סוגי אבא ואבא

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

צורות החינוך הספציפיות שאחראיות על סוגי התגובות המתוארות נקבעות על פי סגנונות התנהגות ההורים. במסגרת האפשרויות השונות למלא תפקיד מסוים במשפחה, ישנם סוגים שונים של אמהות ואבות, המבולטים בהבעה הקיצונית שלהם. בפועל, סוגים אלה לרוב חופפים.

אמהות מסוגים שונים

אמא מקצועית. אמא זו קיימת בעיקר לילדים. היא מבשלת, מנקה, שומרת על הכל מושלם

בסדר.

אמא של הבובה. אהבתה של אמא זו משתרעת רק על ילדים צעירים. היא אוהבת ומטפלת בילדיה כשהם קטנים וחסרי אונים. ברגע שהילדים גדלים, האם מונעת מהם את האינטימיות שלה. היא מתרחקת מהם.

האם היא הקורבן. אמא זו מגדלת את ילדיה בזהירות רבה. היא מייחסת חשיבות רבה להיות עקרת בית טובה. היא מקריבה את חירותה וזמנה ואינה חושבת על עצמה. בהקרבה עצמית שלה, היא שמחה ומזלזלת באינטרסים שלה. מאוחר יותר, הצורך בהכרת תודה מצד הילדים מתפתח.

אמא מאוד זהירה. היא מנסה להסיר את כל הקשיים והסכנות מדרכם של ילדים. היא רואה רע, מסוכן בכל דבר ממש ודואגת יתר על המידה.

אמא של מישהו אחר. אמא זו לא מראה לילדיה שהיא אוהבת אותם. היא שומרת על אהבתה. לעתים קרובות היא מנשקת ילדים בערמומיות כשהם ישנים. סגנון ההורות שלה מדויק ומושלם.

ארון ספרים מהלך. אימא זו רואה בחינוך ילדה את חובתה. היא מביאה על פי התוכנית ולפי הספרים, היא מדויקת במיוחד, אבל היא חסרה אינטימיות ואהבה טבעית.

אמא קנאית. כאשר ילדים מתחילים להתרחק מבית ההורים ולהיות עצמאיים, סוג זה של אמא מתחיל לאבד את שלוותה. היא מתחילה להיראות לעצמה מיותרת ומעירה ילדים על חוסר הכרת הטוב. על מנת לשמור על מעמדה הדומיננטי, היא ממשיכה לבקר את ילדיה כשהם גדלו מזמן. היא שולטת בבגדים, במראה, בחברים ובבית של ילדיה.

אמא חברה. בן לוויה של ילדיו, ההפך הגמור מ"אמו של מישהו אחר ". היא מתעמקת בצרכי הילדים, מזדהה איתם ואינה יכולה להגיד להם לא. היא דוחה את החינוך "להמשך".

אמא זמנית. בגלל הפעילות המקצועית ועיסוקים אחרים של האם, החינוך של ילדים מוזנח. האם הזמנית מנסה לפצות על כך כשהיא חוזרת הביתה בערב. היא מקלחת ילדים עם ליטופים וצעצועים.

מניסיוננו, כל סוגי האמהות הללו, בתורן, הן תוצאה של מצבים וסגנונות שונים של החינוך שלהן. אז, סוגים שונים של אמהות יכולים להיות בקורלציה עם שלוש צורות גידול, כלומר:

■ חינוך עם דגש מוגזם על יכולות משניות - סוג של כוננית מהלכת, אמו של מישהו אחר;

■ חינוך ראשוני נאיבי - סוגי מקצוען, אם בובה, אם קורבן, אם זהירה במיוחד;

■ חינוך כפול - אם זמנית, אם קנאית, אמא -חברה.

סוגים שונים של אבות

מלאך של סבלנות. האב הנאיבי מתרחק מבעיות ילדיו, אך מטפל בהם ומפגין קרבה רגשית.

תֵאוֹרֵטִיקָן. הצד החזק שלו הוא מילים, מעשים אינם בשבילו. הוא מחנך ברוח התיאוריה. הוא אינו מקדיש מעט לב לייחודיות אישיותו של הילד.

אבא עקשן. ילדיו צריכים לעבוד, לא לשחק. הוא רוצה שהם ישיגו משהו ויצליחו. חינוכו מתמיד בהישגים. האב העיקש מחליט בעצמו מה הילד צריך לעשות, מה אסור לו לעשות, ואינו משאיר לילד חופש או זמן לפעילויות לפי בחירתו.

דִיקטָטוֹר. הוא לא מגדל ילדים, אלא חיילים.המשמעת הקפדנית שלו דורשת ציות ללא עוררין; הוא מיישם במרץ סדר, חריצות ודייקנות. לעתים קרובות הוא טוב לב, אך הוא אינו יודע לשלב חומרה ועדינות בחינוך. האב הדיקטטורי מוודא שהצוות שלו מתקיימות במדויק, אבל עוזב את הילדים

קצת מרחב מרווח.

אַשָׁף. הוא נותן לילדים חופש מוחלט ומאפשר להם הכל, אם נוח לו. ילדים מסתכלים עליו כחבר למשחק, בעוד אמהות בתפקיד זה של אבא

אתה צריך לסבול הרבה.

שָׁלִיט. הוא מתייחס לילדים כמו מבוגרים. הוא לא משבח אותם ולא מאשים אותם. הוא מאמין שהוא יכול לגדל ילדים רק בנוכחותו וכי הוא ממלא את חובתו כמחנך, להיות עם הילדים בתפקיד "משרת שקט".

ניתן לצמצם גם סוגים שונים של אבהות לשלוש צורות של בנים מגדלים: דגש מוגזם על יכולות משניות - "תיאורטיקן", "דיקטטור", "אב עקשן"; חינוך יסודי נאיבי - "מלאך הסבלנות"; חינוך כפול - "קוסם", "ריבון".

אולי לרוב ההורים יש חינוך כפול בעבר, אך אבות בתפקידם נוטים יותר להדגשה מוגזמת על יכולות משניות.

הערכת יתר של היכולות הראשוניות אופיינית יותר, לדעתנו, לתפקיד האם.

סוגי הורים הם בעצם הכללות מופשטות של תכונות נפוצות. המציאות הרבה יותר מגוונת. כאן, במידה פחותה יותר, ניתן למצוא צורות טהורות, צורות מעורבות הרבה יותר בעלות דרגות חשיבות שונות.

הבדל משמעותי בין העמדות האופייניות וסגנונות ההתנהגות אותם ציינו מרוב הטיפולוגיות המתוארות בספרות הפסיכולוגית הוא בכך שאנו מקשרים טיפוסים פסיכולוגיים עם התנאים להופעתם. החוקה והנטייה הפיזית ממלאים כאן תפקיד משני. לפיכך, כל צורת חינוך, כל תפקיד הורי אינו נקבע מראש על ידי הגורל, אלא יכול להשתנות עם הזמן.

סוגי התגובות שתוארו לעיל, כמו גם סוגי האמהות והאבות, כוללים את רוב האנשים איתם אנו נתקלים בפרקטיקה הפסיכותרפויטית שלנו, המתמודדים עם ההפרעות המתאימות.

ניתן להגדיר את צורות החינוך והשלכותיהן בקטגוריות היכולות האמיתיות כדלקמן.

סוג ראשוני נאיבי: הדגשה מוגזמת ביכולות הראשוניות תוך הזלזול ביכולות המשניות.

סוג משני: הדגשה מוגזמת ביכולות משניות תוך לזלזל ביכולות הראשוניות

סוג כפול: יכולות ראשוניות ומשניות מודגשות באופן עקבי על ידי מחנך אחד או יותר.

פזשקיאן נ. "פסיכותרפיה של חיי היומיום: אימון לפתרון קונפליקטים".