החזרת זכויות פסיכולוגיות יסודיות. ניסיון הטיפול היום

תוכן עניינים:

וִידֵאוֹ: החזרת זכויות פסיכולוגיות יסודיות. ניסיון הטיפול היום

וִידֵאוֹ: החזרת זכויות פסיכולוגיות יסודיות. ניסיון הטיפול היום
וִידֵאוֹ: מיכל לוי זמיר, פסיכולוגית 2024, אַפּרִיל
החזרת זכויות פסיכולוגיות יסודיות. ניסיון הטיפול היום
החזרת זכויות פסיכולוגיות יסודיות. ניסיון הטיפול היום
Anonim

/ העבודה עם התיק ניתנת באישור הלקוח /

************************

אנו עובדים עם הלקוח בפגישה השנייה. הראשון מתואר כאן:

ובמהלך הדיון, אנו מגיעים למסקנה: הטריגר של מצבה הנוכחי היה אירוע אחד - תזכורת לאביה שנטש אותה, שעוזב את בתו שלו, מגדל ילד של מישהו אחר כל חייו - הילדה של האישה הבאה, שעליה הוא ממשיך להיות אחראי, בעוד שהוא נראה כאילו "לא יראה", "לא יודע", אחרת זה לא היה מזהה …

אנו שוקלים את הדברים הבאים: כיצד לסגור את התלות של נערה בוגרת בבחירת אביה - "לשכוח" את ילדה - לא להשתתף בחייה - "לא לראות", לא להכיר?

ובמהלך הפגישה אנו מבצעים את העבודות הבאות …

הנוהג של "החזרת זכות יסודית וחשובה - להכרה, לאושר, לחיים".

1. העבודה מתבצעת במתכונת של אסטרטגיית הגשטאלט הידועה - "טכניקה של שני כסאות". לשם כך הגדרנו שתי עמדות (שני כסאות) - פאפין ודוצ'קין - זה מול זה - פנים אל פנים.

2. הלקוח נוקט עמדה משלה ובעזרת פסיכולוג פונה לאביה בערך עם הטקסט הבא …

אבא יקר, הגיע הזמן להגיד לך: אני סוגר את ההתמכרות שלי! ממה ש? מעצם אדישותך! אני לא בהיסטוריה שלך, בחיים שלך! זה כואב, אבל אני לא אסבול יותר! היום, כלומר, ברגע זה, אני מוציא ממך את זכותך האבהית לזהות את בתך. ואחרי שלקחתי את זה לעצמי, אני מודה בעצמי - בקול רם, בחגיגיות: אני (אתה שומע, אבא?), אני וכמה יפה, מה אני וכמה נפלא, אני, מה אני! עכשיו אני אהיה ויהיה - בלי קשר לגישה שלך! ואני אהיה מאושר! אני נותן לעצמי את הזכות הזאת!

3. אנו מקשיבים לרגשות פנימיים: אילו תחושות מתמלאות באדם שנתן לעצמו זכות כה חשובה? אנו מתקנים את התחושות.

4. אנו תופסים את העמדה הבאה (כיסא שני), מנסים את תפקיד האב, עונים לבת בכל מה שעולה על דעתכם, עם התמצאות כלפי הווקטור הבא: תן לילד להשתחרר בעצמך, מיישר את ה"עוגנים "השליליים. קיבלנו את הדברים הבאים …

בת יקרה, את לוקחת את זה נכון! שהערך הזה יחזיר לך את ההרמוניה! אני מרפה לך לגמרי!

5. אנו מקשיבים לרגשות האב: מה ממלא אותו? להרגיש חבל, כמו בפגישה הראשונה, מזלזל בנושאי מערכת היחסים שלא קרה בעצם. מרפים מתחושת החולשה … אנחנו חוזרים לכיסא שלנו.

6. אנו נוקטים בעמדתנו, מקשיבים לרגשות: האם אנו רוצים הכרה מאדם זה, האם אנו עדיין תלויים בבחירת האב, האם נפרדנו מספיק לשלנו? במקרה שלנו, הייתה תחושה של עצמאות, יושרה, סדר.

7. נפרד מאבי (סוגר את תפקידו), חוזר לכיסא הלקוח.

8. שוב אני מבהיר את מצבו של הלקוח: היא בסדר, מרגישה בטוחה ורגועה, מציינת את תחושת הפרידה הנעימה מאביה שעזב אותה מזמן.

מקווה שהגשטלט הזה סגור

בהתבסס על הדוגמה שניתנה כאן ועבודה עם מקרה הלקוח, הקורא יכול (באחדות עם המטפל שלו) להשיב את השמאל איפשהו זכויות על ידי העצמת עצמך בכוח על היכולות שלך, הכבישים ואיכות חייך.

מוּמלָץ: