של מי אנחנו חיים? בקצרה על תרחישי חיים

תוכן עניינים:

וִידֵאוֹ: של מי אנחנו חיים? בקצרה על תרחישי חיים

וִידֵאוֹ: של מי אנחנו חיים? בקצרה על תרחישי חיים
וִידֵאוֹ: עדן בן זקן - חיים שלי 2024, אַפּרִיל
של מי אנחנו חיים? בקצרה על תרחישי חיים
של מי אנחנו חיים? בקצרה על תרחישי חיים
Anonim

אנו מבצעים מאות אפשרויות מדי יום. אנו בוחרים למי ומתי להתקשר, לאיזה גן לשלוח את הילד, האם להחליף מקום עבודה או להישאר בבית הישן. וככל שההחלטה חמורה יותר כך אנו חשים בנטל האחריות! לאחר שעשינו צעד חיים כזה או אחר, יתכן שאנו אפילו לא מודעים לכך, אלא פועלים על פי תרחיש מסוים. מישהו יגיד - "זה הגורל"! אבל מי כותב את הגורל הזה, תרחיש ההתנהגות שלנו, והאם אפשר לשנות אותו? האם כדאי לעשות זאת?

כיצד נוצר תרחיש החיים?

היווצרות תרחיש חיינו מתחילה עוד לפני לידתנו. עוד לפני ההתעברות, אמנו מחליטה שבנה יגדל ויעבוד ככבאי, ובתה תהפוך לאחות. האב לעתיד חולם שילדיו ימשיכו בעסק המשפחתי, יפתחו ויעבירו אותם לילדיהם בעתיד.

לפעמים, אפילו ניתן לנו שם לכבוד סבא או סבתא, או קרוב משפחה שהצליח, לדעת ההורים, מה שמשפיע גם על עתיד הילד.

אבל החשובים ביותר בעיצוב התסריט הם חמש השנים הראשונות שלו. בתקופה זו הוא לומד מה אפשר ומה אסור לעשות, מה טוב ומה רע. כבר בשנים כה מוקדמות, בתת המודע של הילד נקבע בן כמה עליו להתחתן, איך תהיה אשתו / בעלו, מה הוא צריך כדי לעבוד קשה, איזו מוזיקה להאזין לה ועוד. וכל זה מוטל עלינו על ידי זקנים "אכפתיים" עם תורתם והחינוך המוסרי. לכן, לא משנה כמה מאמץ המורה מבזבז להסביר לילד שאי אפשר לפגוע בבנות, הכל לשווא אם הוא רואה את אבא מכה את אמא.

מקור נוסף המשפיע על היווצרות תרחיש חיים הוא יחס של עמיתים וקרובי משפחה לילד. ילדים המקבלים את כמות האהבה והתמיכה הדרושים להם, ככלל, גדלים להיות אנשים מצליחים למדי. והילדים ששמעו רק מקרוביהם "למי הלכת, לא היו לנו אנשים כאלה במשפחה שלנו …" … זה קשה במיוחד לילדים שלא הורצו הוריהם.

גיבוש תרחיש חיים מתרחש לפני גיל 21, בתקופה זו יהיה לנו זמן "לאסוף" הרבה מכל מיני גישות, וברוב המקרים, שליליות.

ולכן הגורמים העיקריים המשפיעים על היווצרות תרחיש חיים הם כדלקמן:

- התנהגות הורית … גורם זה הוא אחד החשובים ביותר. הוא משפיע על היווצרות המודל המשפחתי העתידי, היחס לזולת ולעצמך. אם גישות ההורים שליליות מדי, אז הילד בוחר בדרך "אני לא אהיה ככה", אבל זה לא אומר שהוא מתנהג אחרת.

- יחס הורי לילדיהם. גורם זה חשוב בשנים הראשונות לחייו של הילד, ומשפיע על הצלחתו בעתיד. אם ההורים התייחסו לילד כמפסיד, יש סיכוי של 90% שהוא יבנה את חייו כמו מפסיד.

- יחסי עמית לילד. גורם זה חשוב מגיל הרך ועד גיל ההתבגרות. הודות ליחסים עם ילדים אחרים, האישיות יוצרת דימוי אני, שיכול להתבטא גם ביחס חיובי או שלילי כלפי עצמו.

- ניסיון אישי של אדם! גורם זה כולל את כל ההישגים והכישלונות, שבזכותם אנו קובעים את הערך המהותי שלנו, אנו מקבלים שיעורי חיים.

מה נקבל כתוצאה מכך?

וכך, בערך כבן 21, יש לנו מושג מי אנחנו באמת, ולאיזו מטרת חיים אנו נעים. אבל זה לא הכל. לאחר שפגשנו את נפש התאומה שלנו, מתחתנים, אנו פוגשים גישות חדשות מאדם אהוב. וכאן מתחיל ה"זעזוע "המוחלט, במיוחד אם דפוסי ההתנהגות שלך ושל הצד המשמעותי שלך שונים בתכלית.

עם זאת, לא כולם יכולים להתחתן / להתחתן, כי ההורים יכולים להסגיר את הגישה, למשל, "נישואין זה רע", "כל הגברים משפילים נשים, אז אתה צריך להרחיק אותן מהן", "כל הנשים צריכות רק כסף ממך "… ולהיפטר מזה קשה מאוד. זה יהיה קשה במיוחד לאלה שבכל זאת מתחתנים, ויחפשו את הגישה שלהם בבן זוג, ויקלקו לו ולמען עצמם את החיים.

פסיכולוג יעזור לך להבין את הגישות שלך.

מוּמלָץ: