2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
לא פעם אני שומע על ההתנגדות הזו, על הניסיון של פסיכולוגים להבין מול מה הם מתמודדים: עם טראומה פסיכולוגית (ואז נראה שאפשר להשפיע על המצב הזה בעזרת פסיכותרפיה) או עם הפרעה נפשית בעלת אופי ביולוגי (ולאחר מכן ניתן לספק עזרה מכרעת תרופות).
אבל ההתנגדות הזו, כך נראה לי, מוטעית.
תן לי להסביר עם דוגמה.
תארו לעצמכם תינוק שטיפולו היה אובייקטיבי ירוד מאוד. למשל, בחודשים הראשונים לחייו הייתה אמו בדיכאון עמוק, נקלטה בעצמה ובקושי התמודדה עם שירות תפקודי, והקשר הרגשי נהרס כליל.
וזהו מצב טראומטי שאיתו החלו חייו של התינוק הזה, ויש לו סיבות פסיכולוגיות. אך יחד עם זאת, כמובן, השפעה טראומטית כה מוקדמת תוביל להיווצרות מבנים וביחסים ביולוגיים כאלה בנוירונים, אשר בעתיד יכולים לעורר מגוון רחב של הפרעות נפשיות, החל מדיכאון ועד מצבים פסיכוטיים. ואז, למרות שההתמוטטות הראשונית עוררה מצב טראומטי, אי אפשר להסתדר בלי תרופות. או ליתר דיוק, אתה יכול לנסות להסתדר בלעדיהם, אך עם תרופות יש ללקוח הזדמנויות רבות יותר הן בחיים והן בטיפול.
יתר על כן, ללא תרופות, אם לא תסיר את הרקע החזק של ההפרעה הנפשית, עם סבירות גבוהה לאינטראקציה, כולל רגילה לחלוטין, עם המטפל, הלקוח יתפרש במיינסטרים של שחזור הטראומה, ושם פשוט לא יכול להיות סיכוי לשינוי במודל היחסים הפנימי.
עכשיו בואו נדמיין את המצב ההפוך. נניח כי האם הייתה נורמלית לחלוטין, אך הילד כל כך רגיש ופגיע בשל הסיבות הביולוגיות המקוריות שלו, עד שהטעות הקטנה והבלתי נמנעת של האם פגעה בו מאוד. ובעולם הפנימי הסובייקטיבי של הילד, המצב הזה נחווה כאותה קטסטרופה בדיוק כמו במקרה של הדוגמה הראשונה.
וכמובן, למרות שהביולוגיה השיקה את ההתמוטטות הזו, בעולם הפנימי היא נתפסת ונחווית כטראומה ומייצרת בדיוק את אותם מבנים פסיכולוגיים טראומטיים כמו במקרה הראשון. בהחלט אפשרי (וצריך) להשפיע עליהם פסיכולוגית. אך רק אם הסיבה הביולוגית הראשונית הזו, שהופכת כל אינטראקציה לטראומה, חדלה להשפיע באופן פעיל כיום. זה יכול לקרות בפשטות לאורך השנים: למשל, בילדות היה תהליך פתולוגי ביולוגי מסוים עם הנפש, אך עם השנים נראה היה שמיצה את הפוטנציאל שלה, הסתיים. או, ניתן להשיג עצירה או כיבוי של התהליך הפתולוגי בעזרת תרופות. ואז יש הזדמנות לפסיכותרפיה.
לסיכום, אנו יכולים לומר ששני המצבים הדמיוניים הללו, על אף שהם התחילו הפוכים באופן קוטר, בסופו של דבר יכולים להוביל לתמונה זהה לחלוטין. ולכן, לא כל כך חשוב מה היה הגורם הבסיסי לבעיות הלקוח, חשוב רק עד כמה בזמן הפנייה למטפל יכולות המנטליות של הלקוח מאפשרות התערבות טיפולית. והאם באמת ניתן להרחיב את האפשרויות הללו בעזרת תרופות.
מוּמלָץ:
מנגנון העברת טראומה מדור לדור
יש דבר כזה העברת טראומה מדור לדור. ישנן תיאוריות רבות ושונות לגבי האופן שבו תהליך זה מתרחש. אני עומד להדגיש את אחד המנגנונים של העברה כזו. הוא מבוסס על מחקר מדעי בשנים האחרונות. לפני מספר שנים התחלתי להתעניין בחקר השינויים האפיגנטיים במנגנון תפקוד הגנום האנושי.
מה חשוב לדעת על טראומה
אירוע טראומטי יכול להיות מורכב ממצב אחד או מכמה ממושכים ו / או שחוזרים על עצמם, מה שיכול להוביל לדיכוי מוחלט של יכולתו של האדם לשלב מחשבות וחוויות שעלו בו. זה מוביל לתוצאות שליליות חמורות לאורך זמן. טראומה יכולה להיגרם ממגוון אירועים, אך ישנם כמה היבטים נפוצים:
טראומה רגשית. הליך סיוע
המשך המאמר על המאפיינים הספציפיים של מהלך הטראומה הנפשית. טראומה והשלכותיה בהיבטים רבים שלה מתוארים הן על ידי מדענים, חוקרים, רופאים, ובכל זאת, היבטים יישומיים של מה לעשות וכיצד לעזור לאדם להתמודד, במידת האפשר, מבלי להיעזר בסיוע פסיכיאטרי פסיכיאטרי וקליני, כלומר, על פי למעשה, הטיפולים עדיין רלוונטיים.
טראומה: החבר הטוב ביותר והאויב הגרוע ביותר התגלגלו לאחד
אני אומר טראומה, למרות שאני לא מתכוון לזה כאירוע, אלא לתוצאות שלו. פציעות שונות קורות לאדם במהלך חייו מההתחלה, השלכות ארוכות טווח מפציעה מתעוררות אם ישנם שני תנאים: 1. לעכל את הטראומה לנפש התגלתה כמשימה סוחפת. 2. אף אחד לא עזר לאדם / לילד להתמודד עם זה.
זרוק טראומה, זורק טראומה: טיפול נטישה
עבורנו, נטישה היא התחושה של אדם שאיתו הפסקנו לתקשר באופן חד צדדי. יחד עם זאת, מי שהפסיק לא נתן להליך ההפרדה להתקיים. הוא פשוט נעלם. הוא לא אמר: "היית חשוב לי", או "היה לי קשה מדי להיות איתך", הוא לא הודה, לא הביע רגשות, שום גישה, אלא פשוט יצא ממגע.
