמש בזמן הבידוד העצמי גם בניסיון ליצור קבוצה שלמה של תמונות חיצוניות לילד, במיוחד לאנשים מעל גיל 12-14. אתה יכול לנער את כל ארונות הבגדים שלך, לתת את הטוב ביותר לילדים; תערובות צורה ממה שיש לילדך כבר; לחקור את תמונותיהם של ילדים אחרים באינטרנט; קח כדוגמא את גיבורי הסרטים, נציגי פוליטיקה, ספורט, עסקים. אחרי הכל, תלמד אותך איך לטפל בעצמך כנער או בת! למד בת את אומנות האיפור או המניקור, נער כיצד לגלח את שיערו, זקנו או שפמו.

אם תצליחו ליצור במשותף דימויים הרמוניים שילדיכם ישתמשו בהם במשך שנים ואף עשרות שנים, שיעזרו להם להציג את עצמם נכון בחיים, הם תמיד יזכרו מי בדיוק עזר להם בהתפתחות זו.

10. עזרו לילדיכם להפוך למומחים ביחסים עם אחרים.ברור שנבלה חלק משמעותי מזמן הבידוד העצמי בצפייה בסרטים ובסדרות טלוויזיה. כולל - שיתוף עם ילדים! במקרה זה, חשוב להשתמש באותם עלילות, שאת פיתוחן ניתן לעקוב יחד מהפרולוג ועד לגמר, כמו כמה מקרים - המחשה ומלמדת! אתה יכול לנתח עם הילדים מי מהגיבורים עשה מה ולמה זה הוביל. לפיכך, אני משתמש בדוגמאות המחשה לילדים ולכם כדי להראות "מה טוב ומה רע!". על ידי ניתוח חייהם ומצביהם של אנשים אחרים, תוכל לפתח מיומנויות שימושיות בניתוח התנהגותם של אנשים אחרים בילדים; מיומנויות לתמרן אותן; מיומנויות להתנגד למניפולציה של מישהו אחר; כישורי פעילות מתואמת. כל זה לא רק יועיל להם בחיים, אלא יכול להיות מיושם כבר בשיעורים שלהם, בחצר האחורית שלהם, בחברת חברים משלהם.

אפשר להביא דוגמאות כאלה עוד יותר, אך הן כבר מספיקות להבנה: הורה חרוץ מחויב להשתמש בכל הזדמנות כדי לשפר את היחסים עם ילדיהם ולהגדיל את הצלחתם בחייה הבוגרים בעתיד. ובידוד עצמי בבית, יחד עם ילדים, הוא הזדמנות מצוינת לכך! העיקר להשתמש בו נכון.

בסופו של דבר חייב להיות איזה צד חיובי של הבידוד העצמי (מלבד הרפואי הברור), וכך מצאנו אותו! הבה נתייחס לבידוד העצמי כניסוי פדגוגי שצריך להתבצע מצוין! ואז נחזק את יחסי הורה-ילד שלך לשנים רבות! וזה מה שאני מאחל לך בכנות.