דפוס: קוטביות. מחמאות. שְׁנִיוּת. אדוויטא

תוכן עניינים:

וִידֵאוֹ: דפוס: קוטביות. מחמאות. שְׁנִיוּת. אדוויטא

וִידֵאוֹ: דפוס: קוטביות. מחמאות. שְׁנִיוּת. אדוויטא
וִידֵאוֹ: 2CELLOS - LIVE at Arena Pula 2013 [FULL CONCERT] 2024, מאי
דפוס: קוטביות. מחמאות. שְׁנִיוּת. אדוויטא
דפוס: קוטביות. מחמאות. שְׁנִיוּת. אדוויטא
Anonim

מה זה?

רבים מאמינים כי הרעיון. למרות שתמיד ספק אם מילים ומושגים מתלבשים במשהו נוסף … כל כך הרבה פעמים יש הוראות. כך מתעוררת הפולחן. כך צצים בתי ספר וקהילות שלמים. מורים ותלמידים. וכל זה הוא רק חלק, רק תחליף.

וכל מה שאביא במילים כאן, במאמר זה, הוא גם לא אמת …

השתקפויות … שתוכל לשתף, שתוכל להפריך ואשר תוכל להצטרף ולהמשיך …

לכן.

דפוס, כדי לפשט אותו מאוד, יש את זיהוי המשחק שאנו משחקים, אותם קוטבים בסיסיים, יצירתיים שחיינו מתנהלים וסובבים. הדינמיקה בה אנו כלולים. וזה סוג המשחק שלרוב איננו בוחרים בו את החוקים. ולפעמים נראה שאנו בני ערובה של הריצה הזו בין שני הקוטביות. כמו אוגרים במעגל … שוב ושוב …

וכאשר אנו, לכל הפחות, מזהים ומכירים בקוטביות שלנו, אנו מקבלים את כולנו המשחק ולהכניס את הכל תחום המודעות, אז בצורה מדהימה, שינויים כבר מתחילים לקרות …

למה? זהו נושא נפרד. כנראה שאחזור לזה לאחר זמן מה … במאמר אחר. או שתוכל ליצור יחד את חייך בעצמך, והלאה תוכנית אימון טרנספורמטיבי למד עוד על דפוסים, זיהוי והיות מודע למשחק שלך והביא את חייך לרמה חדשה מבחינה איכותית.

אחרי הכל, בהיותנו מודעים לכל מה שקורה לנו ולסביבנו, אנו יכולים להבחין כיצד קוטביות אינם עוד הפכים, אלא מבנים משלימים - מחמאות. וככל שנאיר ונהיה מודעים למה שקורה בחיינו, כך נוכל להמשיך ולפקח על השינויים המתרחשים בחיינו. ואין עוד טוב ורע, ריק ומלואו, חיצוני ופנימי, יש עוד משהו שמשלב את כל זה.

מה זה אדווה? Advaita פירושו אי דואליות, כלומר לא שניים. אחרי הכל, כל דואליות היא אשליה. הוא קיים, אך הוא קיים רק במחשבותינו, במפת העולם שלנו, ואשר נכון רק ברגע נתון בזמן. זה לא אמיתי בהשוואה לטבע המקורי שלנו, מטבעו לא כפול, שהוא תמיד אותו דבר …

יש אחד המתבטא בהמון דברים. ומכיוון שהסט תמיד משתנה וחולף, אנו יכולים לומר שהוא אינו אמיתי - בהשוואה לאלו טבע, מקור, מקור וזה תמיד בלתי משתנה.

כל מה שאתה מוצא כדואליות הוא משחקי מחשבה. וכל דואליות ריקה מטבעה. כל התנועות לרצון בכבישים ושבילים שונים ריקות. כל ההתקדמות באמצעות חישוב ואסטרטגיה ריקה מטבעה. החזקה ריקה. אם זה לא משפיע ואינו משקף את הטבע שלך. הריק מנסה להיות רווי ריקנות, לבוש באשליה של הפרדה ואשליות אחרות, נפלאות לא פחות.

החיים הם מערכת אחת, מנגנון אינטגרלי, שכל חלקיו מחוברים זה לזה באופן הדוק. ותלויים זה בזה. כן, כל החלקים שונים, אך הם אינם אוטונומיים או נפרדים.

האשליה האנושית הגדולה ביותר היא אשליה של קיום אוטונומי, אינדיבידואליות, המתבטאת בתחושת הרצון החופשי או בחופש הבחירה ("אני שולט על חיי", "הבחירה תלויה רק בי"), וכרוכה באשליות אחרות..

וכל הפעולה הזו מתחילה בתמימות כל כך: "אני … ו …, וכאילו אינני … ו …". למעשה, מדובר ב"אני ולא אני ", או אפילו לפעמים ב"אני לא אני". וההפרדה הזו היא אשלייתית, בדיוק כמו כל שאר הקוטביות של העולם המתגלה. אין ניגודים, זה הכל - מערכת אחת.

זה כמו תפקוד הגוף שלנו. אף חלק ושום גוף אינו אוטונומי או עצמאי. כולם מחוברים זה לזה. כל איבר חשוב ונחוץ. אין אוטונומיה וחופש בחירה לאף אחד מהגופים.לכל אחד יש פונקציה מסוימת. ובגלל זה כל הגוף עובד בצורה הרמונית והרמונית למדי.

מחקרים נערכו יותר מפעם אחת שכאשר מוסרים דלקת תוספתן לכאורה חסרת חשיבות ומיותרת, מערכת הגוף כולה מתחילה להיבנות מחדש ואיברים שכנים סובלים מכיוון שהם לוקחים על עצמם תפקידים של אחרים.

עכשיו תחשוב … מה היה קורה אם כל אחד מהאיברים שלנו היה עושה מה שהוא רוצה? תלוי במצב הרוח של היום? הֶקשֵׁר? מדינות?

וגם, אם נצייר אנלוגיה לחברה שלנו, עם העולם שלנו … אם כל אדם היה ישות אוטונומית נפרדת, כל אחד עם מצב הרוח שלו, הרצון שלו, חופש הבחירה שלו, יכול היה העולם לתפקד בהרמוניה והרמוניה. ? אם לא היו חוקים, אין חוקים, אין השלכות, אלא כאוס מוחלט?

אך יחד עם זאת, יש צורך גם באשליה של אוטונומיה והפרדה, כמו כל אשליות אחרות. אחרת … אחרת העולם הזה לא יוכל לתפקד כפי שהוא מתפקד.

וגם החלוקה של המוח שלנו ל"רע "ו"טוב" מעניינת. מה הקריטריונים? מה התחושה הכללית של חלוקה כזו?

כיצד אנו קובעים איזו מהתכונות שלנו היא "שלילית" ואיזו "חיובית"? ולמה אנחנו צריכים את החלוקה הזו? הרי אם נסתכל קצת יותר לעומק והלאה … יתברר שבכל איכות "שלילית" יש התחלה שימושית, כמו גם בכל "חיובי" - הרסני. ורק בדו -קיום והשלמה הרמוניים אנו מרוויחים זאת מאוד יושרה ואחדות.

נחזור לשאלה של הוראה, מורה ותלמיד.

זה כמו גוף, נפש ונפש, כמו נושא, אובייקט וסובייקט. כמו קודקודים של משולש אחד.

במבט ראשון, מדובר בשלושה דברים שונים בתכלית, בלתי תלויים זה בזה. אך יחד עם זאת אלה היבטים של דבר אחד ויחיד, בו זמנית עוברים זה בזה בצורה חלקה, ומקושרים זה לזה.

ואם אתה חושב שאתה צריך לעשות משהו כדי למצוא את עצמך, לרכוש יושרה, להשיג את האמת שלך טֶבַע - זה נובע אך ורק מתחושת ההפרדה. בעצם אתה הטבע שלך, ולזהות את עצמך עם מה שאתה עושה, למה אתה מסוגל או עם מה שאתה מאמין, ואפילו הזדהות עם הגוף או הנשמה הם אשליה.

כולכם ביחד. באחדות. ביושרה. בריקוד החיים

האם אתה עדיין באמת מאמין שאתה יכול להשיג את המטרה הגבוהה ביותר, להתחבר לטבע האמיתי שלך?

תן לי לשאול אותך, כיצד תוכל להשיג את מה שכבר יש לך? משהו שאתה לא נפרד ממנו כבר. אתה כבר זה.

הפרדה היא אשליה. וכאשר האשליות נתפסות כאשליות, הצורך במשהו נראה גם במה שהוא - אשליה.

אני יודע, אני כנראה כותב דברים שהם לא לגמרי ברורים עכשיו … אני עצמי הייתי במקומך לא מזמן, ועשיתי קורס אימון טרנספורמטיבי עם פיטר וריטה.

מוּמלָץ: