הזמן האבוד והכחדת הטראומה

וִידֵאוֹ: הזמן האבוד והכחדת הטראומה

וִידֵאוֹ: הזמן האבוד והכחדת הטראומה
וִידֵאוֹ: PTSD דחק פוסט טראומטי - התקפי חרדה ד"ר שמי שגיב כירופרקט 2024, אַפּרִיל
הזמן האבוד והכחדת הטראומה
הזמן האבוד והכחדת הטראומה
Anonim

האם אתה מכיר את התחושה של שבירת חלוף הזמן הרגיל? כשהוא רץ, ופתאום מתחיל להחמיץ אותו מאוד, או להיפך, הוא זורם לאט מדי. תן לי לספר לך עם מה זה יכול להיות קשור, באמצעות הדוגמה של סיפורו של טימותי. אולי זה יעזור לך להבין מה קורה לך.

אנו עובדים עם טימופיי במשך מספר חודשים. לאחרונה, הוא הגיע לפגישה בשונה מעצמו - המום או אבוד. הוא אמר שבימים האחרונים הוא מרגיש שמשהו מאוד מיוחד קורה לאורך זמן. זה כאילו הוא חי בסרט פנטזיה.

- התראינו לפני שבוע, נכון? - שאל טימופיי, - אך נראה לי שלא נפגשנו הרבה זמן.

הוא הסביר שזה קורה כל הזמן. למשל, הוא כל היום בעבודה (הוא מומחה בארגון גדול), שם מדי פעם במסדרון הוא פוגש אדם אחד, ונראה לו שהם לא נפגשו במשך יומיים, למרות שהוא מבחינה אינטלקטואלית מבין שהם התראו לפני שעה.

טימופיי החל להביא דוגמאות אחרות, ובכל פעם שדיווח על מקרה חדש של "התנהגות זמן לא מציאותית", הוא עצר. וחיכיתי. הפעם תכננתי לדון בסיפור ששמעתי ממנו בפגישה האחרונה - על איך שהה בבית החולים בגיל הרך ועל מה שעבר עליו אז. לאחר הוכחות נוספות להתנהגות הזמן המוזרה, התחלתי להיות חסר סבלנות. ומה לעשות עם מצבים אלה שלו, למה זה מתייחס, על מה יש לדון?

לבסוף נזכרתי במצב בבית החולים שעליו אדבר. התברר שהוא הצליח לשוחח עם אמו בשבוע האחרון ולשאול אותה על הפרק הזה. אמא אמרה שהיא ואביה לא רצו להכניס אותו לבית החולים, אבל חבר שכנע אותו, והם היו מודאגים מאוד. הם הלכו לשם, אך יכלו רק להסתכל על טימותי מבעד לחלון ולדאוג לו.

טימופיי סיפר על השיחה עם אמו, ולאחר מכן חזר ל"רגשותיו הלא מציאותיים ". ואז התחלתי להבין שאני צריך להקשיב לזה. כנראה שיש משהו חשוב בתיאורים האלה שאני צריך לשמוע.

נזכרתי בתקרית נוספת מילדותו של טימופיי, אליה חזרנו פעמים רבות. בגיל חמש, באתר בנייה, הוא נפל לתוך חור מכוסה בשכבת קרח דקה, ולמשך זמן מה, כביכול, "חדל להתקיים". קוראים לזה טראומת השמדה. הוא לא זכר את עצמו במשך תקופה מסוימת מחייו, הוא היה מנותק לחלוטין מתחושות גופו. זכרתי רק את הרגע בו תפס בידיו את שולי הבור, וחברו, ילד באותו גיל, עזר לו לצאת.

לפני שלושה חודשים, "פעלנו" סיפור על שקיעה בחור באמצעות טכניקת טראומת הלם. תוך כדי כך חזרו טימותי לתחושות הגוף. הוא זכר עד כמה הקרקע חלקלקה בחור שמתחת לרגליו … כיצד ראה את האור גבוה מעליו בחושך … כיצד טיפס למעלה … וכיצד, בסופו של דבר, בעזרת חבר, הוא יצא.

אחר כך ביקשתי ממנו לשחק מספר סצנות במצב "כאילו". מתפקיד היותו ילד קטן, הוא פנה לסבתו בדרישה לתמוך בו במקום לנזוף. אחר כך התלונן בפני אבא, אמר כמה הוא מפחד וכמה הוא מפחד לצרוח. דמיינתי שאבא לא נוזף בו, אלא מחבק אותו תחילה, ולאחר מכן מסביר כמה חשוב לזהות מקומות מסוכנים. בגמר, "טימופיי בן החמש" אף התלונן בפני שר הבינוי. השר אמר כי על פי כללי הבטיחות, כל בור צריך להיות מגודר, והוא ידאג שהבור הספציפי הזה יהיה מגודר. טימופיי "הלך לאתר הבנייה", אחד ממנהלי העבודה לקח כלים ולוחות והקים גדר מוצקה. שיחקתי את המאסטר, "הקמתי את הגדר". טימופיי צפה וקיבל את העבודה. העלינו איתו משחק כה גדול כדי לעזור לו להתמודד עם ההשלכות של הטראומה. ניסיתי להחזיר לו את היכולת והזכות לבקש עזרה במצב בלתי נסבל.

התברר לי על מה טימופיי מדבר כאשר תיאר את "פרדוקסי הזמן" שלו. אולי, במהלך כל יום, היו הרבה מצבים בהם הוא מצא את עצמו ב"בור ": הוא נדחה, לא נלקח בחשבון, לא הקשיב, לא הגיב. והוא רגיל "להתנתק" לזמן מה. הנפש שלו, במובן מסוים, "מחקה" חלק מהזמן מהחיים. לכאורה, כעת התחיל הזמן לחזור אליו כשהוא בדרך כלל במצב של השמדה, כאשר "נראה כי אינו קיים" - ובאמת היה הרבה יותר זמן בחייו. לכן הוא מרגיש מצב מוזר להפליא להפליא.

כשסיפרתי לו על השערה זו, הוא חשב על זה ואמר: "כן, זה נראה כמו האמת".

הוא השיב לעצמו את הזמן המבוזבז. זו הייתה תגלית מרגשת. חוויתי תחושת שמחה.

מוּמלָץ: