אילו קשיים מתמודדים עם הורים לילדים בני שנתיים?

וִידֵאוֹ: אילו קשיים מתמודדים עם הורים לילדים בני שנתיים?

וִידֵאוֹ: אילו קשיים מתמודדים עם הורים לילדים בני שנתיים?
וִידֵאוֹ: איך לגרום לילדים להקשיב להורים -הדרכת הורים 2024, מאי
אילו קשיים מתמודדים עם הורים לילדים בני שנתיים?
אילו קשיים מתמודדים עם הורים לילדים בני שנתיים?
Anonim
  1. קבוע "אני לא רוצה, לא ארצה". הוכחה שלילד יש רצונות. עֵצָה: אתה יכול להציע לילדך בחירה בלית ברירה: האם תהיה בננה או אגס? איזה גופיה תלבשו כחול או צהוב? זהו הרצון שלו, הוא עצמו בחר, ולא כפה עליו. כך, הילד ירגיש את חשיבותו שלו ושהדעה שלו נלקחת בחשבון.
  2. "הוא משיג הכל עם דמעות, משתולל מכל סיבה שהיא, הוא קפריזי" … שאל את עצמך שאלה: האם אני שומע אותו, האם אני מבין כשהוא מבקש משהו ללא דמעות? חשוב שילד, כמו מבוגר, יגן על גבולותיו, יגן על האינטרסים שלו. לפעמים, מבוגרים שומעים אותו רק כשהוא צורח או בוכה. עֵצָה: לעולם אסור לבכות! מכיוון שהוא בוכה, יש סיבה, ליטוף, חיבוק, הירגע. הבהיר שגם עכשיו אתה אוהב אותו. ואז שאל בשקט: מה הוא רוצה?
  3. "הוא משיג את מטרתו בזעקה פרועה ונוקבת, ומסדר שביתות שכיבות". לפיכך, הילד בודק את גבולות המותר, מנסה לתמרן. עֵצָה: אם תחליט לא, אז כן. כדאי פעם אחת לעקוב אחר הילד, ובתגובה לשביתה או לשקר שלו, לתת את הרצוי, זו תהיה התנהגות מתמדת. הוא יידע - שזו הדרך להשיג את מה שהוא רוצה. אבל, אם הוא יבין שבדרך זו הוא לא ישיג את מטרתו, התנהגות זו לא תחזור על עצמה.
  4. "המילה לא יכולה להבין, באופן קטגורי אינה מקבלת שום לא יכול" … ואכן, ילדים מגיבים לעתים קרובות שלילית לאיסורים, במיוחד למילה אל תעשה זאת. הכנס את עצמך לנעליו של הילד אם איננו יכולים לדבר כל הזמן? איך זה מרגיש? עֵצָה: צריכות להיות כמה איסורים, רק כאלה שהם ממש לא (נוגעים בכיריים, מכים את אמא בפנים). אך איסורים אלה חייבים להיות קבועים ולעולם לא לבטלם, אפילו כחריג. אם אתה אוסר משהו, הקפד להסביר מדוע זה לא יכול להיות? שימו לב באיזה נימה אתם מבטאים את המילה הזו? הילד יתרגל לאיסורים אלה, הם מתאימים, מובנים לו. במקרים אחרים, החלף את המילה אל תעשה באחרת, למשל, סכנה. והשתמש במבנים חיוביים לעתים קרובות יותר. לדוגמה, תפוח נפל על הרצפה, הילד רוצה להרים אותו ולאכול אותו. במקום CANNOT APPLE - קח בננה, תפוח מלוכלך.
  5. "הם התיישבו שוב בזרועותיהם." בגיל שנה הילד נפרד מהאם, מתחיל לנוע באופן עצמאי, ואז הוא מפסיק לאהוב את הפרידה, כי גם האם יכולה לעזוב, כך שהם מתיישבים בזרועותיהם. עֵצָה: שאל את עצמך שאלה? האם אני מקדיש מספיק תשומת לב לילד? תשומת הלב חייבת להיות באיכות גבוהה! אתה יכול להיות עם הילד שלך כל היום, אך יחד עם זאת - טלפון, אינטרנט, טלוויזיה - וכמעט ואין תשומת לב לילד. האם מגע פיזי מספיק? חבק את הילד, חיית מחמד, התפנק. אחר כך הוא יהיה בטוח שאמו נמצאת שם, ולא יהיה צורך להחזיק בה שוב, תלוי בידיו.
  6. “אתה צריך לעשות הכל בעצמך: נעל נעליים, התלבש. כל ניסיון לעזור מלווה בשלילה ". זמן מצוין להנחיל לילד את איכות העצמאות! עֵצָה: עודד כל ניסיון לעשות משהו בעצמך ושבח! הקפד לשאול אם תוכל לעזור לו. כדי לא למהר את הילד, התחילו להתכונן לטיול קצת קודם לכן, למשל. השלב הבא לקראת התבגרות הוא כאשר הילד מבין שאינו יכול להתמודד ומבקש עזרה בעצמו. עכשיו אנחנו עוזרים רק כשהוא מבקש זאת. בניסיון לעשות הכל למען הילד, אנו עושים לו רע. ראשית, אנו מלמדים שהם יעשו הכל בשבילו (איך זה יהיה בשבילו בגן?). שנית, אנו מציעים שהוא אינו יכול להתמודד לבד, כי הוא אינו מסוגל.
  7. "התחיל להיות חמדני." הילד מתחיל להבין שיש של מישהו אחר ויש שלי. והוא, כמו כל מבוגר, לא תמיד רוצה לתת משלו. עֵצָה: הילד צריך להחליט אם לשתף או לא. אלה הדברים שלו, צעצועים, הוא הבעלים שלהם. בשום מקרה אל תפעיל עליו לחץ ואל תתבייש. אם תחליט לשתף, הקפד לשבח. אם הם משתפים אותו, שים לב שהילד שיתף איתו את הצעצוע, כמה הוא נהדר ונעים.
  8. "נהיה מאוד קבוע: בלי פנמה ולא יצא לטייל, חפש פנמה וזהו" … עבור ילדים יש חשיבות רבה לעקביות בכל דבר, החל ממשטר ועד לבוש. עֵצָה: ילדים קטנים תופסים כל שינוי כסכנה פוטנציאלית. העולם הוא בלתי תמידי = העולם חסר ביטחון. נסו לעמוד במקום הילד, הבינו אותו, זה יעזור לכם לשרוד את הגחמות האלה, כפי שזה נראה לפעמים (נתתי את הכוס הלא נכונה, הנחתי את הכסא במקום הלא נכון …)
  9. הפך לאגרסיבי. תוקפנות אצל ילד נוצרת רק כתגובה לתוקפנות של מבוגר. האם אין שום תוקפנות בהתנהגות שלך? או שאולי הילד הוא רק ההשתקפות שלך - תסתכל פנימה, האם יש מקור לתוקפנות נסתרת - על מי אתה כועס? בשביל מה? עֵצָה: אין לאסור על הילד להפגין תוקפנות בשום פנים ואופן, לא לגעור בו או לבייש אותו על רגשות אלה! דבר איתו, קרא לרגש מילה (אתה כועס עכשיו). ראשית, הילד לא יפחד שמשהו לא בסדר אצלו, שהוא לא כמו כולם. שנית, הוא יידע שאמו מבינה אותו, ויהיה יותר ביטחון באמו. לצייר כעס או לפסל אותו מפלסטלינה, לרקוד, לזרוק את הכדור על הקיר, כלומר לעזור לילד לזרוק רגשות שליליים כדי שלא יישארו בפנים, זה חשוב מאוד. התעמל מדי פעם בכדי להביע את התוקפנות שלך (אתה יכול לצעוק ביער או להכות בספה במגבת רטובה).

מוּמלָץ: