2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
סבטה נזכרה איך אמרה לה פעם אמא שלה: - בת, יש לך אופי כל כך קשה … איך תחיה עם אדם כזה? היו עדינים וגמישים, אז כולם יימשכו אליכם …
מילים אלו נאמרו לאחר שסבטה בכיתה ב 'סירבה לשבת עם אב שיכור, שדרש מאשתו או בתו לעסות את גבו ורגליו. הילדה לא הייתה חזקה מספיק כדי למתוח כראוי את שריריו הנוקשים. האב כעס. צעקו על האור ועל אמא.
האם הייתה עסוקה כל הזמן בעבודה ובטיפול בבן הזוג שלה, היא כמעט לא זכרה את בתה. בכל פעם שהנערה פנתה אליה, היא הביעה הבעת סבל על פניה ונאנחה: - אלוהים, מה אתה רוצה הפעם?
סבטה חשה אשמה כמעט בכל דבר: על העובדה שאמי הייתה צריכה ללכת לפגישה בבית הספר, על העובדה שהיא צריכה לקנות שמלה, כשהיא גדלה מן הישן, על העובדה שהיא חלתה בבית בזמן הלא נכון ומבקשת את תשומת ליבה של אמה, שהיא עסוקה מאוד. הילדה נלחצה מעצמה בקושי: - אמא, כואב לי הראש … וקשה לבלוע …
לאחר שנגעה במצחה ודאגה שלסבטה יש חום, וככל הנראה כאב גרון, אמה, בלי עניין רב, הכינה פתרון להגררת גרונה והורתה לה לגרגר. בזמן שהיא התעסקה, ניסתה להבחין בשקדים המודלקים והרגישה מתחת ללסת, סבטה אפילו לא העזה לנשום, כשהיא מרגישה מאושרת מאוד. אמא נתנה לה את הזמן שלה, והיא בת חסרת תודה, שנראה שאמא מבזבזת עליה כמה דקות יקרות. לפעמים הילדה קינאה באביה, שהיה צריך רק לחצות את הסף ולומר:
ובכן, כמה זמן אתה עומד להיות שם? אמא רצה לפגוש את בעלה, חייכה בזריזות ואמרה: - סליחה, יקירתי, הכל מוכן, אנחנו רק מחכים לך. שב במהירות ליד השולחן.
אבא, שלא הכשיר אף אחד להסתכל, עבר על פני הסווטה החבויה והתיישב ליד השולחן. האם מעולם לא אמרה לבעלה שלבתה אין אפילו זמן לאכול - אחרי הכל, ראש המשפחה נאלץ לנסות ולהספיק מזה קודם כל. לכן, כל הדברים הטעימים ביותר הלכו אליו, ולסבטה מה שנשאר אחרי שני ההורים. לילדה לא היו סבים וסבתות.
ובגיל 8 החליטה סבטה לפעול לפי עצתה של אמה ונהייתה חיבה ומסבירת פנים: בבוקר היא תרוץ לשים את הקומקום כדי שאביה יוכל לראות כיצד היא מטפלת בו, וכאשר היא למדה לבשל, היא ניסתה לבשל ארוחה נפרדת לאמה - היה לה כבד חולה והיא נזקקה לאוכל תזונתי. האם התרגשה:
- איזו טובה את, בת … אלוהים יתן לך בעל אדיב ואכפתי, כדי שתעשה אותו מאושר …
וסבטה החלה לשמח את כולם חוץ ממנה. ונראה לה שזו צריכה להיות הדרך היחידה, ולא אחרת. משמעות קיומה הופחתה כעת לקבלה של אחרים על העובדה שעזרה במשהו. אפילו חברי הכיתה החלו להבין שמספיק לשאול את סבטה - והיא לא תסרב. לפעמים הילדה סבלה מההתנהגות שלה, כי הופקדו בידיה המשימות הכי חסרות תודה, אותן כמעט בכתה ולפעמים ביצעה עד חצות. אבל בבוקר היה כל כך נחמד לקבל תשומת לב ולשמוע שבחים על המאמצים והתוצאות!
כתוצאה מכך, עד שסיימה את לימודיה בבית הספר, הפכה אור לאדם שחושב בקטגוריה אחת בלבד - נוחות והקרבה למען אחרים. אחרת, כפי שהיתה יכולה להשתכנע, לא יכלה להקשיב למילות תודה של הוריה ושל הקרובים אליה. אפילו חברתה הטובה ביותר של לנה לא יכלה לסבול זאת פעם אחת:
-את בחורה מגניבה, אבל אי אפשר לתקשר איתך. אתה תמיד מסתכל בעיניים כדי לרצות. אתה לא יכול לרצות את כולם בחיים האלה, איך אתה לא מבין את זה?
-קל לך להגיד, את כל כך יפה, את יכולה להרשות לעצמך להיות קפריזית וחסרת סבלנות, - סבטה נעלבה עליה.
-אתה חושב שזה קשור למראה שלי ?! - לנה נדהמה.-לא, טיפש, אנשים יתייחסו אליך כמו שאתה מאפשר להם … ואתה מאפשר לנגב את הרגליים על עצמך, אתה רוצה להיות טוב לכולם! אתה לא יכול לעשות את זה ככה! אתה פשוט לא יכול, אם אתה רוצה חיים נורמליים ומערכות יחסים תקינות …
אבל המשמעות של דבריה נשארה מעבר להבנה עבור סבטה. אחרי הכל, היא תמיד עשתה כמו שאחרים רצו - היא הקשיבה בסבלנות להוראות השיכורים של אביה, שבכלל לא ביישן בהבעה, דיברה על עתידה, וגילויי הסבל של אמה, שהוטל על חייה. זה מה שקרה מבית הספר היסודי - סבטה יכולה להיחשב כבת טובה רק אם תסכים לדרכי התנהגות שברור שהן לא טובות לעצמה. לוותר על תורו של מישהו? אין בעיה. לך לראות את הילד של השכן? מה השיחה, אין לה מה לעשות בבית. עושים את הניקיון בשעה 1 בבוקר, כי בבוקר אמא מחכה למישהו ממשרד הדיור? כמובן, עליך להספיק לשטוף ולאפות עוגה, כדי לא להיפגש עם שולחן ריק.
בן הזוג לעתיד אנדריי הפנה את תשומת הלב לסבטה רק מהסיבה שאף אחד אחר מהזרם כולו לא רצה לעבוד איתו על פרויקט מחקר. כשראה איך בחור גבוה וגבוה מזנק בכעס ומוכן לקלל את תלמידיו האחרים, סבטה הייתה הראשונה שעלתה והציעה בשלווה:
- היי, אני פשוט מתעניין בנושא זה. אני יכול לעבוד איתך?
הבחור לא ציפה לזה והנהן בשקט. כשהיה משוכנע שסבטה אחראית ומוכנה לקחת על עצמה את כל היקף העבודה, הוא לא היסס לבקש ממנה לבצע את כל החישובים והפרשנויות, מה שהילדה עשתה בהנאה רבה.
הפרויקט זכה להערכה רבה, ואחרי זה זינק משהו כמו מצפון באנדריי. הוא הזמין את סבטה לקולנוע, ולאחר מכן יצאו לטיול בכיכר הלילה. אנדריי לקח את הילדה הביתה וסיכן לנשק. סבטה לא היה נעים שהוא נגע בה ללא רשותה, אך טבעה כזה לא יכול היה לסרב. הפגישה השנייה הסתיימה במיטתו של אנדריי בדירתו, כאשר הוא נשאר לבדו …
שלושה שבועות לאחר מכן גילתה הילדה כי היא בהריון. אנדריי לא ויתרה על אבהות ובאה לחזר אחר הוריה. לאחר חתונה צנועה, ניסתה סבטה בחריצות לזכות בבעלה על ידי הכנת המנות האהובות עליו, שמירה על ניקיון הבית והענקת לבעלה נוחות מרבית.
הכל היה בסדר עד שהתינוקת נולדה … והנה סווטה הבינה לראשונה שהיא לא מסוגלת לשלב פיזית בין בעלה לטיפול בילוד. אנדריי החל לגלות חוסר שביעות רצון, ומריבות בין בני זוג הפכו לנפוצות למדי. האיש לא הבין מדוע כעת עליו לבצע את הניקיון או לכבס את הבגדים, אם לפני שסווטה עשתה עבודה מצוינת עם הכל בעצמה …
-כן, כולם כאלה, לבנים … הם לא רוצים לעשות שום דבר בעצמם, הם מנסים להתאמץ על בעליהם,-אמו של אנדריי הייתה קטגורית ביחס לכלתה, שהיא חשבה לה לא ראוי לבנה כבר מתחילת חיי המשפחה שלהם.
בקרוב בן סבטה יהיה בן חמש. היא עדיין מנסה לרצות את בעלה, ואת הצאצאים הגדלים, ואת ההורים - גם שלה וגם אנדריי. בכל שנה קשה לה יותר לעשות את מה שנדרש ממנה, למרות שהייתה רוצה רק דבר אחד - להישאר מאחור ולתת לה לעשות את מה שרצתה לעשות מזמן. סבטה קפאה בכל פעם ששמעה מוזיקת פסנתר. החלום ללמוד לנגן בכלי זה נשאר בגדר חלום, כי אמי אמרה פעם:
- אף גבר לא יאהב את זה אם אתה, במקום לבצע חובות נשיות ברחבי הבית, תתחיל לחטט בפסנתר. מוזיקה היא גחמה, תוציא אותה מהראש שלך …
עם זאת, סבטה הבינה בכאבים עזים שלא משנה כמה אישה, אם, בת או כלה אידיאליות היא, אף אחד לא אכפת מה היא רוצה בעצמה. והיא עצמה רצתה לשחק לפחות חלק פשוט על מקשים בשחור ולבן … רק שזה יהיה כל כך לא נוח לאחרים … אבל היא - היא איכשהו תפריע …
מוּמלָץ:
על טראומה פסיכולוגית או "אני חי כרגיל, אבל איכשהו עצוב "
כך קורה שמלנכוליה או עצב בלתי מובנים חיים בנפש. זה יכול לבוא בלילה בצורה של עצב, חרדה, געגוע, בלתי מובנים, בצורה של חוסר ודאות במצבים שחשובים לך. עשוי להיות בצורה של התקפי נדודי שינה או מצב רוח "מיוחד" במהלך ירחים מלאים. זה יכול להיות בצורה של "
איך ילדה טובה יכולה להיות אמא לילד רע? (שימושי גם להוריה של הילדה)
לעתים קרובות אני חושב במהלך התייעצויות, כשאמא וילד מתבגר יושבים מולי, באיזה שלב במערכת היחסים שלהם משהו נשבר? כמו מ"שמש מתוקה "ו"מלאך בלונדיני" אהוב, הילד הפך ל"מפלצת "," טיפשה "ו"חרפה של המשפחה"
הילדה שגדלה מוקדם מדי
אחד הסיפורים העצובים ביותר שצריך לפגוש בטיפול הוא סיפורה של ילדה שהפכה למבוגרת מוקדם מדי. ילדה שנאלצה להפוך לאם לאמה האינפנטילית, כי לא הייתה לה ברירה אחרת, אין לה זכות להצהיר על רצונותיה. הילדה שלא הייתה לה ילדות. זה קורה במשפחות שבהן האם ממלאת את התפקיד של קורבן שזקוק לאהבה ותמיכה יותר מדי - עד כדי כך שהיא לוקחת את הזכות הזו מבתה (במקום לתת, היא רק לוקחת ודורשת).
הצד השני של הילדה "הטובה"
במשך זמן רב אנשים על מנת לשרוד בסביבה לא בטוחה דרשו ידיעה ברורה של כללי ושיטות ההישרדות, שכן הם יכולים לשלם בחייהם על כישלונותיהם וטעויותיהם. לכן האימון התקיים בלחץ מרבי לכתוב את כללי ההישרדות בדיו אדומה עמוק ככל האפשר לתוך המוח. באותם ימים, נערה נדרשה להיות "
הגבר הבלתי נראה או הילדה "הטובה"
להפוך לבלתי נראה הוא פשוט מאוד - אתה רק צריך לוותר על הרצונות, הרגשות, הצרכים, המחשבות שלך וללמוד לנחש מה אחרים רוצים: אמא ואבא, סבא וסבתא, קרובי משפחה אחרים, ואז זה ילך כמו שעון: חברות, מורות, גברים, עמיתים … אתה הופך לסטודנט טוב, פשוט עובד שאין לו תחליף, מציל חיים ואפוד לחברות, אישה "
