שלבי התבגרות כדוגמא לאינטראקציה עם ספל תה

וִידֵאוֹ: שלבי התבגרות כדוגמא לאינטראקציה עם ספל תה

וִידֵאוֹ: שלבי התבגרות כדוגמא לאינטראקציה עם ספל תה
וִידֵאוֹ: מדעי התזונה: תזונה בזמן הריון והנקה חלק 2 | מלונאות לכיתות י,יא,יב 2024, מאי
שלבי התבגרות כדוגמא לאינטראקציה עם ספל תה
שלבי התבגרות כדוגמא לאינטראקציה עם ספל תה
Anonim

שלב ראשון - אני יושב ומדבר על טעם התה, על יופיו של ספל, על אילו ספלים יש באפריקה, על אילו היו לפני שלוש מאות שנים, ועל אילו בימי האבן, על איזה נדיר וייחודי. ספל שראיתי מחבר, על מי שהכין את הספל הזה, על האופן בו התה גדל ונקטף על המטע בכל הפרטים והדקויות הקטנות ביותר, על אופן התססה שלו. כאן אני מתמצא בבכירים מהשורה הראשונה בנוגע לספלים ולתה - על הכל. אני יושב ומנמק. הדבר העיקרי מבחינתי הוא סיפורים ומודעות. העיקר הוא המעגל, ההיסטוריה שלו. התה נשאר על כנו.

שלב שני. אני טועם תה. ואז אני מיד מתחיל לזכור ולהשוות היכן ניסיתי איזה תה, איזה תה עם איזה טעם, איזה עדיף / מה יותר גרוע - אני משווה, אני אוהב את זה. התה שיכור, אבל בפה במקום טעם התה יש טעם של השוואות, ויחד עם זאת, תחושת חוסר הרוויה, הרדידות, החוסר והקטנות של טעם התה. נראה ששתיתי תה, אבל נראה שלא עשיתי. כאן, בפעם הראשונה, אני משתדל לשחרר את חשיבות הספל, אני טועם את התה עצמו, אך חשיבות הסיפורים על הספל ועל התה עדיין עמוקה, ומגיחה די פעיל.

השלב הבא הוא - אני נוסע לסין או לציילון (זו מטאפורה, אבל המהות היא בדיוק זאת). בציילון אני לומד לאסוף תה, לגעת בו בידיים, לעבוד יום ולילה על המטע ומדי פעם, בין לבין, אני מצליח לגנוב כמה דקות לשתות תה. אני שותה אותו מכל אחת מהמיכלים הזולים ביותר, אפילו מחיתוך מבקבוק פלסטיק, ופתאום מתברר שמעולם לא טעמתי תה עם טעם של עומק כזה לפני אותו רגע. כל שתיית התה הקודמת דוהה על רקע זה. מה העניין, למה זה כך: למה בידיים מלוכלכות ומכוס פלסטיק תה שהתברר הכי טעים עדיין לא ברור, אבל כאן הטעם מופיע לראשונה. מסתבר ששמים לב לזה. חשיבות הספל והסיפורים על תה כמעט ופוחתת כאן.

שלב רביעי. עכשיו מעניין אותי הטעם עצמו. אני חוזר למקום שבו יש הרבה ספלים יפים ויפים, שם ישבתי פעם ודיברתי על תה וספלים. אני חוזר ומנסה לשתות תה מכל ספל יפה ולא מאבד מעיניו את טעמו של התה. נכשל מיד. אבל קריאת טעם התה לא מרפה. כאן, לראשונה, מתחיל הניסוי שלי, המחקר שלי: אני מנסה לטעום תה בסביבה שונה, מנסה סוגים שונים של תה, מנסה תה מספלים שונים, מנסה ביישנות לבטוח בלי לבחור, החל מהדבר הראשון מגיע ביד - אני מנסה, אני צולל בראש, אני משתדל לא לאבד את טעם התה במצבים ונסיבות שונות.

בהדרגה, טעם התה ממלא את החלל כולו - כל סיפורים על תה או על ספלים עפים כאשר טעם התה יש.

יש כאן טעם וכאן בפעם הראשונה זה מספיק.

פעם אחת, תוך כדי טעימת תה, אני לגמרי מבחין בטעות בחלל, בעצם יכולתו של הספל. המיכל הזה, שמוסגר על ידי ספל, המיכל שבמבט ראשון מתמלא תה. המיכל ממש, שבאופן מפתיע אינו מושפע מהספל או מהתה עצמו …

מוּמלָץ: