2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
הורים לרוב אינם מגיבים בצורה נכונה להתנהגות ולמילים של ילדיהם. כנראה, מהותם של יחסי הורים-ילדים היא בהיררכיה מסוימת, שהיא יותר לא כבוד, אלא יהירות, סמכותיות, "אני גבוה יותר, ואתה ילד נמוך יותר". לא תמיד נותנים לילדים מקום במצבי קבלת החלטות. לא תמיד מותר לילדים להביע את דעתם. וכך קורה שאם יש חופש דיבור מסוים, אז יש בו כל כך הרבה מגבלות שילד, אפילו כמבוגר, לא מבין מה הוא יכול להגיד ומה לא.
פרט להיררכיה, ההורים אינם תופסים את הילד כמורה. מערכות יחסים חד צדדיות יותר. אך ילדים לא רק לומדים על העולם באמצעות הוריהם והסביבה הקרובה, אלא גם מגלים את היקום שלהם לעצמם ולאהוביהם. וזה לקח מאוד גדול להורים. או שהם ילמדו להבין, לקבל ולאהוב את ילדם עם עולמו הפנימי, בקשות, תגובות, תכונות אישיות ותפיסת העולם, או שהם ינסו לשנות אותו. לאחרון יכולות להיות השלכות שונות. מכיוון שבגיל צעיר איננו יודעים כיצד להגן על עצמנו, במיוחד מהורינו, הילד סובל קודם כל. וכשיגדל, ההורה עלול גם לסבול. מכיוון שהוא, כמו שאומרים, "יגיע". או שאולי הוא לא, כי הילד כבר יהיה כל כך שבור ש"שמח לכולם "יהפוך ל"אני" השני שלו.
הורים צריכים לשמוע משוב לילדים. היא עוזרת להבין במה הבן או הבת עוסקים. משוב מספר על רצונות, שאיפות, קשיים, שפת האהבה, ערכים, סדרי עדיפויות, צרכים. הורים אינם יכולים לדעת במאה אחוז מה הטוב ביותר עבור ילדם. הניסיון והחיים שלהם אינם שווים לנתיב החיים של ילדם. הם יכולים רק לשתף סיפורים אישיים, להנחיל חוקים ונורמות מקובלים, ולתת ידע. ילדים חיים את חייהם ורק הם יודעים מה הכי טוב להם. אמא או אבא יכולים להציע ולנסות להבין את הילד שלהם.
אם אתה רוצה לראות את ילדך שמח, שלם, בטוח בעצמו, תן לו להיות המורה שלך והסר את ההיררכיה הסמכותית. תמיד יש היררכיה במשפחה. יחד עם זאת, חשוב לשים לב לאיזה סוג אדם יש לך: כבוד או פחד.
מה עוד יעזור?
יותר מילות אישור, פחות ביקורת. משום מה, אנשים רבים חושבים שביקורת היא ביטוי לאהבה. ההורה המבקר מנסה לעזור לילד להיות טוב יותר. יחד עם זאת, במקום בו יש צורך בהערצה, ההורה קמצן מאוד. כמה ילדים לא זכו לשבחים, הכרה בכישרונות וביכולות בילדותם! משפטים כמו "אתה יפה", "אתה אדיב מאוד", "אתה איש טוב מאוד", "יש לך כישרון כל כך מגניב שאני מעריץ מאוד …", "איך אתה רוקד יפה", "מה שלומך אתה מבשל טעים" וכו ', הופנו לעתים נדירות לילד. כתוצאה מכך, דורות רבים גדלו חסרי ביטחון, מכיוון שהם יודעים הרבה ביקורת על עצמם, וכמעט שלא שמעו דבר בעל ערך.
דבר יותר על הרגשות שלך. "איך אתה מעז להגיד לי את זה" ובאותה רוח, משפטים עם הטון המתאים יסגרו את הילד שלך ממך. במקום זאת, ספר מה אתה מרגיש לגבי משהו שהילד אמר. נסה לא להעמיד אותו במקום בו אין לו זכות הצבעה ואין זכות לחשוב.
למד לראות את עצמך בילד. מה שהכי מעצבן אותך בו הוא בך. מה שאתה מצביע עליו - מצא בעצמך ובדוק אם אתה יכול להתמודד עם זה.
חשוב גם לזכור שאם הילד שלך יכול להגיד לך משהו, להראות את עצמו לא כמו שאתה אוהב, אז עדיין יש חופש בחינוך שלך. הראה יותר כבוד, ואז אתה תהיה צודק יותר ביחס לילדך.
מוּמלָץ:
סוגי מערכות יחסים בין הורים לילדים
כל משפחה מגדלת את ילדה באופן שונה, והחוקים והמסורות במשפחות שונות שונות זו מזו. ישנם סוגים שונים של מערכות יחסים. עריצים הורים כאלה רוצים להיות בעלי שליטה מלאה על חיי ילדיהם, ולהעלים את השליטה באהבה ובטיפול. עם ביטוי כזה של טיפול, הילד חש אי נוחות.
מערכת יחסים מערכת יחסים. האם יש פלט?
היה לי קר ובודד במוסקבה הגשום והלא מסביר פנים במיוחד. הלכתי לאיבוד לגמרי ולא ידעתי לאן ללכת ומה לעשות הלאה. כל כך רציתי חום, קרבה, הבנה וקבלה. חשבתי שאוכל למצוא את כל זה במערכת יחסים עם גבר. אבל, נאלצתי להתמודד עם מציאות כואבת, כאשר חלומות הנוער על חיים מאושרים, כמו באגדה, נסיכים כמעט נהרסו.
מערכת יחסים חופשית או מערכת יחסים בחופש?
אילו אסוציאציות עולות כאשר אתה שומע את הצירוף "יחסים חופשיים"? סביר להניח שהאסוציאציות הראשונות יהיו קשורות בהעדר מגבלות חיצוניות, חובות מכבידות או עם שינוי בנורמות שנקבעו בחברה. למשל, אם נהוג להיות בן זוג אחד, אז במערכת יחסים פתוחה יכולים להיות הרבה יותר כאלה.
יחסים בין אישיים של תלמידים ותפיסת מערכות יחסים עם הורים בילדות
בעבודה המוצגת נחקרו תכונות היחסים הבין -אישיים של מבוגרים, כמו גם תכונות תפיסת הקשר שלהם עם הורים בילדות. במחקר השתתפו 100 איש (50 גברים ו -50 נשים). נלמד: יחסים בין אישיים של סטודנטים (מתודולוגיה לאבחון יחסים בין אישיים ("OMO"
יחסים עם הורים בילדות ויחסים בין אישיים של תלמידים
עבודות רבות של חוקרים מקומיים וזרים מוקדשות לחקר מערכות יחסים עם הורים לילדים מתחת לגיל 18. בפסיכולוגיה הרוסית, מחקר בתחום זה בוצע על ידי המדענים L.S. ויגוצקי, או.א. קרבנובה, V.M. צלויקו, ד.ב. אלקונין ורבים אחרים.עם זאת, למרבה הצער, לא הוקדשה מספיק תשומת לב לחקר היחסים עם ההורים בילדות, המהווים את הבסיס להיווצרות אישיותו של מבוגר ולמאפיינים של יחסים בין אישיים בקרב מבוגרים.