2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45
הרלוונטיות של נושא האגרסיביות של מתבגרים, בריונות (בריונות בבית הספר) משכה לאחרונה תשומת לב ציבורית על רקע ירי המוני על חברי כיתה ומורים. ישנם גורמים רבים שיכולים להשפיע על התנהגות כזו, ליתר דיוק, על התפתחותו של אותו קונפליקט פנימי בנפש הילד, אשר בסופו של דבר גורמת לשימוש בנשק. בלהט הדיונים, ראשים חמים רבים מודאגים לאן מסתכלים פסיכולוגים, וכיצד אפשר בדרך כלל לדלג על מניעים, להוציא היתר נשק וכו 'אנסה לענות על שאלה זו, לפחות היכן אני מחפש כמומחה.. לנוכח העובדה ששאלה כזו יכולה להישאל רק על ידי אדם רחוק ממדע פסיכולוגי יסודי, אז אסביר אותה בצורה פשוטה ומובנת ככל האפשר.
נניח שאתה, קורא יקר, החלטת להרוג מישהו, והמשיכה לכך פשוט אינה ניתנת להתגברות ובמוקדם או במאוחר תתממש. כמובן, יש קונפליקט פנימי, הרבה בעיות פסיכולוגיות שלא נפתרו במשך שנים ויש סבירות גבוהה מאוד שיחד עם המצוקה הפסיכולוגית שלך, אתה בריא פסיכולוגי, מודע ושפוי. הדבר האחרון שאתה עושה זה לבוא לפסיכולוג. לא אנדריאס ברייביק ולא אנדריי צ'יקאטילו לא שכבו מעולם על ספה פסיכואנליטית. טוב, בסדר. יש לך מניע, תוכנית יישום, גם אתה לא צריך פסיכולוג, או ליתר דיוק אתה צריך אותו, אבל זה מאוחר מדי. זהו החלק הראשון של בלט מרלסון, ויש גם את החלק השני.
בחלק השני, יש לכלול דמיון, כי ניסים מתחילים. נניח שאני, פסיכולוג קליני, המצאתי פתאום משהו שאינו יכול להיות בהגדרה. מבחן שהוא 100 אחוז נותן לנו את התשובה אם אדם לוחץ על ההדק או לא. הבדיקה תקפה ואמינה. והכוכבים התכנסו כך שאתה, עבריין פוטנציאלי ואני, פסיכולוג מקצועי, נפגשנו במשרד של פסיכולוג בית ספר או בתנאים של כל מוסד רפואי - זהו הנס השני שחייב לקרות. ונתת את הסכמתך בכתב לבדיקות פסיכולוגיות איתך, הנס השלישי. הבדיקה נתנה את התוצאה שאנו מצפים לה, וגם הירי לא יתחיל מחר. מה הלאה? כפי שאמר החתול ברומן "המאסטר ומרגריטה": "טוב, נתתי מברק, אז מה?" עכשיו אני עונה לכל הגונחות על המקום שבו פסיכולוגים מסתכלים - כלום. אין פשע, אין קורבנות, יש רק נייר A4, שאפשר לגלגל אותו למטוס ולתת לו לרוח. שום חוק במדינה לא יאפשר לך לפעול נגד אדם שטרם עשה דבר. ובמקרה של אשפוז חובה, אני אהיה שם לפני הרוצח הפוטנציאלי להשמה ומעצר לא חוקי בבית חולים פסיכיאטרי. ואני אחזור על עצמי עבור אלה במיכל, פיסת נייר כזו לא יכולה להתקיים באופן עקרוני. אתה יכול להסיק רגשנות מוגברת, סכיזואידיות ואפילו אבחון פסיכיאטרי, שיאפשר לך לסרב לרכוש נשק, אך זה לא יפתור את הבעיה כלל. פסיכולוגים בבתי הספר יושבים על מנת להעניק עזרה למי שמבקש זאת, עזרה פסיכולוגית צריכה להתקבל על ידי היועץ, וזה לא תמיד כך. על מנת שהעזרה הפסיכולוגית תתקבל, לא תהיה מאוחרת ויעילה, על ההורים כרגע, או יותר טוב ממש לפני משבר המתבגרים, להביא ולהציג את ילדם בפני פסיכולוג שהם סומכים עליו, והפסיכולוג חייב להסביר מהי סודיות ומהו. זה יכול להיות שימושי. במקרה זה, הילד יידע היכן הוא יכול לקבל תמיכה והסבירות שהוא יפתור בעיות ככל שיבואו, ולא כאשר יהיה מאוחר מדי לשתות את בורג'ומי, עולה פי כמה.משפחות מן המניין בהן הילד חש אכפתיות, אהבה וקבלה משמשות כמניעה הטובה ביותר של התנהגות אימפולסיבית. ולהתלונן על העובדה שפסיכולוג בית הספר הסתכל על משהו שם או התעלם ממנו לעתים קרובות יותר, ואחרי שראה רובה סער קלצ'ניקוב בשרטוט של חיה לא קיימת, לא התקשר בזמן למשטרת המהומות, לפחות לא יצר תועלת.
מוּמלָץ:
אם הילד שלך מוצק לבריונות בבית הספר. מה הורה צריך לעשות בנוגע להנהלת בית הספר
שנה שיחה. קטיה עוזבת את הכיתה, חברות לכיתה עוקפות אותה בפתח הבית, נוגעות בכתפה וצועקות: "קטיה היא פרה שמנה!" למחרת, בכיתה, ניגשת אליה להקת ילדים, אחד מהם אומר: "תן לי קצת חלב!" קטיה מבינה את המסר, אך מבלי לדעת מה לעשות, נכנסת לדיאלוג:
נוירוזה בבית הספר
שנת הלימודים החלה ומשפחות רבות עם ילדים בגיל בית הספר מתמודדות עם בעיה כה חמורה כמו נוירוזה בבית הספר. נוירוזה בבתי הספר אינה תופעה חדשה, אך מיליוני תלמידי בית ספר עדיין סובלים ממנה. סימנים של נוירוזה בבית הספר: חוסר רצון חזק מאוד של הילד ללכת לבית הספר הצטננות תכופה חֲרָדָה ביצועים אקדמיים ירודים עייפות מוגברת חוסר הדעת, חוסר יכולת להחזיק תשומת לב במשך זמן רב על משהו דיספוריה (ירידה במצב הרגשי המתמשך) נִרגָנוּת ביטויים פסיכוסומטיים (כאבי ראש, בחילות,
1 בספטמבר יום הידע בבית הספר לחיים
הסתכלתי על החג בצורה אחרת לגמרי. היום הלכתי לבית הספר כדי לתמוך בחברתי ובנה הקטן - כיתה א ', קיבלתי הרבה רשמים וחוויות והחלטתי לשתף אתכם. כפסיכולוג, אני יכול לומר ש -1 בספטמבר מהווה מתח גדול עבור כיתה א 'ומשפחתו. ברגע זה המשפחה עוברת משבר.
מאבק כוח בוועדות הורים בבית הספר. סערות קשות בכוס מים
עם הופעת הוואטסאפה, חיינו השתנו. התחלנו לדון בנושאים בקבוצות, דבר שבעבר היה אפשרי רק בישיבות הורים-מורים פעמיים-שלוש בשנה. האינטרנט שינה מאוד את חיינו, כעת אנו לומדים מיד על אירוע בחצי הכדור השני של כדור הארץ, ולעתים קרובות יותר מסרטון של עובר אורח, ולא מחדשות רשמיות.
השטן לא כל כך נורא כמו שהוא מצויר (קצת על הכנה פסיכולוגית לבחינות הגמר בבית הספר)
כידוע, התלמידים עצמם, הוריהם, המורים, המומחים ומנהלי בתי הספר משתתפים בהכנת התלמידים לקראת בחינות הגמר. במוסדות רבים יש מצב שהחבר'ה מודאגים מאוד ממצב ההערכה, שישפיע, אם לא על בחירת כל חייהם, אז על חייהם בשנה הקרובה, לפחות. נוסף על כל אלה, הם נמצאים בלחץ מהתרגשות ההורים והמחנכים ש"