על בנות מצוינות: השקפת פסיכולוג

וִידֵאוֹ: על בנות מצוינות: השקפת פסיכולוג

וִידֵאוֹ: על בנות מצוינות: השקפת פסיכולוג
וִידֵאוֹ: שבעה הצעדים להפוך למגייסים מצוינים 2024, מאי
על בנות מצוינות: השקפת פסיכולוג
על בנות מצוינות: השקפת פסיכולוג
Anonim

הבת שלי קיבלה שוב את תואר א 'והיא מסיימת את הטרימסטר עם סטודנטית מצוינת, והיא אוהבת את זה, אבל אני בכלל לא.

היא יודעת מזה.

מה אתה אומר אם אני מסיים בית ספר עם מדליה? היא דוחקת.

מקווה שלא תסיים.

מה עם אבא? הוא מדליסט! למה אני לא יכול?

רוב הלקוחות שלי הן נשים. עם דיכאון, התקפי פאניקה, GAD, נדודי שינה. לכולם יש מטא -בעיה אחת - חוסר היכולת לסמוך על עצמם, לסמוך על עצמם, להרגיש חיים ולהסתגל. כמעט לכולם יש גם הוקרה.

……………..

יש בנות שנולדות אמפטיות מדי ונוירוטיות מדי. הם מרחמים על הזבוב המעופף והבובה חסרת הרגליים, גוררים גור חתולים מהרחוב, שואלים על מוות מוקדם. יש להם יותר מדי חרדות, והדבר היחיד שיכול לייצב אותם הוא מבוגרים רגועים ומרוצים. כשמבוגרים אינם יציבים, עולמן של הבנות האלה מחליק לעזאזל.

הם יוצרי שלום, מתווכים, מאגרים. אם אמא מרוצה מ- A, הם יקבלו A.

בשל האינטליגנציה הגבוהה שלהם, קל ללימוד תינוקות רגישים ולכן אינם מעניינים במיוחד. ציונים "מצוינים" נטולי ערך אישי עבורם: הם לא הציבו לעצמם מטרות גבוהות כמו "ללמוד חלוקה לאורך זמן" או "ללמוד שברים עשרוניים", זה לא האתגר שלהם. אבל שבחים על החריצות נעימים ועוזרים להתמודד עם מחלוקת פנימית בעזרת אמא. האם אמא שמחה? אז אתה יכול להמשיך לחיות.

אז, צעד אחר צעד, הבנות נדבקות בהערכות חיצוניות.

הם יצטרכו למצוא משהו משלהם - משהו שיתמוך, ירתק ויאפשר להם לחוות את טעם הניצחון האישי, אך אבוי. לאחר הלימודים הפסנתר עומד בלוח הזמנים, מה שגם משמח מאוד את ההורים.

ואז, אחרי יותר מעשרים שנה במשרד הפסיכותרפיסט, הם יתלוננו על ריקנות וטיפשות עמוק בפנים - אני לא יכול לשמוע את עצמי, אני לא מבין מה מחמם אותי, אני לא מרגיש שום עניין בחיים.

אחרת, אם חיית רבע מאה עם שמחות של אנשים אחרים?

"אבא סיים את הלימודים עם מדליה כי יש לו ראש ייחודי", אני מסביר לליזקה. אם אתה תופס מידע מהיר פי חמישה מהממוצע בבית החולים, אז המדליה לא תמשוך את הכיס שלך. אם לא, אל תנסה אפילו. עד גיל חמש עשרה, טוב יהיה מערכת ערכים משלך, שקובעת היכן להשקיע מלכתחילה, והיכן על פי העיקרון שנותר. אני מקווה שבקרוב לבתי יהיו תוכניות מעניינות יותר מחמשת הטובים ביותר ב- OBZH.

רגישות מולדת משחקת נגדה. "איזה שטויות אתה עושה עכשיו?" הכל, בלי שטויות, נטישה מיידית של עצמך למען השקט הנפשי בבית. למרות שאותו שטות יכולה להצביע על וקטור ההתפתחות של הנשמה שלך, ולא על הרגלי ההרגשה של אחרים. שטויות זה משהו שאז, שנים רבות לאחר מכן, יוחזר לעצמו במתנה גדולה.

פשוט לשקר ולחלום. לִרְקוֹד. מַאֲבָק. סמכו על גופכם. האמן בכוחך.

בנות עם ציונים מצוינים מושכות שלוש לכל היותר.

אז, A וציונים כשלעצמם אינם מסוכנים לבריאות הנפש - במיוחד מדי פעם לבנים. אבל אם הם הופכים לדרך לתקשר עם העולם בשל היעדר דרכים אחרות להכריז על עצמם ואם הם הולכים לרעת פעילויות יצירתיות באמת (וזה יצירתי שעוזר להסתגל בעולם, ואינו יוצר את מראה הסתגלות), אז יהיה טוב להורים להצטרף ולעזור לבנותיך הנפלאות לחסוך כסף על פסיכותרפיסט.

מה לעשות עם בנות כאלה?

הו, הרבה.

למד לווסת את הרגשות שלך בעצמך, ללא עזרתם של יקיריהם (לשם כך, עליכם גם להיות מסוגלים לווסת את רגשותיכם).

התמקד לא בהערכה של מישהו אחר, אלא בעצמך. הסתדרת או לא? האם זה היה טוב יותר מאתמול? האם תוכל להשיג את מה שרצית?

לעולם אל תשתמש כמטפל ביתי, לעולם אל תעמיס על התקוות והפחדים שלך.

הוסיפו חוסר זהירות עליז לאורח החיים המשפחתי.

ודא שהילד מקבל מספיק פעילות גופנית.

אין לדון בביצועי בית הספר שלא לצורך ובאיכות שיעורי הבית.

לחלום ביחד.

הפחת שליטה.

תמכו בהתחייבויות - אפילו בטיפשות ביותר, לדעתכם. "נסה" במקום "כן, אבל …".

שתף את החוויה שלך במציאת עצמך.

אל תנהום, כמו כלב מתא, בהופעה של אי הסכמה.

כבדו את טעמם של ילדים שאינם תואמים.

אל תיבהל מהעתיד.

תחייה את החיים.

מוּמלָץ: