2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
הורים מודרניים שנפלו תחת תוכניות נרקיסיסטיות תובעניות מחובקים על ידי הרעיון של התפתחות ילדים מוקדמת. כמעט מהחודשים הראשונים לחיים, ההורים מציגים לילד אותיות, ומגיל שנתיים הם מתחילים ללמד לקרוא ולספור; גם לימוד השפה הזרה מתווסף לשלוש שנים.
ילדים קטנים יכולים להראות "פלאים אינטלקטואליים". עם זאת, מומחים כבר מתחילים להשמיע אזעקה: בעוד כמה שנים אינטלקטואלים קטנים אינם רוצים לקרוא, אין להם רצון ללמוד, ובאופן כללי מאבדים עניין בשום דבר, הופכים לאדישים ואדישים. בנוסף, קורה שילדים אינטלקטואלים המראים יכולות מצוינות לשפות או פעולות מתמטיות מתגלים כחסרי אונים לחלוטין כאשר יש צורך לבצע פעולות יומיומיות יסודיות. מסתבר שבלי לדאוג לחוזק הבסיס, ההורים מנסים לבנות בית יפהפה, ובמהירות האפשרית. אבל ההתפתחות של הילד חייבת להתקדם בהדרגה, יש להקפיד על המשטר האופטימלי, אסור להאיץ את התהליך הזה. המשימה העיקרית של ההורים היא לספק לילד צעיר אינטראקציה עם מבוגר אוהב ולתת לו את ההזדמנות לחקור את הסביבה. במקום "לפתח" את הילד בלי סוף, שלרוב נעשה בידיים של מישהו אחר (ביקור במרכזי התפתחות לגיל הרך), עדיף פשוט להיות איתו, לשאת אותו בזרועותיו, להסתכל על הסביבה ועל חפציה ביחד, לשחק ולקבל שמחה מהתקשורת.
הורים לוקחים את ילדיהם הצעירים כל היום למרכזי התפתחות שונים, קורסי שפה, מוזיקה, התעמלות, למעשה לוקחים את חייו של התינוק בבית.
זוהי טעות גדולה להאמין ש"מומחים "," מרכזים "ושיטות מקצועיות אחרות מפתחות ילד טוב יותר מהאגדות שסיפר הסבא, הכנה משותפת של כופתאות עם הסבתא, או מרוץ עם הכלב.
הקריטריונים ל"התפתחות "של תינוק אינם רק הכרת מספרים או אותיות, אלא מדד לסקרנות הילדים, רגישות לדברים חדשים, התעניינות באנשים אחרים, קשר חופשי עם ילדים אחרים ואנשים בכלל.
אף "מרכז" אינו יכול להחליף ילד בבית. ההתפתחות והצמיחה מתרחשים באווירה מיוחדת של חמימות, תשומת לב ודאגה. מרכז ההתפתחות של הילד צריך להיות ביתו, שבו תקשורת רגשית חמה עם מבוגרים אוהבים המתעניינים בילד מספקת את כל הדברים החיוניים לא רק לרווחה רגשית, אלא גם לפיתוח האינטליגנציה של הילד. הורים נרקיסיסטים יכולים להרגיש חסרי אונים לחלוטין כאשר הם רק צריכים לבלות עם ילדם, לשחק, ליהנות ולשמור על בייביסיטר. מבוגרים קרים, חסרי יכולת מגע רגשי, אינם יכולים להסתדר ללא מתחמי התפתחות שמשחררים אותם מהצורך לארח את התינוק. אימפוטנציה הורית מתבטאת בכך שההורים רואים שהבידור של התינוק נחוץ רק בשבילו, כלל לא חווה את שמחת האינטראקציה עם נס קטן, שחשוב מכל ומעוניין ולא מעוניין בשקשוק, צליל, התרסקות או תמונה., אבל אצל מבוגרים. עבור הורים אוהבים, משחק עם ילד אינו בעיה או עבודה קשה, אלא תענוג אמיתי. למשחק יש תכונות נפלאות. תוך כדי משחק עם ילד, מבוגר מתחיל ליצור משהו חדש, ליהנות, להשתולל ולהיות עם הילד בדיוק כך, ללא אלגוריתמים, מטרות ומשימות שלב אחר שלב.
שום דבר לא מתפתח כמו אהבה.
מוּמלָץ:
סדנה למצוא את עצמך אמיתית. "אני אוהב" ו"אני לא אוהב "כמגדירים פרמטרים של חיינו
חברים, הכנתי עבורכם משימה שימושית ויצירתית. – עבודה עם אישי "אני אוהב" - "אני לא אוהב" . המשימה מתבצעת כך … 1 . ראשית כל, עליך להצטייד בפיסת נייר, עיפרון פשוט, עט אדום וסמן אדום. 2 . חלקו את חלק מדף העבודה לשני חצאים עם קו אנכי.
אגליה דייטשידזה. הנופל לעולם לא קם בידיים ריקות
אגליה דייטשידזה. הנופל לעולם לא קם בידיים ריקות . לפני שלוש שנים חליתי. לא קטלני, אבל כרוני. המחלה התגנבה מבלי לשים לב מדי יום ותפסה יותר ויותר מקום בגופי, והתישה אותי בהדרגה עם אנמיה מחוסר ברזל. כיצד מתבטאת אנמיה, שגדלה באופן בלתי מורגש?
שמחה בלב היא תרופה לכל המקרים
- מה מביא אותך אלי? - שאל הפסיכולוג של בית המרקחת הנוירולוגי. - טוב … - קרצתי בחיוך לבני. בגיל 9 הוא כבר אמור לענות בעצמו על שאלות כאלה ולהבין שלא "העניין שלי לעשות" הוא זה שהביא אותנו לכאן, אלא להתנהגותו המכוערת. "בבית הספר מורים מתלוננים שאני מתנהגת רע"
ילדים מרגישים מי אוהב אותם
"ילדים מרגישים מי אוהב אותם" אי.סי טורגנייב "אבות ובנים" אנחנו מדברים הרבה, הרבה על גידול ילדים. האם יש צורך בעונשים בתהליך הקשה הזה? האם אפשר ללמד ילד כיצד להתנהג באופן ספציפי בסיטואציה מסוימת בה הוא נמצא? לא, יש הרבה מאוד מהם, וכולם שונים זה מזה.
הכל בידיים שלך?
איש אחד החליט לבדוק את החכם. הוא תפס את הפרפר, סחט אותו בין כפות ידיו ושאל: - ספר לחכם, האם הפרפר חי או מת? החכם חשד בתעלול מצד האיש. הוא הבין שלא משנה כיצד יענה, השואל או ירסק את הפרפר או ישחרר אותו, והשיב: הכל בידיים שלך, בנאדם. הכל בידיים שלך זה הכל?