קלפים אסוציאטיביים מטאפוריים בעבודתו של פסיכולוג

וִידֵאוֹ: קלפים אסוציאטיביים מטאפוריים בעבודתו של פסיכולוג

וִידֵאוֹ: קלפים אסוציאטיביים מטאפוריים בעבודתו של פסיכולוג
וִידֵאוֹ: flower message cards part 4/ flowerandlight 2024, אַפּרִיל
קלפים אסוציאטיביים מטאפוריים בעבודתו של פסיכולוג
קלפים אסוציאטיביים מטאפוריים בעבודתו של פסיכולוג
Anonim

פעם לפני מספר שנים, בתקופת החיפושים, השתתפתי בהכשרות פסיכולוגיות רבות, באחת מהן צללתי לעבוד עם קלפים מטפוריים. העבודה הזאת עשתה עלי רושם חזק מאוד. העבודה הייתה עם סיפון "פרסונה". טכניקה פשוטה למדי, מכיוון שאני עכשיו מבין מה אני ומה אני רוצה להפוך. כמה פעמים במהלך השנים פניתי לכרטיסים האלה וכמה עבודה נעשתה בדרך לאן שאני רוצה להגיע. זו הייתה עבודה שהשתררה לאורך שנים.

עכשיו פניתי למפות מהצד השני, כפסיכולוג מתרגל, אני לומד את המורכבות של עבודה עם הכלי הזה, מתרגל וכל פעם אני לומד ומקבל השראה עוד יותר על ידי צפייה בתגליות של לקוחותיי.

מהם קלפים אסוציאטיביים מטפוריים? זהו מכלול של תמונות, איורים או אפילו רפרודוקציות של ציורים בהם אנו יכולים לראות אנשים, מערכות היחסים ביניהם, סיטואציות יומיומיות ונדירות, לפעמים בלתי צפויות לחלוטין, נופים, בעלי חיים, אובייקטים, הפשטות. בחלק מהחפיסות, בנוסף לתמונות, יש גם כתובות. יחד עם זאת, כרטיסים מטפוריים דומים כלפי חוץ לגלויות, הם יכולים להיות בפורמטים שונים. משימת השימוש בחפיסה מסוימת תלויה ישירות בבעיה שהיא בפועל עבור הלקוח.

שיטת העבודה ההשלכתית היא שבאותו איור אנשים שונים רואים מצבים ותופעות שונות לחלוטין, ולפעמים חושפים משמעויות הפוכות באופן קוטבי.

קלפים השלכתיים מטפוריים צצו כז'אנר עצמאי בשנת 1975. בשנה זו יצר אלי ראמן, פרופסור קנדי לתולדות האמנות, את חפיסת הקלפים הראשונה. הוא רצה להוציא אמנות מהגלריות ולקרב אותה לאנשים, וגם האמין שאסור שעבודותיהם של אמנים יהיו "אמנות לאמנות", נושא ההתבוננות הפסיבית של אנשים. אמנות צריכה להיות נגישה לכל אדם, כלומר ליפול לידיו. חפיסת הקלפים הראשונה נקראה "OH". בחוגים המקצועיים הם מכונים "קלפי O", מכיוון שכל מי שהרגיש את עוצמת ההשפעה שלו נושם את קריאת ההפתעה והתובנה הזו.

יתרונות העבודה עם כרטיסים מטפוריים:

  1. עבודה מוקפדת, הלקוח מספר והולך לאן שהוא מוכן ללכת. איך הצלילה של לובוקו כרגע נקבעת על ידי הלקוח.
  2. אין פרשנות "נכונה" או "לא נכונה" של קלפים.
  3. יצירת הקשר משותף לפסיכולוג וללקוח, שפה מטפורית משותפת כאשר דנים בסיטואציה מסוימת בחיי הלקוח.
  4. היכולת לפתור בעיות ברמה סמלית, היכולת למשוך משאבים לא מודעים של הנפש.
  5. פיתוח יצירתיות.
  6. אין דרך נכונה או לא נכונה לצייר קלפים, זה תלוי בהעדפת הלקוח, הפסיכולוג, אך כאשר בוחרים אחד סגור, יש קשר גדול יותר עם הלא מודע.
  7. כללי שימוש גמישים, היכולת לפתח טכניקות זכויות יוצרים חדשות ולהתאים טכניקות קיימות לדרישות המצב הקיים.
  8. האטרקטיביות של השיטה עבור הלקוח: אנשים בכל גיל אוהבים תמונות צבעוניות בהירות ולרוב גורמים לרגשות נעימים.
  9. במקרה של התגברות מוצלחת של הגנות פסיכולוגיות, עולה תובנה (תובנה, תחושת הארה), המובילה לתוצאות סוחפות שעוזרות למצוא תשובה לשאלה או בעיה.
  10. נטרול ההגנות הפסיכולוגיות מתעורר מכיוון שבתיאור התמונות הלקוח מפסיק להתגונן, כי הוא מתאר את התמונה, ולא את עצמו.

הדבר העיקרי והחשוב ביותר: מומחה לא צריך לכפות על הלקוח את הפרשנות והדעה שלו לגבי קיומו של סימפטום מסוים.באופן כללי, השימוש בכרטיסים מטפוריים מאפשר לך לעבוד על הרמות הרגשיות והקוגניטיביות של המודעות של הלקוח לבעיה, בתורו, השינויים המצויינים ברמות אלה תורמים להבנת הלקוח את מהות הבעיה בהתנהגותית רמות גופניות.

עבודה עם קלפים מטפוריים יכולה להתבצע במגוון רחב של קשיים פסיכולוגיים. אפשר לעבוד עם בעיות אישיות, בפרט, דימוי עצמי נמוך, ספק עצמי, קונפליקטים בין אישיים, בניית תוכניות חיים וכו ', קשיים רגשיים, למשל, חרדה, תוקפנות וכו', קשיים ביחסים עם אנשים אחרים, בפרט ביישנות, קונפליקט מוגבר, בעיות משפחתיות וכו ', להיכנס למצבי חיים קשים, למשל, חווית אובדן, הופעת התוצאות של מצבי חירום וכו', התנהגות סוטה, בפרט, תלותית, אובדנית.

סִפְרוּת:

  1. אכאטובה א ', סבירובה ר' ש. השימוש בכרטיסים אסוציאטיביים מטאפוריים ככלי אמנותי-טיפולי בעבודתו של פסיכולוג // X ועידה מדעית ומעשית בינלאומית "פורום מדעי: מדע חדשני" /
  2. גורובצ'נקו א ', אבמנצ'יק מ' חפיסות ייחודיות של קלפים אסוציאטיביים מטפוריים // אדוקאטאר. מס '1 (19). 2011 ש 34–36.
  3. Dmitrieva N. V., Buravtsova N. V עקרונות ושיטות שימוש בקלפים אסוציאטיביים בפסיכולוגיה ובפסיכותרפיה // סמלטה. 2015. מס '1. עמ' 19–22.
  4. Dmitrieva N. V., Perevozkina Yu. M., Levina L. V., Buravtsova N. יסודות מתודולוגיים ועקרונות עבודה עם קלפים אסוציאטיביים // התפתחות אנושית בחומרים המודרניים בעולם של הוועידה המדעית והמעשית הכל-רוסית VI בהשתתפות בינלאומית: בשני חלקים … FSBEI HPE "האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של נובוסיבירסק". 2015 ש '242–251.
  5. Dmitrieva N. V., Perevozkina Yu. M., Levina L. V., Buravtsova N. V. השלבים העיקריים בעבודה עם קלפים אסוציאטיביים // התפתחות אנושית בחומרים בעולם המודרני של הוועידה המדעית-מעשית הכל רוסית בהשתתפות בינלאומית: בשני חלקים… FSBEI HPE "האוניברסיטה הפדגוגית הממלכתית של נובוסיבירסק". 2015 ש '261–270.
  6. כץ ג., מוחמתולינה א. קלפים מטפוריים: מדריך לפסיכולוג. מוסקווה: בראשית, 2015. 160 עמ '.
  7. Martynova MA מפות מטפוריות ואפשרויות היישום שלהן בעבודתו של פסיכולוג מעשי [טקסט] // פסיכולוגיה מודרנית: חומרים של ה- V הבינלאומי. מַדָעִי. conf. (קאזאן, אוקטובר 2017). - קאזאן: בוק, 2017- ש '65-78.
  8. Morozovskaya E. עולם הקלפים השלכת: סקירת חפיסות, תרגילים, אימונים. מוסקווה: בראשית, 2015.168 עמ.
  9. Ushakova T. קלפים מטפוריים "רובוטים": עבודה עם ילדים, בני נוער והורים. מ ': בראשית, 2016.48 עמ'.
  10. Dmitrieva N. V. גורמים פסיכולוגיים בשינוי זהות האישיות. תקציר של עבודת גמר לתואר בתזה. תואר דוקטור לפסיכולוגיה. נובוסיבירסק. הוצאה לאור של NGPU. 1996.38 עמ.

מוּמלָץ: