לאחר פגישות עם האב, הילד אינו מאזן

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

- "לאחר כל פגישה עם האב נדמה היה שהילד התחלף, הרושם שהשטן מתיישב בו. הוא קפריזי, מעווה פנים, לא מציית, לא רוצה ללכת לישון", אומרת אם לאם ילד בן חמש. "אני לא אתן לו (לאבא) וקרוב אליה (לבת), לא ידוע מה קורה, אבל זה לא הילד שלי שחוזר אלי - הוא צועק, שובר צעצועים, מכה את סבתא שלי ועוין. אלי ", מתלוננת אמה של ילדה בת ארבע. התנהגות כזו של הילד לאחר פגישה עם האב, המתגורר בנפרד, היא לעתים קרובות הסיבה להתנגדות של אמהות לפגוש את הילד עם האב.

יום או יומיים לאחר הפגישה עם האב, הילד שוב הופך להיות "רגיל", צייתני ומתוק. אצל ילדים מסוימים שינויים במצב הרוח נצפים לא רק לאחר הפגישה, אלא גם מספר ימים לפני הפגישה עם האב.

התרגשות זו מוסברת בכך שהילד נקלע למצב של שילובים חדשים לגמרי של מערכות יחסים. לראות את האב זה לנטוש את האם, לחזור לאם (למצוא את האם שוב) זה לעזוב את האב. בנוסף, הילדים מוסיפים אי ודאות חרדה: "האם אראה את אבי שוב?", "האם יקרה משהו לאבא?", "האם הוא ירצה לראות אותי שוב?" שינוי האובייקט בימי המפגשים עם האב, מפעיל שוב את חווית הגירושין אצל הילד, ואיתו גם תגובות אופייניות של כעס ופחד. וגם תחושת אשמה: ילדים חווים עזיבה מאמא לאבא ובחזרה, כבגידה באחד מהם.

מזיכרונותיה של אישה בוגרת שהוריה התגרשו כשהיתה בת 5. "בכל פעם שחזרתי הביתה לאחר שפגשתי את אבי, אמי שאלה אותי כיצד ביליתי את זמני. השאלות האלה היו בלתי נסבלות בעיני. כי עשיתי את זה טוב מאוד, אבל נראה לי שזה עלול לפגוע באמא שלי ". במהלך הסיפור הזה ראיתי איך הבושה גרמה לאישה להסתכל על הרצפה, וצבע הבושה הציף את פניה. במקרה זה, הילדה חוותה תחושת בושה בוערת שהרגישה טוב עם אביה, מכיוון שהיא יכולה להרגיש טוב עם האדם שעשה כל כך אכזרי לאמה. מזיכרונותיה של הלקוח, שאר היום לאחר שפגשה את אביה הורעל עבורה בשאלת האם, שנכנסה לבושה הבלתי נסבלת שלה. במקרה זה, האם לא ביקשה בשום אופן להחמיר את מצבו הרגשי של הילד, אולם הילדה הייתה מודעת היטב לכך שאומללותה של אמה קשורה להתנהגות אביה, ולכן פשוט אין לילדה זכות להיות מאושרת. מתקשורת עם האדם שגרם לאמה להיות אומללה. במקרה אחר, אמא קנאה וקנאה, שראתה את בתה יריבה, שאלה שאלות במטרה "לסחוט" על אושרו של הילד, כדי להעניש אותה מאוחר יותר, ואמרה בהזדמנות: "אתה לא אוהב זה איתי? כל כך שמחת עם אבא שלך. אני יכול לקחת אותך אליו? האם תחכה לו מתחת לדלת? " כשהכיר את האכזריות האימהית הזו, הילד "התפתל" מבחינה פסיכולוגית והוא, שחזר לאחר שנפגש עם אביו לאמו, העלה "הופעות" ארוכות וחיות.

אצל חלק מהילדים, כעס גלוי כלפי האם, או ביטוייו המחופשים בעת החזרה אליה, אינם מתבטאים במילים נזיפות - "הכל באשמתך!", "אלמלא אתה!", "לקחת את אבי הרחק ממני! "," למה אתה כל כך אכזר!"

חלק מהאימהות סבורות שעדיף להגביל את המגעים של הילד עם האב לזמן מה, "תנו לילד להירגע ולהתעשת". עם זאת, הפסקת הפגישות עם האב יכולה לאשש את חששו של הילד מאובדן האב, להגביר את תחושת חוסר התועלת ולעורר חוסר התאמה. במקרה זה, הרעיון כי "לאחר זמן מה" הילד "יחזור בשלווה את מערכת היחסים עם האב" הוא הזוי. לעומת זאת, קבלת העוררות האופיינית במצבים אלה נוטה להפחתה בהדרגה.