עקרון הידית הירוקה

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

אם אתה זוכר את כיתה א 'שלך, כשהיית בבית הספר, בשיעורי כתיבה, המורה תיאר את האותיות השגויות, ווים במתכונים עם הדבק אדום, והדגיש את כל שגיאות הכתיב. חזרת הביתה, ושם אמא שלך עשתה את אותו הדבר - כמו שאמרה המורה, היא תיארה טעויות בעזרת הדבק אדום. ריכוז זה בטעויות, אפילו בדברים כה קטנים לכאורה, השפיע על חיינו הנוכחיים. אנו רגילים להתמקד בפגמים שלנו. אנחנו יכולים להיתקע ולהיתקע בדבר ה"לא נכון "הזה שעשינו, בלי קשר להצלחות שלנו.

למה זה קורה? נחזור לילדות. כשראית דיו אדומה במחברת, לא ראית אותיות כתובות כהלכה מאחוריה, אלא רק טעויות, רק ווים מסוקסים ושגויים, ואז "איך לא לעשות את זה". בין אם נרצה ובין אם לאו, אנו זוכרים באופן לא מודע את מה שמודגש. גם אם אחת מתוך 30 האותיות מסומנת באדום.

אם נתרחק מהדוגמא עם מחברות ונסתכל על תהליך החינוך במובן הגלובלי יותר, נראה כי קול הביקורת והגינוי של ההורים מצלצל באוזנינו במשך שנים רבות, כאשר גם שבחים וטובים הגישה נתפסת כמובנת מאליה. אנו נאלצים לשים לב לכך, לפקפק בהצלחותינו, שאף אחד לא שם לב אליהן בילדות, אלא התרכז בטעויות. כשאמרו לנו שלא נצליח, שלא נוכל, "עוד לא היינו בוגרים", או שהם השוו אותנו לילדים אחרים, איבדנו את הלב. והעברנו התנהגות זו לבגרות בצורה של ספק עצמי, קונפליקטים תוך אישיים, דימוי עצמי נמוך ואפילו מחלות פסיכוסומטיות. מה שתשומת הלב שלנו מופנית אליו צומחת במהירות מדהימה. אם נשים לב לטעויות בגיל 7, אז בשעה 20-30-40 תשומת לב כה רבה תינתן אליהן אפילו יותר.

אם אתה הורה, שנה את צבע העט לירוק. בשביל מה? להראות לילדך את האותיות הטובות והנכונות, כדי שיוכל לראות מה הוא יכול, והוא ישאף לכך יותר ויותר. אתה יכול אפילו להקיף את האות הטובה ביותר שהוא מקבל. וראו שמחה בעיני ילד.

במקרה השני, בעזרת עט "ירוק", אנו מתמקדים במה שנעשה כהלכה ובכך יוצרים את ההערכה העצמית הנכונה של הילד. כתוצאה מכך, אנו מקבלים תפיסה שונה לגמרי של המצב, רגשות שונים. הדבר החשוב ביותר בכך הוא שהילד ילמד לא להימנע מכישלון, אלא שואף להיטיב. כאן מתרחש היווצרות מצב הצלחה.

על ידי הכנסת עקרון העט הירוק לחייך עם ילדך, אתה מאפשר לו להתפתח, וגם אם אינך מצביע בפניו על טעויות, הם יעלמו מעצמם, מכיוון שהילד, הודות למוטיבציה הפנימית שלו, רוצה לעשות הכל טוב ואפילו בצורה מושלמת.

אך אל תשכח כי ה"עט "הוא גם דוגמה וגם מטאפורה במאמר זה. אם העיקרון הזה יועבר להיבטים אחרים, איכות החיים שלך ושל הילד שלך תשתפר מדי יום. שימו לב בציורים של הילד, במשחקיו, במעשיו במה שהוא טוב, במה למשל מצויר יפה, מקופל בצורה מסודרת, מסודר.

במקום: "יש עוד מה לסיים את הציור - וזה יהיה יפה", אמור: "יש לך בית כה מואר!" או "אני אוהב בציור שלך …"

במקום: "נשאר להרים את המכנסיים והחולצה מהרצפה ולהכניס אותם לארון", אמור: "איזה כיף לראות את הסדר בחדר שלך!" או "אני אוהב את זה כשהחדר שלך נקי."

במקום: "עדיין נשאר משהו לנגב ששפכת", אמור: "אתה טוב בעזרה".

אם אין לך ילדים, אך התמקדות בטעויות ההווה מונעת ממך לחיות, יישום את עקרון היד הירוקה על עצמך. אם אתה מרגיש שאתה מתחיל לתקן טעות כלשהי, חשוב מה עשית נכון (למשל לפני), מה השגת, מה עזר לך בכך.תחשוב על מה שכבר השגת, לא משנה, גם אם זה היה בשבוע שעבר, לפני שנה, בבוקר … זהו מצב שימושי ותושבי יותר שיעזור לך לא להתייאש ולחשוב על החסרונות שלך.