2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
ב -90% מהמשפחות, מגיע הזמן שבו להורים יש ילד שני. אבא ואמא מצפים לבואו של בן משפחה חדש שיעניק לו את אהבתם ודאגתם. ההורים מצפים מהבכור לשתף ברגשותיהם, לטפל בתינוק ולשמוח שהוא כבר לא לבד. אבל, לעיתים קרובות הכל קורה אחרת. על ידי רצון טוב לילדים שלהם, ההורים עושים טעויות שמשפיעות לרעה על שני הילדים. היום נדבר על מה לא לעשות כדי לא לגרום לקנאה על הילד הגדול יותר, להראות לו שהוא עדיין אהוב, וגם לא להקטין את תפקידו של "הקטן" במשפחה.
מה אי אפשר לעשות בגידול ילדים?
על מנת שהילדים ירגישו שהם אהובים, יגדלו כאישים מן המניין, ההורים צריכים להיפטר מההרגלים והאמונות שלהם.
"ילדים צריכים להיות ביחד, אז הם יהיו חברים טובים יותר, ונהיה רגועים יותר, מכיוון שהצעיר נמצא בפיקוח"
לעתים קרובות מאוד, ההורים שולחים את ילדיהם לחלק אחד, למעגל, ואם ההפרש הוא שנה אחת, אז הם שולחים את ילדיהם לכיתה אחת. אסור בהחלט לעשות זאת. במצב כזה, המרחב האישי של הילד הבוגר מוגבל, מיוחסות אחריות ההורים, מה שמשפיע לרעה על התפתחות הגבולות האישיים שלו, על היכולת לשחזר קשרים ולחיות מחדש את אותם רגעים שילדים "רגילים" חווים. יחד עם זאת, נסיבות כאלה שוללות את זכותו של הילד הצעיר להיפרד. למעשה, אסור לו להחזיק באינטרסים משלו, תחביבים, מרחב.
כאשר ילדים הולכים לאותו מעגל, זה מאוד נוח להורים, אך לא תמיד שימושי לפעוטות.
למה לקנות בגדים חדשים, עדיין נותרו לנו הרבה דברים מהקשיש
אמהות חסכניות שומרות דברים של "הבכור" למען הכלכלה, או פשוט כי "חבל לזרוק אותו", במיוחד אם מצפים לתינוק מאותו מין כמו הראשון. נראה שזה טוב, אבל … בפעולות כאלה ההורים שוללים את זכויותיו של הילד הצעיר למקוריות, להפרדה מהגדול.
אבל אחיך / אחותך הגדול / הצעיר …
השוואת ילדים היא הטראומטית ביותר עבורם. כמובן שהורים עושים זאת באופן לא רצוני, אך עדיף לעשות זאת על מנת שהילדים לא ישמעו. הילד הגדול לא ישמח לשמוע שאחיו חיבה וגמיש יותר, והצעיר - שאחיו בגיל זה כבר עזר לאמו לשים את הכלים.
"והזקן שלנו עוזר לפקוח עין על הצעירים בזמן שאנחנו ממשיכים בעניינינו"
ילד מבוגר, בין אם הוא בן 5 או 12, נשאר ילדכם וזקוק לאהבה וטיפול, אך אינו צריך להיות הורה שלישי עבור יילוד. יחס כזה כלפיו יגרום לשנאת הילד הצעיר, עצבנות, תוקפנות, קנאה. אתה יכול לבקש מילד מבוגר לעזור, אך אין לכפות זאת. גדל את ילדיך להתייחס זה לזה בכבוד. זכרו ששני ילדים אינם שני אויבים, אלא שתי הסיבות שלכם לשמחה, שני אישים מן המניין שיהפכו למבוגרים בעתיד ויחיו בנפרד.
הבכור שלנו כבר מבוגר, אבל הצעיר צריך אותנו יותר
אל תכריח את הבכור להתבגר מבעוד מועד, תוך שכחת רגשותיו ורצונותיו. שכח משפטים כמו "אתה מבוגר, תן לו את הצעצוע", "הוא קטן, תהיה חכם יותר" וכו '.
מה לעשות? עצה של פסיכולוג
אנחנו כבר יודעים מה לא לעשות, עכשיו בואו נחשוב מה לעשות, שהילדים חיו בהרמוניה ובשלום וגדלו כיחידים מלאים בעצמם. ועל כן, אני ממליץ:
- נסה לשים לב לאירועים המתרחשים בחייו של כל ילד, להישגיו.לדוגמה: "כל הכבוד, קיבלת ציונים כל כך טובים היום", "תודה שהסכמת לעזור לי עם אחי הצעיר", "באמת, היה לנו כיף?"
- הדגישו את חשיבותו של הילד הבוגר בבית והעריכו את עזרתו. "לפעמים לאמא קשה לבצע את עבודות הבית בעצמה, אשמח אם תעזור לי לשטוף את הכלים לזמן מה." "תוכל לעזור לאחיך בשיעורים היום, כי אני יודע שאתה מכיר את הנושא הזה טוב מאוד?" איזה ילד יסרב אם יתייחסו אליו כשווה, ללא כפייה.
- שאל את הילד הגדול יותר לייעוץ. לדוגמה, איזה צבע של חיתולים אתה צריך לקנות, או איך הכי טוב לארגן את הפנים. זה יגרום לילד להרגיש חשוב ואהוב על המשפחה.
- להעיר את עניין הילד הגדול ביילוד. לדוגמה, "תראה איזה תינוק קטן", "האם ידעת שפעוטות נולדים ללא שיניים"
- עודד ילד מבוגר להפגין דאגה לילד צעיר יותר, גם אם זה יוצר טרחה נוספת. שמחת הילדים תהיה תגמול עצום עבורך.
- אל תכריח את הילד הגדול לדאוג לצעירים יותר. אתה ובעלך הם שהחלטת ללדת באחריותך לדאוג לו, הבכור לא צריך להיות חייב דבר. אתה יכול לדבר על תפקידם של אח או אחות גדולים יותר, אך בשום מקרה אסור להעביר את החששות שלך לילד.
- אל תשלול מהקשיש את מעמד "הקטן", כי למרות שהוא מבוגר יותר, הוא עדיין לא הפך למבוגר.
אני מקווה שהעצה שלי הייתה מועילה לך! לייקייט, הגיב, דעתך חשובה לי!
מוּמלָץ:
התקפי פאניקה ושיטות התמודדות איתם
התקפי חרדה הם התקפים פתאומיים ובלתי צפויים של פחד או חרדה בלתי רציונליים בלתי נשלטים. התקפי פאניקה רגישים יותר לאנשים בעלי כוח רצון מפותח, המתאפיינים בשליטה יתרה ואחריות יתר. ומכיוון שהם בדרך כלל מסתירים את הגישה השלילית שלהם למתרחש, לא מאפשרים לעצמם להרגיש, ואף יותר מכך, להראות או להביע את רגשותיהם ומחשבותיהם האמיתיים, אז כל זה נעקר אל הלא מודע, כתוצאה מכך, פנימי מתעורר קונפליקט, שבסופו של דבר נשפך לחרדה לא רציונאלית, ובהמשך, ייתכן כי בהתקף פאניקה.
סוגי טראומה נפשית ושיטות עבודה איתם
ישנם סוגי הפציעות הבאים: טראומה קיומית (מצב של איום קטלני), מלווה בפחד ממוות ומציבה אדם מול בחירה: לסגת אל עצמו או להפגין עוז נפשי, להתחזק. טראומת האובדן (מוות של יקיריהם) מעוררת את הפחד מבדידות ומעמתת אדם עם בחירה: להתמקד בתחושת האבל והאבל, או להשאיר אותו בעבר.
עקרונות ושיטות שימוש בכרטיסים אסוציאטיביים בפסיכולוגיה ובפסיכותרפיה
המאמר דן בעקרונות העבודה עם קלפים אסוציאטיביים. דרכי השימוש במפות אסוציאטיביות מסודרות. האפקטיביות של יישום שיטות השלכה אלה מנותחת. מילות מפתח: קלפים אסוציאטיביים, הקרנה, פסיכותרפיה, לקוח. קלפים אסוציאטיביים, ככלי אפקטיבי מאוד לפסיכולוגיה המעשית, משמשים בהצלחה מומחים שונים, ללא קשר לכיוון הפסיכותרפיה שבחרו.
התמכרות לאהבה: שלבי התפתחות ושיטות ריפוי שלה
מחבר: זאיקובסקי פאבל מקור: אהבה והתמכרות לאהבה - אלה שונים לחלוטין במהותם רגשות, שרבים תופסים אותם כמכלול יחיד. הרוב המכריע של האנשים משוכנעים שסבל מאהבה פירושו "להרגיש אהבה", ולהיות תלוי באדם אוהב פירושו "לאהוב אותו באמת"
כמה הערות מהפרקטיקה שלי כשעבדתי כפסיכולוג מעשי בחינוך
“למה ומי צריך פסיכולוג בחינוך? מה הוא עושה, מה הוא עושה, בשביל מה הוא מקבל כסף? … " שאלות אלו ורבות אחרות נשאלות על ידי פסיכולוגים העוסקים בבתי ספר, גני ילדים ומוסדות חינוך אחרים. ובעצם, מה זה שפסיכולוג עושה כל כך שימושי? מהי מהות הפעילות שלו?
