הילד הבלתי נראה: מה יכול להיות מסוכן לבדידות בילדות?

תוכן עניינים:

וִידֵאוֹ: הילד הבלתי נראה: מה יכול להיות מסוכן לבדידות בילדות?

וִידֵאוֹ: הילד הבלתי נראה: מה יכול להיות מסוכן לבדידות בילדות?
וִידֵאוֹ: השודד שחשב שהוא בלתי נראה 2024, מאי
הילד הבלתי נראה: מה יכול להיות מסוכן לבדידות בילדות?
הילד הבלתי נראה: מה יכול להיות מסוכן לבדידות בילדות?
Anonim

ילד בודד הוא פיתיון קל לפדופילים, פולחנים וסוחרי סמים. אחרי הכל, אם אתה לא יכול להשיג חברה טובה, אתה יכול בסופו של דבר בחברה גרועה

אין לי חברים.

"אמא, אני לא רוצה ללכת לבית הספר. אף אחד לא חבר איתי שם. זה כאילו שהם לא הכירו אותי בכלל, לא הייתי שם. הם לא מבחינים בי".

אמא פשוט נאנחה לאחור. היא לא ידעה איך לעזור.

התקשורת עם בני בבית הספר לא עבדה מההתחלה. משום מה, הוא לא הצליח להיכנס לחברת חבריו לכיתה, אפילו רק כדי לשוחח על משהו ריק - וזה לא הצליח.

כבר בכיתה ה 'הוא סבל כל כך. כאן, בהפסקה, החבר'ה משחקים אחד את השני בצורה ידידותית, בכדורגל כל מי שנכנס מתחת לרגליים ממהר לאורך המסדרונות, והוא פשוט מתכרבל על הקיר לבד.

ואף אחד לא מזמין אותו לבקר, וכאשר ואניה אזרה אומץ והזמינה כמה בחורים ליום ההולדת שלו, איש לא הגיע אליו. מיותר לציין שהחג נהרס ומצבו של הילד מדוכא יותר מבעבר.

אמא נתנה עצה: נסה להיות פעיל בעצמך! וניה עשתה בדיוק את זה. הוא הביא ממתקים לבית הספר וחילק אותם לילדים, שיתף את הטלפון שלו עם משחקים, ניסה להתבדח ולבדר אחרים, הוא עצמו צחק על "בדיחות אחרות, אבל הם אכלו ממתקים, הטלפון שהוצא" בטעות "זרק על הבעלים, ווניה עצמו הפך חסר תועלת.הם לא צחקו מהבדיחות שלו, ואף פעם לא כללו אותו בשיחה הכללית. יותר ויותר נדמה היה לו שהוא בלתי נראה.

וניה לא הצליח להבין בעצמו מדוע הוא גרוע משאר החבר'ה. כל ערב, כשהוא הולך לישון, הוא דמיין לעצמו את היום הקודר של מחר, שינויים עצובים שבמהלכם הוא יעמוד להרים את הקירות. העולם סביבו נראה לו זר, קר ואדיש. המחשבה גרמה לו לרצות להתכרבל, לקבור את עצמו בתוך חור ולעולם לא לזחול משם. ורק חלומות שמתישהו יבוא וירצה לשחק איתו סייעו לישון בשקט. לפחות מישהו

הבעיה עם ההשלכות

סירוב מקולקטיב הילדים הוא תבוסה ופגיעה חמורה עבור הילד, הדבר יכול להוביל לתוצאות עצובות בחייו. וקודם כל, ההורים צריכים להבין את חומרת הבעיה, ולא לתת לה ללכת בתקווה שהיא תחלוף עם הגיל או איכשהו תסתדר מעצמה. אם ההורים רואים שבצוות החדש במשך זמן רב לילד אין חברים או סתם חברים, אין קשרים ידידותיים, ובמקביל הוא סובל מבדידות, מתלונן על זה בעצמו - אתה צריך להגיב

היזהר לא לתפוס את סבלו של הילד כגחמות ולא להגיב כמו "זו אשמתו". זה לא רק שלא יעזור, אלא יחזק את הילד בדעה שאפילו ההורים רואים בו "משהו לא בסדר". כרגע הוא זקוק וחשוב באופן אובייקטיבי מאוד לאהבה ולתמיכה ללא תנאי של ההורים. הילד צריך להרגיש שלפחות בבית הוא מתקבל, מובן ומצד שלו.

הערות בורודינה יקטרינה

יועצת פסיכולוגית ילדים ומתבגרים, מייסד מרכז ההתפתחות והבריאות לילדים HT Ed

דבר עם הילד שלך

יש צורך להבין מה יכולה להיות בעיה עבור הילד עצמו. אחרי הכל, אם זה לא מקובל בחברות שונות שוב ושוב, אז סביר להניח שזה המצב. ליתר דיוק, במה שטמון בחינוכו. ואגב, הגורם הזה יכול להתברר כמלכודת בסיוע הורי לילדכם. אחרי הכל, כאשר מנתחים בעיות של ילד, ההורים הם שיכולים להוציא טעויות הורים, תסביכים, סטריאוטיפים. לכן, אם נרצה לעזור, נצטרך לאזור אומץ להתמודד עם האמת, אחרת לא ייצא מזה דבר.

ובכן, ראשית עליך להבין שכל צוות ילדים נוצר על פי כמה קריטריונים כלליים ולעתים קרובות רשמיים.על מנת להיות חלק ממנה, עליך לעמוד בדרישות של צוות זה. לדוגמה, כדי להיות חלק מחברת תלמידי כיתות ז'-ח 'היום, אתה צריך להיות מספיק חכם בתחום משחקי המחשב. לעתים קרובות ילדים אינם מקבלים ילד מהסיבה ש"אינו מעוניין בכך ", הוא אינו עושה מה שכולם עושים, אין על מה לדבר איתו.

על ההורים לשדר לילד בעדינות אך בביטחון כי בדידותו תלויה לא רק בילדים אחרים, אלא גם בעצמו. אחרי הכל, יש מספר עצום של ילדים שמתקבלים. ואם הוא רוצה לשנות את המצב, אז קודם כל אתה צריך להסתכל על עצמך, לחשוב ולהבין מה בדיוק לא מושך אליו אחרים.

בשום מקרה אסור להאשים את הילד, לדבר עם אינטונציות של טענות, לשים איכויות בדוגמה של סטס או ניקיטה, שיש להם הרבה חברים וכולם אוהבים. אבל יש צורך להזמין את הילד להתבונן מקרוב על עצמו. אולי הוא מזלזל בכולם? או, להיפך, מופרך מדי? או שאתה לא יכול לדבר על כל הנושאים הנפוצים?

מדובר בפעולה מורכבת מאוד הדורשת תשומת לב הורית - להבין מה הילד חושב על הילדים סביבו, כיצד הוא תופס אותם. אם הוא מסתכל עליהם, ובתוך עמוק מחשיב אותם כטיפשים, אז כמובן שהוא לא יכול לסמוך על יחס טוב מהם.

אם להיפך, הוא רואה בהם טוב יותר מעצמו, תופס אותם כדומיננטים, מנסה להסתגל אליהם מלמטה, נותן להם את הממתקים שלו, את הדברים, מתנהג כמו ליצן, מתכופף, פותח, אז אין סיכוי שילדים יתפס אותו גם כשווה.

אנשים חלשים בקבוצות ילדים לא אוהבים, וגם את זה צריך להסביר לילד. אתה לא יכול לקנות עריסות. אם אתה לא מכבד את עצמך, אף אחד לא יכבד. אך מדוע הילד אינו מכבד את עצמו היא שאלה להורים. האם הם מכבדים אותו בעצמם?

יחד עם הילד, יש לקבוע האם הוא מעוניין במיוחד בחברה זו או שהוא בודד כל כך שכל צוות מוכן להצטרף. לכל סביבה יש רשימה משלה של נושאים מעניינים שהילד יכול לשתף כדי להפוך לשלו.

זה לא אומר שהילד צריך לבחור בכוח את הנושאים שהוא בכלל לא אוהב, רק כדי להתקבל. אך בין האינטרסים המשותפים לקולקטיב, בהחלט יכולים להיות קרובים לילד. ואם אין כאלה, האם כדאי להיות עצוב שלא נכנסים לקבוצה כזו? כך או כך, תקשורת שם באמת לא תהיה, אי אפשר להעמיד פנים במשך זמן רב. אולי כדאי שתחפש אנשים בעלי דעות דומות במקומות אחרים? בסופו של דבר, החברה נחוצה לא רק על מנת "להצטרף לעדר", למרות שכמובן ילד מותש מבדידות מוכן לעשות הכל כדי להתקבל ל"עדר "ולהכיר כאחד משלו.

תמונה
תמונה

; חפש קבוצות חברתיות חלופיות

אם יתברר שהילד, באופן כללי, לא מתעניין במיוחד בחברה בבית הספר, אבל הוא כל כך עצוב לבד שהוא מוכן לשנות את עצמו, אם רק הוא נלקח, אז הגיע הזמן לגוון את שלו מעגל חברתי.תן לו ללכת לא רק לבית הספר, אלא גם לקבוצות תחביבים, לאולפנים שונים, לתת לו לתקשר עם ילדים שונים (כמובן שכדאי לפקוח עין כדי שלא יגיע למשל לחברת חצר)), תן לו לחפש היכן הוא מעוניין. אולי הוא לא רק יהפוך לשלו במקום כלשהו, אלא אפילו יתחיל להקים חברה סביב עצמו. העיקר הוא לתפוס את הילד לפני שהוא מאבד את האמון בעצמו ומתחיל לסגת מהעולם. </P>

אין זה נדיר ולא נס אם ילדים בהתחלה אינם משתלבים בחברה כלשהי; בסופו של דבר הם מוצאים חברה בסביבה אחרת. לדוגמה, ילדים עם אינטליגנציה מעל הממוצע בבית ספר מחוזי רגיל עלולים לסבול מבידוד חברתי, וברגע שהם נמצאים בבית ספר מתקדם טוב, שבו הם מוקפים בילדים חכמים לא פחות, הם מוצאים במהירות חברים. </P>

אך ההורים צריכים לזכור שילדם נמצא בסיכון וייתכן שלא יתקבל על ידי ילדים אחרים אם הוא משהו שונה מהם. זה יכול להיות כל מאפיין אינדיבידואלי של חשיבה, התנהגות, מראה, דיבור. ילדים כאלה אינם נכללים בקהילות ילדים, יתר על כן, הם מציקים להם. לאכזריות הזו יש הסבר משלה: ילדים הם יצורים חרדים למדי, קל להם וקל יותר בחברת המינים שלהם. עמיתים השונים מהרוב הם חפצים נפלאים ללעוג להם ולהחרים אותם כדי "לכבות" חרדה כזו, להרגיש בטוחים ונוחים יותר סביבם. </P>

קורה שלילד יש הבדלים רציניים מילדים אחרים שהוא עצמו לא יכול לשנות, למשל גמגום, טיקים עצבניים, הכנסה נמוכה, פגיעה גופנית. במקרים כאלה, על ההורים להתאמץ ככל שניתן על מנת לחסל או לצמצם ככל האפשר מחסור זה. אבל בכל מקרה, זה אפשרי או לא אפשרי, צריך להסביר לילד שכל האנשים שונים, לכל אחד מאפיינים שונים, וכל אחד יכול למצוא לעצמו מעגל חברים מסוים. </P>

חשוב ביסודו שהילד לא יתייחס לייחודיות שלו כמשהו שלילי ומגביל. ואז השאר לא יתפסו זאת כך. הם לא משחקים רק עם אותם ילדים עם תכונות מיוחדות שמדגישים את התכונות האלה, מדגישים, נבוכים או לא מקבלים אותם. </P>

מהו האיום של בדידות ילדות?

הסכנה הגדולה ביותר של בדידות היא שההערכה העצמית של הילד מתחילה לרדת בחדות. בידוד חברתי (המחוזק בחוסר תשומת לב של ההורים) נותן לילד את התחושה שהוא לא כמו כולם, הוא הגרוע מכולם, אף אחד לעולם לא יתעניין בו והוא תמיד יהיה לבד. הילד מגיב ללחץ כזה בהתאם למאפייני מערכת העצבים שלו. מישהו ייכנס לדיכאון, מישהו יחפש חברה אחרת שתקבל ותתמוך, וכאן יש סיכון להיתקל בחברה גרועה. </P>

הערות מאת בורודינה יקטרינה

יועצת פסיכולוגית ילדים ומתבגרים, מייסדת מרכז התפתחות ובריאות הילד HT אד

זה משמש לעתים קרובות על ידי מוכרי סמים, כתים ופדופילים, מחברים של משחקים שונים ברשתות חברתיות (" title="תמונה" />

אם יתברר שהילד, באופן כללי, לא מתעניין במיוחד בחברה בבית הספר, אבל הוא כל כך עצוב לבד שהוא מוכן לשנות את עצמו, אם רק הוא נלקח, אז הגיע הזמן לגוון את שלו מעגל חברתי.תן לו ללכת לא רק לבית הספר, אלא גם לקבוצות תחביבים, לאולפנים שונים, לתת לו לתקשר עם ילדים שונים (כמובן שכדאי לפקוח עין כדי שלא יגיע למשל לחברת חצר)), תן לו לחפש היכן הוא מעוניין. אולי הוא לא רק יהפוך לשלו במקום כלשהו, אלא אפילו יתחיל להקים חברה סביב עצמו. העיקר הוא לתפוס את הילד לפני שהוא מאבד את האמון בעצמו ומתחיל לסגת מהעולם. </P>

אין זה נדיר ולא נס אם ילדים בהתחלה אינם משתלבים בחברה כלשהי; בסופו של דבר הם מוצאים חברה בסביבה אחרת. לדוגמה, ילדים עם אינטליגנציה מעל הממוצע בבית ספר מחוזי רגיל עלולים לסבול מבידוד חברתי, וברגע שהם נמצאים בבית ספר מתקדם טוב, שבו הם מוקפים בילדים חכמים לא פחות, הם מוצאים במהירות חברים. </P>

אך ההורים צריכים לזכור שילדם נמצא בסיכון וייתכן שלא יתקבל על ידי ילדים אחרים אם הוא משהו שונה מהם. זה יכול להיות כל מאפיין אינדיבידואלי של חשיבה, התנהגות, מראה, דיבור. ילדים כאלה אינם נכללים בקהילות ילדים, יתר על כן, הם מציקים להם. לאכזריות הזו יש הסבר משלה: ילדים הם יצורים חרדים למדי, קל להם וקל יותר בחברת המינים שלהם. עמיתים השונים מהרוב הם חפצים נפלאים ללעוג להם ולהחרים אותם כדי "לכבות" חרדה כזו, להרגיש בטוחים ונוחים יותר סביבם. </P>

קורה שלילד יש הבדלים רציניים מילדים אחרים שהוא עצמו לא יכול לשנות, למשל גמגום, טיקים עצבניים, הכנסה נמוכה, פגיעה גופנית. במקרים כאלה, על ההורים להתאמץ ככל שניתן על מנת לחסל או לצמצם ככל האפשר מחסור זה. אבל בכל מקרה, זה אפשרי או לא אפשרי, צריך להסביר לילד שכל האנשים שונים, לכל אחד מאפיינים שונים, וכל אחד יכול למצוא לעצמו מעגל חברים מסוים. </P>

חשוב ביסודו שהילד לא יתייחס לייחודיות שלו כמשהו שלילי ומגביל. ואז השאר לא יתפסו זאת כך. הם לא משחקים רק עם אותם ילדים עם תכונות מיוחדות שמדגישים את התכונות האלה, מדגישים, נבוכים או לא מקבלים אותם. </P>

מהו האיום של בדידות ילדות?

הסכנה הגדולה ביותר של בדידות היא שההערכה העצמית של הילד מתחילה לרדת בחדות. בידוד חברתי (המחוזק בחוסר תשומת לב של ההורים) נותן לילד את התחושה שהוא לא כמו כולם, הוא הגרוע מכולם, אף אחד לעולם לא יתעניין בו והוא תמיד יהיה לבד. הילד מגיב ללחץ כזה בהתאם למאפייני מערכת העצבים שלו. מישהו ייכנס לדיכאון, מישהו יחפש חברה אחרת שתקבל ותתמוך, וכאן יש סיכון להיתקל בחברה גרועה. </P>

הערות מאת בורודינה יקטרינה

יועצת פסיכולוגית ילדים ומתבגרים, מייסדת מרכז התפתחות ובריאות הילד HT אד

זה משמש לעתים קרובות על ידי מוכרי סמים, כתים ופדופילים, מחברים של משחקים שונים ברשתות חברתיות (

יש גם מספר עצום של ילדים שבדידות בית הספר נשארת טראומה לנצח ובבגרותם תחזור לרדוף עם הערכה עצמית נמוכה מאוד ואפילו דחייה מוחלטת של אינטראקציה חברתית.

ילד שגדל שלא פתר את בעיית הבדידות הופך ליותר ויותר נסוג לתוך עצמו, שוקע במשחקי מחשב או באינטרנט, או צורות התמכרות אחרות, כולל כימיות. בעתיד, הוא מאוים בבניית מערכות יחסים לא בריאותיות וכפופות. גידול ילדים רווקים נוטים להסתתר מהצוות, לא יכולים לעבוד בצוות, הם לא יכולים להגדיר את העמדות והאינטרסים שלהם.

לכן, חשוב מאוד לא לאפשר את מעבר הבעיה לשלב הכרוני, ואם ילד מתלונן "אמא, אף אחד לא חבר לי ואינו משחק איתי" - בהקדם האפשרי כדי להבין מהו העניין.

מוּמלָץ: