טכניקת עבודה עם IAC "הילד - מראה המשפחה"

תוכן עניינים:

וִידֵאוֹ: טכניקת עבודה עם IAC "הילד - מראה המשפחה"

וִידֵאוֹ: טכניקת עבודה עם IAC
וִידֵאוֹ: ABCD Nursery Rhyme | English Alphabet Rhyme | Alphabet Songs | Nursery Rhymes | ABC Cartoon Song 2024, אַפּרִיל
טכניקת עבודה עם IAC "הילד - מראה המשפחה"
טכניקת עבודה עם IAC "הילד - מראה המשפחה"
Anonim

טכניקת עבודה עם IAC "הילד - מראה המשפחה"

מי יכול להשתמש בעבודה: פסיכולוגים במוסדות לגיל הרך, פסיכולוגים בבית הספר, פסיכולוגים משפחתיים, פסיכולוגים לילדים, פסיכולוגים של שירותים לתמיכה במשפחות אומנה.

דוגמאות לבקשות לקוחות: הילד מתנהג בצורה לא טובה, הילד לא לומד טוב, הילד מתקשה לישון, ילדים לרוב חולים וכו '.

טכניקה זו פועלת לחשיפת סימפטום כאשר התנהגות לא נכונה או מחלה של ילד, למשל, הם סימפטום לבעיות לא מודעות במשפחה או משהו שהשתק או מוסתר.

לעתים קרובות זה קורה כשפסיכולוג אומר להורים שקשיים של ילד הם כמו שיקוף של מה שקורה במשפחתם בבית, ההורים לא מאמינים, לא שומעים מומחה, קשה להם לקבל את זה. אחרי הכל, למעשה, מתברר כי לא הילד הוא "חולה" ושאינו צריך "לתקן" או "לטפל בו", כפי שחלק מההורים סבורים. יש צורך לעבוד עם ההורים ועם המשפחה כולה, עם אותו סימפטום אמיתי שהפעיל את מנגנון ה"רע "אצל הילד.

יש להוסיף שלא תמיד קורה שילד חולה או לא לומד טוב כי משהו לא בסדר במשפחה. לפעמים "בננה היא רק בננה" ואין צורך לחפש משמעות כפולה. אנחנו מדברים על עקביות, על קביעות הביטוי של סימפטום במצב של אירועים דומים שחוזרים על עצמם לעתים קרובות.

חפיסות בעבודה: "מחזה העבר", "ON", "תת אישיות", "אנימה", "טאן דו" (או סיפון "סיפורי משפחה"), "שיעורי נשמה".

תיאור הפריסה:

  1. "מחזה העבר": / איך מרגיש הילד במשפחתנו? פתח, דן. שאל את ההורים שלך אם זה דומה למה שקורה בחיים האמיתיים. אם התשובה היא "לא, זה בכלל לא דומה" וכו ', לעתים קרובות, הדבר מעיד על הכחשת הבעיה במשפחה וכו'.
  2. מתוך "תת -אישיות" (לדמות הגברית במשפחה): / תמונת האב במשפחה לילד / פנים כלפי מטה 1 כרטיס. פתח, דן.
  3. מאנימה (לדמות נשית במשפחה): / תמונתה של אם במשפחה לילד / בפנים כרטיס אחד. פתח, דן.
  4. מאת טאן דו: / יחסי משפחה. כיצד הילד רואה אותם? / כרטיס צד אחד כלפי מטה כלפי מטה. פתח, דן.
  5. מתוך "שיעורי הנשמה" ו- "אה - מילים": / מה הילד רוצה להגיד עם הסימפטום שלו? / עם הפנים כלפי מטה, כרטיס אחד מכל חפיסה. פתח, דן.
  6. מתוך "תמונת OH": / מה צריך לעשות כדי לפתור את הבעיה? / לכרטיס סגור, כרטיס אחד לכל הורה. פתח, דן.
  7. מתוך "חזה העבר": / כיצד ירגיש הילד כשהבעיה תיפתר? / פונה כלפי מטה כרטיס אחד. פתח, דן.

מוּמלָץ: