כיצד לגדל נוירוטי. הפרקטיקות הטובות ביותר

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

הורים המתמודדים עם בעיות במערכות יחסים עם ילדיהם נאלצים לעתים קרובות לדפדף בספרים ופרסומים רבים על מנת לקבל לפחות מושג כללי ועקבי מה טוב ומה רע. החלטתי לכתוב מדריך בפורמט "אל תחשוב - פשוט קרא ועשה", הכולל את כל הדברים החשובים ביותר:

1. החליטו בתקיפות שילדכם כפי שהוא גרוע וחסר ערך. ואת זה יש לתקן. האמן לעצמך ושכנע את הילד שהוא נולד מפונק ומרושע, ומשימתם של מבוגרים היא להפוך אותו ל"אדם אמיתי ". זהו הבסיס להיווצרות הנוירוזה שלו.

2. הציבו מטרות ריאליות באופן מיידי. דוגמא טובה: ילדכם בן השנה צריך ללמוד לשמור על בגדיו נקיים ולדאוג לרגשותיכם, ילד בן 3 צריך לשלוט בנימוס, ביסודות האסתטיקה של ההתנהגות ולהבחין בין מוסר למוסר, 6- ילד בן צריך להיות מסוגל לשבת בשקט במשך שעות ללא הזדמנות לגרד, ילד בן 9-להבין את היסודות של לוגיקה ורבת ערך ואידיאליזם סובייקטיבי, ילדים בני 12-לקבוע את בחירות החיים שלהם, 15- ילדים בני שנה יכולים להצטער בכנות שהם עדיין לא יכולים להרוויח כסף ולחיות באופן עצמאי.

3. זכרו כי הילד האידיאלי הוא ילד צייתני. לאחר כמה עשורים, פיה טובה טסה לכל הילדים הצייתנים והעוותים והופכת אותם למבוגרים פעילים ועצמאים. אותם הורים שנאלצים לחזור לילדיהם הבוגרים "עשו משהו", "אל תישארו בבית", "מצאנו לכם עבודה - לכו" מעוררים אהדה וחרטה. סביר להניח שילדם לא היה צייתני מספיק. אז היא לא הגיעה.

4. כדי להשיג את מטרותיך, התמקד בחיסול הרע בילדך. אל תעזור לילדך ללמוד דברים חדשים - הוא יסיח את דעתו מהמחשבה על כמה גרוע הוא.

5. וודא שלילד אין תחושת ביטחון - אם זה ישתרש, אז בעתיד תמיד יהיה לו עם מה להשוות ותישלל ממנו האפשרות לסמוך על נבלות ומרמים. ואילו צרות מחייו האומללים יוכל לאחר מכן לשתף אתכם? לא יהיה לך על מה לדבר.

6. אם אינך יודע כיצד, אז למד להשתמש בהכללות: "אתה תמיד", "אתה אף פעם", "אתה כלום", "הכל חוץ ממך", "אתה כל הזמן". הקונסטרוקציה האידיאלית של המשפט: "אתה תמיד עושה הכל לא בסדר ולעולם לא תקבל ממך שום דבר טוב".

7. צעקות. כבר מזמן צוין כי מהירותו של גל קול המגיע ממבוגר יורדת באופן ניכר כאשר מתקרבים לילד. פיצוי על אפקט זה.

8. קטע את ילדך כשהוא מתלהב ממשהו. אחרי הכל, ילד בן שנתיים, אם הוא כמובן תקין, לא יכול לחזור בפעם השלושים ושוב לעבור את הסף הגבוה, כשהוא כבר הצליח בניסיון העשירי. יש לו עוד שתים עשרה שנים לפניו לשלוט בגופו. עכשיו מבחינתו יש מטרה חשובה יותר - הקפדה על שגרת היום יום.

9. לצחוק ולהעניש את המגושמות. באופן כללי - צחקו על זה לעתים קרובות יותר. ואז הוא ילמד להיות ביישן. ואם הוא מעורר רחמים, אז הוא ייחשב בטוח ולא ייעלב, אלא ירחם עליו. אל תהסס לצחוק על הנכות הפיזית שלך. אחרי הכל, אין דבר מצחיק יותר מאשר כאשר "שיניים כמו חולדה", "אף תפוחי אדמה". שאל לעתים קרובות יותר: "למה אתה כל כך משופשף?" יחד עם זאת, הביטוי "משהו ששמנת", המופנה אל הנערה, עשוי לפתוח את דרכה לתהילה. אחרי הכל, השחקנית המפורסמת, אנורקסיה ותהילה הם מילים נרדפות.

10. נצל היטב את הדחף לחקות את כל מה שילדך רואה ושומע. הגבתי את זה עדיין בצורה מביכה, אבל בדיוק כמוך, המילה "מכה" - לפינה. הוא לקח את הסיגריה שלך והולך בדמותו של "אני מעשן" - על האפיפיור. אם הוא יעשה זאת בגיל שלוש, אז מה יקרה אחר כך? הוא רוצה לנסות יפה כמו שאתה קוצץ עגבנייה - יד ביד. הכנסת הכביסה למכונת הכביסה - צבטו אותה כאילו התחשמלה.הוא חייב להבין אחת ולתמיד שבשל חוסר הערך המקורי שלו, הוא אינו ראוי להפוך למה שהוא רואה את המבוגרים החזקים, המיומנים והידענים האלה.

11. האשים את הילד במה שלמד ממך. במקרים קיצוניים אשמים הסרטים, הגן, חבריו, בית הספר או הגנים של סבא רבא של אמו, "שהיה לו בדיוק אותה אופי נורא".

12. הגיבו על כל מעשיו. תהיה ביקורתי ככל האפשר. הוא צריך להתרגל לעובדה שלהיות טוב ממנו ואף פעם לא להשיג זאת, זה התפקיד שלו לשארית חייו. מילות עזרה: "לא לגעת", "לא לרוץ", "לא לצעוק", "לשבת באופן שווה", "אתה לא יכול לתת שום דבר לידיים שלך", "עדיף לא לעשות את זה", "עשה זאת שוב", "מושיט ידיים ממקום אחד", "תן לי לעצמי." בעתיד, קולך אמור להפוך לקול מהרדיו בראשו, שלא ניתן לכבותו ואף להבין כי לא מדובר במחשבות שלך הנשמעות, אלא בשידור של תוכנית ישנה.

13. אתה אף פעם לא מסביר כלום. היו מונחים על ידי כללים פשוטים: הוא תמיד "עדיין צעיר מכדי להבין משהו" וכאשר "יגדל, הוא יבין את עצמו". השתמש במשפטים לא מובנים: "תתנהג יפה", "אל תהיה טיפש", "עשה כמו אנשים", "עשה את הדבר הנכון". יידע שישנם דברים בלתי מובנים ומורכבים ויחסי הגומלין ביניהם, שאליהם כולם מלבדו מוקדשים. אל תשלול מעצמך את השמחה העתידית של בריונות נער על "אי הבנת דברים בסיסיים".

14. במקביל, העבירו אותו למרכזי פיתוח, קבוצות, משתלות. אחרי הכל, אצל הילד שלך הטבע לא הניח את היכולת של הטבע, האורגני בשבילו, ידע פרוגרסיבי של העולם. הם יודעים טוב יותר באיזה סדר ומה עליו ללמוד. אתה מנצח אם המילה הראשונה שהוא אומר היא מרובעת.

15. אבל אם אפשר, לשלוח לגן בהקדם האפשרי. מטפלת עם קבוצה של 30 ילדים תטפל בו טוב ממך. אחרי הכל, את המקום של האני של הילד עצמו, עוד לפני הופעתו, יש לתפוס את האני הקולקטיבי ואת דעתה של נטליה אלברטובנה כי "לא טוב להיעלב ולהתגאות כל כך כאשר כל הילדים כבר נוצרו בזוגות ומחזיקים מעמד. ידיים ".

