איך ללמוד ללמוד

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

אני כל הזמן שומע מהורים כמה קשה להם לעזור לילדיהם בשיעורי הבית. עם איזה נטל הם הולכים הביתה אחרי יום עבודה, כשהם מבינים שהם עדיין צריכים ללמוד שיעורים עם הילד שלהם. העבר מחדש את כל תוכנית הלימודים בבית הספר, שהשתנתה ללא הכר. לפעמים מבוגרים עם כל המשפחה פותרים את הבעיה של המחלקה השנייה. הורים מתלוננים על מורים כי "הם אינם רוצים לבצע את עבודתם ו"זרוק" אותה על ההורים ". המורים מתלוננים על כך שההורים לא מספקים כל תמיכה. באמת? אני בטוח שברוב המקרים שניהם מנסים! בואו ננסה להבין מדוע ילד אינו יכול להשלים את שיעורי הבית בכוחות עצמו. באופן אידיאלי, החומר הבית ספרי צריך להטמע בבית הספר, ושיעורי הבית צריכים להיות איחוד מידע חדש.

פסיכולוג מקומי L. S. ויגוצקי מייחס חשיבות רבה למוכנות הפסיכולוגית לבית הספר, המורכבת מכמה מרכיבים:

1. היחס של אנשים קרובים של ילד לבית הספר משפיע ומעצב ישירות את יחסו לפעילויות חדשות. הילד חייב להבין שבמשך 10-11 השנים הבאות זוהי "העבודה" העיקרית שלו. יש צורך כל הזמן לכוון ולשמור על רצונו ללמוד משהו חדש. שואלים שאלות: "אילו דברים חדשים למדת היום? בבקשה ספר לנו! " יתר על כן, כל הזמן ליישם ידע חדש. לדוגמה, ילד חזר מבית הספר ואמר לך שהוא יודע כעת את ההבדל בין המילים "דיאלוג" ל"מונולוג ". כשאתה מדבר איתו, הדגש שעכשיו זהו דיאלוג ביניכם. כך, הידע הנרכש משולב בחיי היום יום של הילד.

2. מתחת לגיל 12-14, מבוגר וסמכות משמעותית לילד הם המורה שלו.

שמור על כבוד למורה, גם אם אתה לא מרוצה ממשהו, בשום מקרה לא תראה את הפנים שלך. דבר עם מורה בלי ילד. מסכים כי "מריה איבנובנה" יודעת בצורה הטובה ביותר כיצד להשלים משימה זו או אחרת. אז לילד לא יהיו סתירות פנימיות: כיצד לפתור את הבעיה? כמו שאמא שלי אמרה או כפי שהוסבר בבית הספר.

3. בית הספר הוא הקולקטיב הראשון בחייו של ילד, הקשור לפעילויות חדשות, לימודים. שם הילד מקבל את ההערכה האובייקטיבית הראשונה של תוצאותיו, הוא לומד לתפוס ביקורת, לתקשר, להתיידד, להתווכח עם חבריו לכיתה. כדאי לתמוך בילד ביצירת חברים חדשים. הזמן אותם הביתה, ערוך מסיבות מתוקות, בישל שיעורי ביחד, ארגן טיול. כך, ילדים יתפסו את ילדכם אדיב ונדיב, מעניין ועליז, כי יש לו כזה אבא או אבא אדיב ונדיב, מעניין ומצחיק! ילדים עדיין אינם יודעים כיצד לבצע הערכות אובייקטיביות זה לזה ולהקרין את רשמיהם מהוריהם על חבריהם לכיתה.

4. שבחו, אך אל תהללו יותר מדי את ילדכם! זוהי טעות עצומה של מבוגרים בעת הערכת עבודה או ציונים בבית הספר, הם קוראים: "אתה הטוב ביותר שלי! אתה הכי טוב בכיתה! " אני מסכים שאהבת ההורים אינה מותנית, אך הסכנה מאוחסנת בהערכה העצמית של הילד בצורה לא נכונה. הוא חייב להבין שאם מישהו מצייר טוב ממנו, הוא צריך להקדיש יותר זמן לנושא הזה. אם הוא באמת סופר מהר יותר מחברו וובקה, אז אתה צריך להסביר לו שזו תופעה זמנית וחברו צריך עזרה ויותר זמן. במקרה זה הילד מפתח הבנה נכונה של הקשיים. הוא מבין שאם משהו לא מסתדר, הוא צריך לעבוד קשה יותר, לא לבכות ולהרים ידיים, ויותר מכך לא ללעוג למישהו.

אבל מה אם עדיין החמצת את רגע מצב הרוח, ההסתגלות וההכנה לבית הספר? ועכשיו שיעורי בית הם עונש ובזבוז עצבים עבורך. כל הנקודות שלעיל אינן נכללות, בכל מקרה. הנח את המושכות בהדרגה בידיו של הילד.מניע זאת בהתעסקותו, משא ומתן טקטיטי ובלתי מורגש: "סאני, אין לנו מה לאכול, ובקרוב אבא יחזור מהעבודה. בואו נעשה את זה, אתם תבצעו את העבודה בעצמכם בטיוטה, בזמן שאני אפלף את תפוחי האדמה לעת עתה. נראה מי יעשה את זה מהר וטוב יותר! " אל תתעצלו, השתמשו באלמנטים של המשחק והתחרות, להיפך, זה יחסוך לכם את הזמן, ישמור על הגישה החיובית של הילד כלפי הלמידה והקשר שלכם.

להלן כמה המלצות לא מסובכות להשלמת כמה פריטים:

סִפְרוּת … המשימה הנפוצה ביותר בספרות היא לקרוא את הטקסט ולענות על שאלות. זה מה שאנחנו עושים בדרך כלל. נסה לעשות את זה הפוך. ראשית קרא את השאלות, ולאחר מכן את הטקסט עצמו. כשהוא קורא את תוכן הטקסט, הילד מבודד ברצון את התשובות, והרבה יותר קל לו לזכור את התוכן. בקשו מילדכם להדגיש מילים לא ידועות בטקסט והקפידו להבהיר את משמעותן של מילים אלה. מדענים שמו לב שמילה לא ידועה בטקסט משמשת כקיר, כמגן. לאחר מילה בלתי מובנת, כל הטקסט הנוסף אינו נתפס. מילון הסבר שיעזור לך!

שפה זרה … כנראה שכולם זוכרים כמה נורא נתפס ה"דוחק "של המילים. למעשה, ישנם משחקים מעניינים שבמהלכם תוכלו ללמוד לפחות 15-20 מילים בחצי שעה. בָּדוּק!

"הליכונים". ילדים שמחים לשחק בו, כי בשלב זה הם אינם רואים את אלמנט הלמידה. יהיה נהדר אם לילד יש עם מי להתחרות. אז הילדים עומדים בשורה אחת. ההורה שואל את המילה ברוסית: "איך יהיה החתול?" אם הילד נותן את התשובה הנכונה "חתול", הוא עושה צעד קדימה. אם הוא טועה, הוא לוקח צעד אחורה. המנצח הוא מי שהגיע ראשון לשורה מסוימת! אתה לא יכול לדמיין כמה צחוק ורגשות חיוביים ילדים חווים! באיזו קנאות הם לומדים מילים לנצח בפעם הבאה!

"קלפים מסובכים". מה הדבר הכי גרוע לזכור בשפה זרה? כמובן, החשבון, ימי השבוע, חודשים, צבעים, אותיות, במיוחד אם שואלים אותם בצורה מפוזרת. כרטיסים ערמומיים פותרים את הבעיה הזו. חותכים מלבנים מקרטון או מנייר עבה כדי לדמות קלפי משחק. לדוגמה, אנו לומדים את האלף בית האנגלי. בצד אחד של הכרטיסים, כתוב אותיות, הקפד לרשום באותיות גדולות וקטנות. מערבבים את הקלפים. הראה לילד כרטיס אחד בכל פעם ושאל: “באיזו אות מדובר? (צבע, מספר, צליל בתעתיק). אם הילד עונה נכון, הכרטיס הוא שלו, אם הוא טועה, הכרטיס הוא שלך. מי שיש לו הכי הרבה קלפים מנצח! הכל פשוט מאוד, אבל מעניין!

תהיה חכם, כי אתה מכיר את הילד שלך הכי טוב, לשחק איתך הוא תענוג אמיתי עבורו, ואתה עצמך תקבל פיסת ילדות ותקשורת עם הילד שלך. תן לו לעשות את השיעורים שלו במקומות שונים, על שולחנות שונים ובחדרים שונים. תן לטלוויזיה לעבוד או לנגן מוזיקה. רק בהתחלה זה יסיח את דעתו, אך בעתיד זה ישמש עזרה לא יסולא בפז בהתפתחותו. הוא יוכל להתרכז ככל האפשר בכל מצב, ללא קשר לרעש או למספר האנשים בסביבה. היו סבלניים ותקבלו בתורו ילד לומד בקלות!

נ.ב. כתבו בתגובות באילו נושאים ילדכם חווה קשיים ויחד ננסה למצוא לו מוצא. כל טוב לך!