הורות כגורם פסיכולוגי לאי פוריות

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

עקרות היא טרגדיה בחייה של אישה, אחת הסיבות הנפוצות ביותר להתייעצות עם פסיכולוג.

אחת הסיבות לאי פוריות היא זוגיות. מהי אימות - למה היא משמשת ולמה היא משמשת?

במקרה של הורות, הבת מתייחסת לאם כהורה לילד. היא תופסת את אמה כקטנה וחסרת הגנה, ואת עצמה כגדולה וכל יכולה. הבת "מאמצת" את אמה מבחינה פסיכולוגית. כאשר תפקידי האם והבת מבולבלים, הדבר עלול להפריע לתפיסת הילד. כי לבת יש כבר ילד סמלי - אמה. עם הורות, אם, כמו תינוק סיעודי, יכולה לדרוש כל הזמן תשומת לב לעצמה. והבת מרגישה כאם מניקה, בעוד גופה יכול אפילו להגיב עם שינוי ברמות ההורמונליות. בגוף האישה, ההורמון פרולקטין מיוצר והריון "חדש" אינו מתרחש.

דוגמא מעשית

בייעוץ, אלנה בת השלושים, נשואה במשך שמונה שנים. כל הזמן הזה, בני הזוג רוצים ילד, אך ההתעברות אינה מתרחשת. אני מציע לאלנה תרגיל המאפשר לה לקבוע את הקשר שלה לקיומה שלה. לשם כך, עליך לצייר שני ציורים - העולם שלפני לידתה והעולם שאחרי לידתו.

- איך נראה העולם לפני שנולדת?

- כמו מאדים, כוכב לכת חסר חיים, ששום דבר לא צומח עליו. - איך אתה מרגיש כשאתה מסתכל על הציור? - גוש בגרון, אני רוצה לבכות. אני מרגיש כמו אמא שלי. זה העולם שלה, כל כך חרוך. - מתי הוא הפך להיות כזה? - הוא תמיד היה עגום, אך לבסוף הוא נהיה כך לאחר שאמי ויתרה על חלומה להפוך למתרגמת, עברה מהאוניברסיטה מהפקולטה לשפות זרות למכון פדגוגי פחות יוקרתי לפקולטה למתמטיקה. חבריה למדו שם. אמא נטשה את העתיד שחלמה עליו כדי להרגיש חלק מהצוות, כי פחדה מבדידות. אבל היא פספסה את סיכויי הצמיחה המקצועיים. מבחינתה, זו הייתה טעות שלא יכלה לסלוח לעצמה. והיא התחתנה רק כי הגבר - אבי גילה בה עניין. פחדתי להיות לבד.

חלק מהאנשים מתקשים מאוד להיות לבד, כאשר אף אחד לא נמצא בסביבה, יש להם תחושת ריקנות. אנשים כאלה כל הזמן זקוקים לנוכחות של מישהו. כדי להרגיש בנוח לבד, חייבת להיות תחושת מלאות בפנים. תחושה זו ניתנת בילדות למבוגר אוהב הקרוב, שומע, רואה, משתף את רגשות הילד.

אנשים שמתקשים לסבול בדידות, לא יכלו לספוג את אהבתו של אדם אחר, ולכן הם חשים כל הזמן ריקנות פנימית. הם מרגישים בודדים אפילו בנוכחות אנשים אחרים. בילדות, לא היה איתם מי שאוהב, נותן תחושת ביטחון רגשי, מאשר את ערך קיומו של הילד.

אלנה, תוכלי לצייר כיצד העולם השתנה לאחר לידתך?

- העולם חי: ירק, שמיים, גשם, שמש. - מה קרה, מדוע העולם התעורר לחיים? - נולדתי - ילדה. - איך נערה מחיה את העולם? - העולם מתעורר לחיים עבור אמא, היא מצפה מהבת שלה להפוך לתמיכתה, להבין אותה, לחלוק את קשיי החיים. - איך אתה מרגיש, מבין את הציפיות של אמא? - אני לא אוהב את זה, רק נולדתי, אבל הם המציאו הכל בשבילי, אני חייב לעמוד בציפיות של אמי. עולה התנגדות: "אני לא רוצה את זה". מעולם לא הרגשתי אהבה אימהית, הרגשתי כמו אמא של אמי. כי הייתי צריך לדאוג לה, לטפל בה, לקבל החלטות בשבילה. - כאשר אישה מצפה לבתה לאהבה אימהית, פירוש הדבר הוא, שלא לקבל אהבה מאמה, היא מעמידה את בתה במקומה. - ככה זה. יש לי רמה מוגברת של הורמון הפרולקטין. הגניקולוג אומר שזה קורה אצל נשים מניקות, כאילו כבר יש לי ילד.

אלנה תפסה באופן לא מודע את אמה כילדה.

בעבודה נוספת התברר כי אמה של אמה, סבתה של אלנה, גדלה בתנאים קשים, גוועה ברעב ושרדה באורח פלא. היא סגרה את רגשותיה והפכה לאם "מתה" לבתה. כשהתבגרה בקור רגשי, אמה של אלנה לא הייתה מסוגלת להעניק לבתה אהבה. בחיפוש אחר החום האימהי, היא העבירה את האחריות על חייה לבתה, ולמעשה שינתה איתה תפקידים.

בתהליך הפסיכותרפיה הצליחה אלנה להודות שאמה של אמה היא סבתה. היא הרגישה כבת אמה, לאחר שהעבירה את האחריות על חייה לאמה, הבינה את הבגרות שלה ואת האחריות שלה לילד שטרם נולד. עכשיו היא אומרת בביטחון:

- אני רוצה ילד, כי יש לי מה להעביר לו. הילד שלי לעתיד זכאי לרצונותיו, ערכיו עשויים להיות שונים משלי. אם יתעוררו קשיים בחיי, אני אתמודד איתם בעצמי. אולי אבקש עזרה מבעלי, מהורי ומאנשים אחרים. אני אתן לילד את ההזדמנות להישאר ילד שאינו מודאג מבעיות של מבוגרים.