16. הרגיע את הילד מכל ידיעתך. אתה רואה ויודע מה הוא עושה גם כשאינך בסביבה, אתה קורא את מחשבותיו בעיניו, אתה יודע מראש את כל כוונותיו וכי "כרגע הוא משקר באופן בוטה". יחד עם עונשים מתוחכמים, זה יעזור לו להכיר במהירות רוחות רפאים, מפלצות בחושך, הפחד להיות לבד. והשיעמום נעלם!

17. עליו לדעת שבין היתר ישנם אנשים אידיאליים והוא לעולם לא יהפוך להיות כמותם. השווה אותו לא לטובת הילד עם ילדים אחרים, אחיות ואחים, אבל הכי טוב עם כמה אלמונים או עצמך בילדות. אחרים תמיד צריכים להיות טובים יותר. בעבר שלך, אתה האידיאל המוחלט. אחרת, הוא יתעצל ולא יתפתח כלל. מילות עזרה: "אתה לא יודע איך לעשות את זה", "אתה יכול מתי שאתה רוצה", "לעולם לא תצליח", "הנה אני בגילך", "תראה איך אחרים מסתדרים", "אתה צריך להתבייש ".

18. הסכים עם בני משפחתך לעודד אותו לעשות מה שאתה בעצמך מעניש אותו. ותעניש את עצמך על מה ששבחת אתמול. לאסור ולתת מיד. בטל את ההבטחות שלך. תנו לילד להבין שהתנהגותו והתוצאה שהוא מקבל הם דברים עצמאיים. זה מפתח אינטליגנציה ואינטואיציה אצל הילד.

19. להפחיד עם בייבי, נשים-יאגות, זאבים ושוטרים, ש"יבואו וייקחו ". ולרוחות ולמפלצות מהחושך יצטרפו המפלצות מתחת למיטה. ובחברה גדולה, כידוע, יותר כיף. צחקו על הפחדים שלו בכנות, כי בהשוואה לשלך, המפלצות שלו הן דבר של מה בכך. אתה יודע את זה.

20. מאיים, או יותר טוב, פשוט קח צעצוע מהילד כשהזדמנות מגיעה, והסר את האוכל האהוב עליך כהתנהגות טובה. הוא חייב לדעת שבכל רגע הוא עלול להישלל ממשהו. אז הוא יגדל בצע ולא יהיה "סוג של פראייר".

21.נסו לא לתת לילדכם את מה שהוא צריך. יידע אותו שהמשאבים בעולם מוגבלים ביותר ואף אחד לא הולך להיפרד מהם סתם כך. הדרך היחידה להשיג משהו היא ללמוד לגנוב. ואגב, האם כל דבר אחר מלבד קנאה יכול להוות גירוי טוב להתפתחות?

22. להתחרות עם הילד שלך. במקרה זה, עליך לנצח לעתים קרובות יותר, אך תמיד טוב יותר. הרי מצד אחד אין דבר יותר נעים לנצח ילד בן 5 בשחמט, ומצד שני זה מדע בשבילו. תן לו להבין שבתחרות עם אחרים, ברור שהוא מפסיד ומתרגל מיד לרמות ולרמות, ולשנות את כללי המשחק לנוחותו.

23. כאשר ילד זורק התקף זעם בפעם הראשונה, אל תסיח את דעתך בעצמך ואל תסיח את דעתו - תן לו את מה שהוא מבקש. חזור שוב ושוב. עליו לחזק את המיומנות השימושית הזו.

24. הכה את הילד. על הידיים, על השפתיים, על הכומר. נדרשות בעיטות וחפתים. זה יעזור לילד לקבל אלימות כרגיל ובכבוד וסבלנות לסבול בריונות ומכות בעתיד: מצד עמיתים, במשטרה, בצבא, מבעל או מאנס מקרי.

25. להשתפשף באמון, ולאחר מכן, לאחר שלמדת כל מה שאתה צריך, להעניש. לארגן חקירות וחיפושים. זכור - הוא לא חבר שלך והוא לעולם לא יהיה. המשימה שלך היא לחשוף ולמגר את האויב שבו. האויב חתרני - הוא מבין הכל ועושה לך כדי לפגוע בך. הוא חייב להבין שאי אפשר למצוא איתך שפה משותפת. מילות עזרה: "ספר לי בכנות ואני לא אעניש אותך", "למה עשית את זה", "מי שאל אותך", "מי שכנע אותך" "אתה מבין מה אתה עושה", "כמה פעמים להזהיר אותך"”.

26. סחיטה. זה מייעל ומממש את הכאוס חסר ההגיון ברצונותיהם וצרכיהם של ילדים. מילות עזרה: "אם לא תפסיק, אז בוא נלך הביתה", "אז לא תקבל גלידה", "אחרת תיענש".

27. אמור שאתה אוהב את ילדך ודורש ממנו אהבה. אחרי הכל, זו אהבה: השפלה, שקרים, ענישה, כפייה. אל תדאג שהתרמית שלך תיחשף. הילד יגדל ובקלות וללא היסוס יחליף את ההנאה שלא מצא ממערכות יחסים עם אנשים, אופוריה מאלכוהול, סמים או הימורים. יש אנשים שממלאים את החלל הזה באמונה, אבל האם אתה צריך אופציה פחות קיצונית?

28. להכריח את הילד. כפייה בכל דבר. עשו עבודה קשה מתוך הנאה. לאכול, לקרוא, ללמוד דברים חדשים, ללכת - הכל צריך להפוך לעבודה, וכל עבודה - לעזאזל. זה פשוט: לחכות שהילד יעשה משהו בעצמו, ואז לבקר ולהפריע. במקום זאת, תן לו לעשות מה שאתה חושב שחשוב, נחוץ וכרגע. תוצאה מצוינת היא כאשר לילד אין זמן לעצמו כלל והוא הפסיק להבחין בין מה שהוא רוצה לבין מה שאתה רוצה.

29. לטובת ילדך, ביטל אמפתיה וחמלה. עליו ללמוד לסבול את הכאב כשהוא צובט את אצבעו, לא לבכות כשהוא קורע את ברכו לבשר. תן לו לפתח סיבולת והבנה שאף אחד לא מרחם עליו ולא ירחם עליו. יחד עם זאת, שמור על ילדך מפני סכנות בלתי נראות. חיידקים איומים, פירות יער לא שטופים מהגינה, ילד מתעטש בארגז חול - אלה אויביו העיקריים.

30. דבר רע על הילד שלך. בלעדיו, ובעיקר איתו. אל מול אחרים, שאל אותו שאלות לא נעימות ומשפילות, זכור את האירועים ה"מצחיקים "מחייו. תפאר את טעויותיו, חסרונותיו וטעויותיו - כך הוא ייפטר מהן מהר יותר, ותקבל אליבי. אחרי הכל, אין לך מה לעשות איתם.

31. אל תשבח את הילד שלך. אחרת, הוא יכול ללמוד להעריך את עצמו. אל תאשר - הוא ילמד להתייחס טוב לעצמו. למה שתעשה זאת אז?

32. שליטה כי הילד נמצא בחרדה מתמדת ומתח פיזי. מתיחת שרירים ממושכת, כן, תוביל להופעת מחלה כרונית באיכות גבוהה של איברים פנימיים, גב או מערכת לב וכלי דם. ולך ולילד שלך יהיו תחומי עניין משותפים נוספים המחברים אותך.

33.הסיטו את ילדכם מחוויות מטרידות. אלא, כמובן, כשאתה עצמך שקעת אותם בהם למטרות חינוכיות. אם הילד עצוב, תשמח אותו. למד אותו לשמוח כשהוא מפחד. תן לו לאהוב בתגובה לבוז, וכעס כאשר סומכים עליו. להחליף בהדרגה את רגשותיו ברגשותיך. תן לה ללמוד להתעלם משלה. איך עוד תנהל את זה? ואיזו שמחה יכולה להיות אם אתה עצמך לא מאושר? מילות עזרה: "תפסיק לבכות", "איזה רוך", "אל תהיה פחדן", "תפסיק לכעוס עלי", "זה לא כואב לך", "אתה אף פעם לא יודע מה אתה רוצה", "אתה עדיין לא עייף", "זה לא פוגע", "אתה צוחק כמו סוס", "אוכל - זה טעים", "לא מים חמים ונורמליים".

34. שלילת בחירה. "האם אדם רגיל עומד לעשות זאת, להקשיב, לקרוא, לרצות." כפה את החשיבה שלך. אחרי הכל, כל כך קשה לך לשכנע את עצמך ש"זה נכון ". תן לו להשתמש בתוצאה המוכנה והנצחת. החליטו בתקיפות שילדכם צריך להשיג את מה שאתם לא יכולים להשיג ובשום מקרה לא לעשות את מה שלא צדקתם.

35. כדי לשפר את האפקט שמייצרות מילותיך, השתמש באינטונציות: מתנשאות - מפחיתות, משמעותיות, סרקסטיות, מאלפות, חיוביות - חיוביות, מפתות, מאיימות. הילד יתרגל בהדרגה ויפסיק לחפש משמעות במילים ויהיה ממוקד לחלוטין ברגשותיהם של אנשים אחרים. זה יאפשר לו לתפוס את הוראות הממונים עליו ללא עימות ולצפות בחדשות בטלוויזיה בנוחות מירבית.

36. הסר את הטינה שלך ואת מצב הרוח הרע על הילד. זה נוח ובטוח. בנוסף, כאשר ההורה הרגיש טוב יותר ורוחו הטובה חזרה אליו, אז הילד יהיה מאושר יותר.

37. היו חסרי סבלנות. הילד אמור להיות מסוגל לשנות בתגובה להערות שלך כרגע. אל תתפנקו - אפילו בדמיונכם, אבל הילד חייב לעשות זאת. נחמיר את המציאות אחר כך. או שלא נעשה זאת. לא משנה. אחרי הכל, העיקר הוא להיראות מישהו, להיות לא הכרחי. אתה יודע זאת בוודאות, תן לו גם להבין.

38. להפחיד את העתיד לעתים קרובות ככל האפשר. כל פעולות לא מכוונות שלו בהווה בעוד 30 שנה יובילו לקריסת כל חייו. האם צפית ב"אפקט הפרפר "? עם זאת, הראה שאתה מעוניין בתוצאות מיידיות ומדידות. מילות עזרה: “איך יכולת להפסיד. זה כישלון "," אם תגדל, אתה תהיה שוער "," שוב אתה צריך להסמיק בשבילך "," רק מצוין ".

39. השתמש תמיד בקיצוניות לוויכוח: אסון, הגזים, הרם לאבסולוטי, צייר בשחור לבן. בלבול בין סיבה ותוצאה, כללי ובפרט, צורה ותוכן, נקשר לדברים הקטנים. לנהל ולבלבל אותו בכל פעם שאתה יכול. זה ילמד אותו להתחמק במיומנות ולהצדיק את עצמו בצורה חלקה, להוביל שקרנים למים נקיים ולנצח בסרקזם. לפחות - באינטרנט, זה בהחלט לא ייעלם עכשיו.

40. לתפוס את הילד בשקרים קטנים ובלתי מכוונים - ילדים נוטים לפנטז. להעניש על זה. הילד חייב ללמוד לשקר בצורה מתוחכמת יותר. מילות עזרה: "אתה מדבר שטויות", "לאף אחד לא אכפת מהדעה שלך", "אתה משקר שוב", "אל תמציא", "תחשוב על משהו טוב יותר", "איך אתה לא יכול לדעת את זה", "אל תעשה 'לא טיפש', 'אתה חושב הכי חכם'.

41. ההורה המתקדם יודע שצייתנות מוחלטת היא בהחלט טובה לשימוש ביתי בלבד. למד את ילדך כיצד להיפטר מהבושה על ידי העברת האחריות לאנשים אחרים, לנסיבות ולמקריות. תן למי שחושב הרבה על עצמו - אנשים צבועים, מעוררי רחמים וקנאים - להיות אשם בכל צרותיו. הם אלה שמעוררים קרבות. הם משקרים וגונבים, אבל הוא לא יפגע בזבוב - "נראה כל כך טוב". כשאף אחד לא שומע, תשפיל ילדים אחרים והוריהם. זה נכון - מגיע להם.

