2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
העובדה שגירושין של הורים כואבים לילדים חייבת להיות מובנת מאליה. ילד רגיל פשוט מחויב להגיב למשבר הזה ולהראות בגלוי את כאבו - זו הדרך היחידה להתגבר עליו. אחרת, לא ניתן "לעבד אותו", ואז צלקות עמוקות יישארו בנפש הילד לנצח.
בהתאמה למצב חיים משתנה, הילד עשוי להראות עלייה בתלות, הצורך לשלוט באם, נטייה לבכות וגחמות, זה יכול להיות גם הרטבה, התקפי זעם וכו '. הורים, קודם כל מי שאיתו הילד חי (לרוב זו האם), צריכים בשבועות והחודשים הראשונים שלאחר הגירושין להפגין תשומת לב וסבלנות במידה יוצאת דופן ביחס לתסמינים חדשים בהתנהגות הילד.
כדאי לדבר הרבה, מדי יום, מדי שעה, על אותו דבר, לענות על השאלות: "למה אתם כבר לא ביחד?" ו"סביר לי … "וכו '. בסבלנות ובאהבה יש להבטיח לילדים שוב ושוב שהם תמיד יאהבו אותם, שהם ימשיכו לראות את אבא (אם זה באמת כך), שהם עצמם אינם אשמים בגירושין וכו '. אם ילדים אינם שואלים שאלות, על ההורים מצידם לכפות את השיחות הללו, במיוחד כאשר מצבו של הילד מסגיר בבירור את רגשותיו.
זה ידוע שקל לנו יותר להיות חדורים בבעיות של אדם אחר, כך אנו מרגישים טוב יותר, ובטח לא כאשר אנו מוצפים בבעיות שלנו. אם גרושה מסוגלת הרבה פחות להפגין רגשות אימהיים מהרגיל. מבחינתה, גירושין פירושו לרוב ירידה ברמה החומרית, לעיתים קרובות מובילה לאובדן היחסים החברתיים, היא מודאגת מאוד ממערכות יחסים מעורערות. זה מוסיף מתח ביחסים עם הבעל לשעבר, נושא הדיור, עומס עבודה מוגבר, כתוצאה מכך, יש אפילו פחות זמן לילדים.
לאחר גירושין צריך לעזור לילד באופן פעיל, אחרת תחושותיו, מחשבותיו ופנטזיותיו של הילד עלולות להיות מודחקות, אך במוקדם או במאוחר הם יחזרו שוב, אם כי בצורה שונה, כלומר בצורה של תסמינים נוירוטיים. במצב זה, חשוב מאוד שהילד ישמור על מערכת יחסים טובה ואינטנסיבית עם ההורה, שחי כיום בנפרד. לפעמים ההורים צריכים לפנות לייעוץ פסיכולוגי כדי לעזור לילדם להתמודד עם המשבר שלאחר גירושין ללא השלכות טראומטיות.
החומר לקוח מהספר של הלמוט פיגדור "צרות הגירושין והדרכים להתגבר עליהן".
מוּמלָץ:
ילד אגרסיבי או איך הורים יכולים להישאר בחיים?
בעיית האגרסיביות הילדותית בוערת כעת. עולם הילדים המודרני גדוש באלימות - משחקי וידיאו, סרטים מצוירים, סרטים, צעצועים. וכל שנותר להורים לתפוס את הראש ולהאשים את עצמם בלי סוף. הורים רבים מאוכזבים מכך שהורותם אינה מה שדמיינו, שילדים אינם מקור שמחה כלל, אלא בעיות מתמשכות.
כיצד הורים יכולים לשפר את ההערכה העצמית של ילדם
כיצד הורים יכולים לשפר את ההערכה העצמית של ילדם הערכה עצמית היא הרעיון של האדם על עצמו, על הערך שלו בעולם. הוא מורכב מאופן בו אנו מעריכים את פעולותינו, אופינו, יכולותינו ותופעות נפשיות אחרות. הוא נוצר בילדות המוקדמת, והורים ממלאים תפקיד מכריע בהיווצרותו.
בעיות של תלמידי כיתה א '. איך הורים יכולים לעזור?
1. מתח פסיכו-רגשי 2-3 השבועות הראשונים הם הקשים ביותר לתלמידי כיתות א '. במהלך תקופה זו, עומס יתר של העצבים ומערכות ואיברים אחרים של הילד יכול לגרום לעייפות מוגברת, כאבי ראש ומחלות אחרות, ליקוי בתיאבון, בעיות שינה והחלשת המערכת החיסונית. כך זה בא לידי ביטוי תסמונת 7 בספטמבר , שכל רופאי הילדים והפסיכולוגים יודעים עליו.
למה פסיכולוגים לא יכולים לעזור לך? סוג אישיות נמנע
אנשים רבים מתמודדים עם הבעיה של בחירת פסיכולוג - לאחר ביקור של 5-10 מטפלים, הם משוכנעים שאף אחד לא יכול לעזור להם. בעיקרון, למי שמדבר על בעיה כזו יש תכונות מסוג אישיות נמנע (הם נרתעים מכל מערכת יחסים, מנסים להימנע מהתקשרות ומגע רגשי). מה הסיבה לכך?
7 בעיות כואבות לתלמידי כיתה א '. איך הורים יכולים לעזור?
1. מתח פסיכו-רגשי 2-3 השבועות הראשונים הם הקשים ביותר לתלמידי כיתות א '. במהלך תקופה זו, עומס יתר של העצבים ומערכות ואיברים אחרים של הילד יכול לגרום לעייפות מוגברת, כאבי ראש ומחלות אחרות, ליקוי בתיאבון, בעיות שינה והחלשת המערכת החיסונית. כך מתבטאת תסמונת ה -7 בספטמבר, שכל רופאי הילדים והפסיכולוגים יודעים עליה.