תרגיל לזיהוי הבעיות הפסיכולוגיות העמוקות ביותר של הלקוח

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

במקרה בו זיהוי הבעיות הפסיכולוגיות העמוקות של הלקוח קשה בשל העובדה שהם נדחפים אל הלא מודע, ניתן להשתמש בתרגיל נפלא המשמש לעתים קרובות פסיכותרפיסטים גרמנים, ובספרות בשפה הרוסית הוא תואר לראשונה על ידי יוצר הטיפול הרגשי-פיגורטיבי ND לינדה.

אראה את מנגנון פעולתה על ידי דוגמא לעבודה עם לקוחה בת 30, ורוניקה (שם שונה, הרשאה לפרסם התקבלה), שביקשה עזרה בשל פחד עז ובלתי מוסבר לבריאותה, שהיא מתחילה ניסיון בכל הנוגע לחיים משותפים עם גבר. בגלל זה, היא כבר נאלצה להיפרד פעמיים מאוהביה. ורוניקה לא יכלה להיזכר במצבים טראומטיים משמעותיים מהעבר שיכולים להפוך למקור העיקרי של הפחד הזה. מערכות יחסים במשפחת ההורים מתוארות כ"נורמליות, אפילו ".

אני מבקש מהלקוח לעצום את עיניה ולדמיין את עצמה על שפת הים, להתקרב נפשית לשפת המים, להיכנס בהדרגה למים ולשקוע לגמרי. אם תרצה, תוכל להשתמש בציוד דמיוני: צלילה, פנס, כבל וכו '. אתה צריך לצלול לעומק שבו יהיה נוח. אני מזהיר אותך כי יש לזכור את כל החפצים, הצמחים, הדגים, בעלי החיים שהיא רואה בדרך ואז לספר עליהם. כל דבר שתרצה לחקור במים ניתן לחקור בעצמך, תוך זכור לרגשותיך שהתעוררו תוך כדי כך.

הנסיעה אורכת כחמש עד שבע דקות. דקה אחת לפני הסוף, אני מזהיר אותך שהגיע הזמן לסיים את המסע. עדיף לצאת מהתרגול בצורה חלקה ולחזור לאחור באותו אופן שבו האדם נכנס למים. מהחוף, אתה צריך לחזור נפשית לחדר, לנשום עמוק, למתוח את הידיים מעל הראש, בנשיפה להוריד את הידיים ולפתוח את העיניים.

דימוי הים הוא עולמו של הלא מודע. במהלך מסע כזה, אתה יכול לפגוש בעיות רבות המודחקות מהתודעה, אולם יש להן השפעה עצומה על החיים הנוכחיים ועל מצבו הפסיכולוגי של האדם. בעיות אלו יסמלו בצורה כזו או אחרת.

לדוגמה, התמונות הבאות נפוצות ביותר: כריש (אישה מסוכנת, לעתים קרובות אם המפגינה תוקפנות), לוויתן (אבא), מלך מתחת למים (אבא), תמנון (גבר או אבא שתלטני), דג קטן (ילדים), טירה תת מימית (משפחת הורים), חזה עם תכשיטים (משאבים ותחושות נשכחים, לעתים קרובות - שרשראות פנינים - סמלים של נשיות), דולפין (חבר זכר), קליפה (אישה), בת ים (נערה מתבגרת), אצות (קשיים, מכשולים), אמפור (נשיות), פנינה (ביצית), עוגן (סמל פאלי), צב (ילד זוחל), חושך (האזור שבו מה שאדם לא רוצה לראות, חששותיו מוסתרים), ספינה שקועה (חלום שלא התגשם, פרויקט).

ורוניקה לא העזה לצלול מיד למים, שמדברת על הפחד שלה ללמוד משהו על עצמה, ואז, בצניחה חדה, הדבר הראשון שראתה היה תמנון ענק, שזרק פגז יפהפה עם זרועותיו, ואז נשבר אותו לשניים, שלף אותו מהפנינה, בדק אותו וזרק אותו. ואז זרק את הקליפה השבורה הצידה. ורוניקה אמרה כי כשהיא צופה בסצנה הזו היא חשה פחד עז, היא רצתה להסתיר.

כשניתחנו את התמונות, הילדה נזכרה שכשהיא הייתה בערך בכיתה ב ', האב (התמנון) התעקש שהאם (הקליפה) תעשה הפלה (הפנינה שהתמנון שולף מהקליפה), זה היה לא צלחה, ומצב בריאותה של האם התערער באופן משמעותי (קליפה שבורה).שיחות אז, ככל הנראה, התנהלו עם הילד, ולמרות שהנערה החליפה לגמרי את זכרונותיה, הפחד לחייה ולבריאותה עלה כאשר עלה הסיכוי לחיות יחד עם גבר ונישואים.

כאשר נמצאה הסיבה לפחד שעינה אותה כל כך הרבה זמן, ורוניקה אמרה שהיא כבר הרבה פחות מפחדת, אך ביקשה לעבוד עם "שרידי הפחד" במהלך הפגישה הבאה. אולם, כמה ימים לאחר מכן, התקשרה הילדה ודיווחה בשמחה כי הפחד נעלם לחלוטין.

מחבר: גורשקובה מריה אלכסייבנה