42. להעריץ את הילד על מה שהוא רצה לעשות אך מעולם לא עשה.אחרי הכל, כוונות טובות טובות יותר ממעשים רעים.

43. הטלת תפקיד על הילד מוקדם ככל האפשר. בנים לא בוכים, אל תיעלבו, אל תפחדו. בנות מסודרות, ממושמעות וצנועות. תנו לילד ללמוד מיד להסתיר את רגשותיו, וכאשר הם מצטברים, קרו אותם על אחרים. תן לילדה ללטש מראש את המיומנות למצוא דרכים ערמומיות להשיג משלה.

44. הילד צריך להשתתף בעימותים בין אבא לאמא. תמימות מוגזמת בענייני משפחה תפריע לו לאחר מכן. לכן, בגיל 5, אתה צריך לדעת שאם לא הוא היה מתגרש מזמן. גרור אותו לצד שלך. והוא חייב לדעת את כל הפרטים. כולל שאולי זה לא היה, כי אמא שלי "רצתה לעשות הפלה, אבל אז היא התנערה".

45. במידת האפשר, גלה לילד את כל האמת. הילדה צריכה לדעת שכל הגברים הם ממזרים, והילד צריך לדעת שכל הנשים כלבות. ורק אתה באמת אוהב אותו. תן לו להבין שהגנת יתר שלך וריגול אחר כל פעולה היא הכרח הכרחי והגנתו מפני אכזבות כואבות.

46. אם ילד עושה משהו לא בסדר, אתה סובל נורא, חולה ועומד למות. הוא לא צריך להפוך לאגואיסט ש"חושב על עצמו יותר ממך ". תזכיר לעצמך ומה הוא היה הופך לולא אתה. מילות עזרה: "אתה רוצה את המוות שלי", "אתה תביא אותי לקבר", "הוצאת את כל העצבים שלי", "אם לא הייתי מלקה, הייתי מתגלגל בירידה".

47. לעולם אל תקשיב לילד שמדבר אלייך אל תגיב אליו. אחרת, הוא עשוי להחליט שהוא חשוב לך ואז הוא בהחלט "יישב על צווארך". כמוצא אחרון, התמודד עם כל מה שהוא אומר בחשש, בהנחה הגרוע ביותר. מילות עזרה: "ובכן, מה עוד?", "איך הגעת לזה?"

48. לדרוש לבקש סליחה ולהבטיח "אני לא אעשה זאת יותר" על כל מתיחה קטנה. ככל שהעבירה קטנה יותר, כך העונש צריך להיות חזק יותר. אתה מוזמן להכניס אותו לפינה, להשאיר אותו ללא תקשורת במשך ימים, לאיים להחזיר אותו, לעזוב בהתרסה, להקציף אותו היטב, סוף סוף. ילד צריך לתהות באימה אילו עונשים מפלצתיים מחכים לו במקרים חמורים יותר: "מוות? לא - סביר להניח שזה לא יספיק. " זה ירתיע אותו מכל רצון "לעשות לא בסדר".

49. שושוקית. דבר אליו בקול ילדותי מעושה. תקרא לו ארנב, עכבר, שמש, קיטי. עם זאת, כאשר אתה עומד להעניש אותו, הגה את שמו בנימה כזאת שהוא נרתע מפחד. לבסוף, ציין שאתה אוהב אותו מאוד כאשר הוא אינו הוא ושונא במקרה ההפוך.

50. אינך יכול לטעות. אתה יודע הכל כי אתה הורה. אל תראו לילדכם ספקות וחולשה שלכם - ילדים מרגישים זאת. אל תפחד להשתמש בשיטות סותרות: הילד מאמין לך - הוא עשוי כל כך. ככל שהתודעה של הילד מבולבלת יותר כך חייו העתידיים יהיו עשירים יותר. אם משהו לא הסתדר לך, הילד אשם.