פסיכוסומטיות רבייה

וִידֵאוֹ: פסיכוסומטיות רבייה

וִידֵאוֹ: פסיכוסומטיות רבייה
וִידֵאוֹ: Ovarian Insufficiency: Psychosomatics of Sexuality and Conception 2024, מרץ
פסיכוסומטיות רבייה
פסיכוסומטיות רבייה
Anonim

מדי שנה פורחות מחלות נשים בצבע אלים. הציסטות גדלות למרות שנכרות. שרירנים תופסים את מקומם בגוף הנשי. הביצים מסתתרות מילדה בת 27. חסימת הצינורות הפכה רק למגפה בקרב נערות צעירות.

פסיכוסומטיקה פורחת בצבע שופע אצל אותן נשים שחיות בתנאים משגשגים. וזו לא אקולוגיה. זה בראש.

מה הסיבות? וכיצד לעצור את הצמיחה הזו?

למערכת הרבייה, בניגוד למערכות ואיברים אחרים, יש קשר ישיר עם המוח. ואתה יכול, כמובן, לחתוך ציסטה, או מיומה, לצנן שחיקה, לנקות משהו אחר בניתוח. אבל, אם לא תחפש סיבה פסיכולוגית מדוע הגוף גדל את מה שהוא לא באמת צריך לחיים, אז ציסטות יגדלו, שרירנים יתפתחו ויריחו, והורמונים יקפצו או ייפלו ויעמידו פנים שהם מתים.

הנפש והפיזיולוגיה הם מרכיבים שווים בגופנו ולשניהם יש זכות הצבעה. אבל, השליטה ב"טיסות "היא בתחום הנפש. לכן, אם מתעוררות בעיות בתחום הנשי, עליך לפנות לרופא נשים ופסיכולוג.

- אני הורג את הזרע שלו, - אמרה הילדה בהתייעצות והמילה "הורג" תלויה באוויר. המילה הזו הייתה כל כך חיה, כאילו היא באמת לקחה חפץ כלשהו בידיה ובאמת הרגה את הזרע של בעלה.

הילדה הגיעה עם שאלה - "למה אתה לא יכול להיכנס להריון?" השאלה לא עלתה היום, והיתה פנייה לרופאים, והיו ניתוחים-מחקרים. והאבחנה נעשתה - גופה ייצר נוגדנים מיוחדים לזרע בעלה. מעניין, כפי שהסבירו לה הרופאים, הנוגדנים הללו מיוצרים על ידי גופה בדיוק על זרע בעלה ועם גבר אחר אין צורך שיהיו נוגדנים אלה. זה לא נראה לך מעניין?

רק דמיינו את התמונה - הזרע של הבעל נכנס לגוף האישה, ואז הנוגדנים עומדים בדרך וחוסמים את הדרך. ותא הביצה אי שם בחוץ, ב"טירתו "יושב ומחכה לזרע האביר שלו. אבל, השומרים - נוגדנים - לא הורשו! אז תא הביצית לא נפגש עם תא הזרע. הילדה לא הצליחה להפוך לאם.

מה הקשר לפסיכולוגיה לזה, אתה אומר? כל מה שאנו רואים הוא תקלה בפיזיולוגיה.

והנה שוב אנו חוזרים למידע המעניין של המקרה הזה - נוגדנים מופיעים רק על הזרע של הבעל ובכל רגע הם יכולים להיעלם. זה אושר על ידי רופאים.

לך על זה.

שְׁאֵלָה. היכן נמצא "ההגה" לשליטה על גופך? מאיפה באים האותות לאיברים ולמערכות שלנו?

מוֹחַ. אתה מסכים?

המאפיין הדומיננטי של האימהות הוא בקליפת המוח. משם מגיע האות "אני רוצה ילד". אך, בנוסף לדומיננטי, ישנם שני אלמנטים חשובים נוספים השולטים בתהליכים בגופנו - אלה ההיפותלמוס ובלוטת יותרת המוח. המערכת ההיפותלמית-יותרת יותרת המוח קשורה לדומיננטי של הרבייה.

כדי להבין כיצד מערכות הדומיננטיות וההיפותלמוס-יותרת יותרת המוח פועלות ביניהן, דמיינו שלמיזם ענק יש מנכ"ל ומנהל. אז הדומיננטי הוא המנכ"ל שאומר - אנחנו צריכים ילד! והמנהל, בדומה לאפור, מחליט אם נבצע כעת את תפקיד ההולדה או לא. כלומר, המערכת ההיפותלמוס-יותרת המוח אחראית על התהליך. כאן מתקבלות החלטות מה לעשות, ואז המבצעים עוקבים. איברים ומערכות הם המוציאים לפועל בגוף.

אם ההיפותלמוס רואה שאישה חרדה, לא משנה מאיפה באה החרדה הזו. הדבר ידוע רק ברמה של הדומיננטי. ואז הבעיה מתעוררת ברמה של "המנהל המנהל" - ההיפותלמוס - איך להרחיק אותו מהרבייה.

לנפש יש קשר עם הסומטים ועם הגוף. ואם לאישה יש קונפליקט פנימי כלשהו, אז הגוף יכול להגיב פיזיולוגית. אחר כך הם מדברים על פסיכוסומטיקה.

פסיכוסומטיקה היא תגובת הגוף בצורה של בעיות פיזיולוגיות לקונפליקט פנימי.

כאשר הגוף אינו מסוגל להתמודד עם מצב, הוא נכנס לסומטיות. כל מערכות היחסים שלנו הן מערכות יחסים עם העולם. המעבר לסומטיקה הוא גם בריחה מהמתח.

ואז זה מעניין עוד יותר במפעל הגדול שלנו בשם "הגוף הנשי". במקביל לדומיננטי העיקרי יכולים להתעורר הדומיננטי האלטרנטיבי והדומיננטי לשימור עצמי.

הדומיננטי של שימור עצמי הוא דומיננטי מיוחד. היא חייבת להיות כל הזמן בכוננות. איננו יכולים לשנות את העולם, ולכן המערכות שלנו תמיד עוקבות אחר סכנות. אם הגוף משום מה סבור שהריון ולידה לאישה הם "מסוכנים", הרי שהדומיננטי של שימור עצמי תופס את מקומו של הדומיננטי הדומיננטי וזה יפריע לחיים של מערכות אחרות.

משימת השימור העצמי של האורגניזם היא תמיד גבוהה יותר ממשימת הרבייה.

- לא לשמן. הייתי חיה להיות, - אומרת הגוף.

נחזור לענייננו שתוארו לעיל. בידיים, או ליתר דיוק, בקליפת המוח של ילדה שבירה, כוחות עוצמתיים לשלוט על גופה ובלא מודע הייתה חסימה של הרבייה.

מדוע אינך יכול לבטל את חסימת האימהות בעצמך?

כי בדרך כלל אנו מנסים להסביר את המצב על ידי ניתוח ובניית שרשראות לוגיות. אבל, הבעיה לא נפתרה. במקרה המתואר, אפילו הזרעה לא עזרה - הזרע כבר נלקח ונמסר מתחת לחלונות הביצה, אך התברר שהנוגדנים חזקים וממציאים יותר מאדם שהחליט לרמות את הטבע בעזרת הליך רפואי.

הם ניסו לפתור את הבעיה ברמה המודעת, אך החסימה הועמדה עמוק יותר, ולכן יש להסתכל על המצב בו אי אפשר להיכנס להריון וללדת ילד לא רק ברמת הגוף. הגוף, אותו אנו מכירים מעט, אנו רואים, אנו יכולים לגעת בו. כמו כן, יש לחפש ולחפש את הגוף, את התודעה, את המוח האנליטי, שיכול להסביר הכל, אך לא תמיד הוא יכול לפתור את הבעיה. אתה צריך להעמיק. ולעתים קרובות זהו שביל מפותל.

אם החסימה הוגדרה ונשלחה לתת המודע, עליך לחפש אותה גם שם.

הפרעות במערכת הרבייה אינן פוגעות בכל הגוף, אך יש להן יתרון משני.

סתימת צינורות, הידבקות בצינורות אינם מפריעים לחיים, אך זוהי שיטת אמצעי מניעה טובה.

דיספלסיה של תעלת הקרקס גם אינה פוגעת באף אחד.

מיומה צומחת וגדלה לעצמה, לא מפריעה לאף אחד. ואין צורך לגדל אף אחד. הם מפריעים רק לרבייה.

אז איפה היתרון, אתם שואלים?

הטבה משנית - לא מקבלים ילדים.

מדוע יש צורך בהטבה זו?

זה מה שאתה צריך להתמודד איתו. מה עומד מאחורי אמצעי מניעה זה.

וכאן עולה השאלה לגבי המוכנות להורות. הנכונות להורות אינה נוגעת ל"אני לא רוצה ", אלא" זה לא עובד ".

הבינו ש"אני לא צריך את זה עכשיו ". אם זה לא מומש, אז אנחנו נכנסים לעימותים. חלק אחד של האישה רוצה דבר אחד, השני רוצה דבר אחר.

אפשרות אחת היא לא לאפשר לגוף לעבוד, האפשרות השנייה היא להעניש את הגוף על כך.

אם המשימה התת מודעת לא הייתה ללדת את הילד, הרחם דחה את העובר. ואז יש להעניש את הקשקוש על כך. וכך, אפשר לומר, הם סידרו את המצב.

מערכת הרבייה יכולה לישון, להיסגר לזמן מה. זה קורה באבולוציה - לעצור את השחלות. זה קורה במהלך מלחמות - נשים יולדות פחות. או במהלך מצב מלחיץ ממושך. לאישה אין משאבים וכתוצאה מכך אנו עוצרים את תפקוד השחלות. יש אפילו מושג כזה - מפלצת רעבה. אין מספיק חלבון, כולסטרול. לכן, אישה וילדה בהחלט זקוקות לחלבון. חלבון חלב מאמא. רבייה טובה דורשת תזונת חלבון טובה.

ואם תפקוד השחלות לא ישוחזר, עליך להבין את גורם הלחץ, בפני פסיכולוג.

לכל איברי מערכת הרבייה יש משימה נפרדת משלהם. השחלות הן האיברים המאחסנים ומגדלים ביצים.

מאיפה הם באו?

אמא הניחה את זה. או יותר נכון, הם עדיין היו אצל סבתא שלי כשהיא נושאת את אמה. השחלות הן קשר פיזיולוגי עם המין הנשי. כאשר אנו מדברים על הקו הנשי, יש לנו המשכיות פיזית.

אם עבודת השחלות מופרעת, אנו מסתכלים על הקשר עם דמויות נשיות לפי מין.

לאבד את השחלות, - "לנתק" את הקשר עם הסוג.

תפקיד נוסף של השחלות הוא לגדול. והנה, אם האמונר, אז איפשהו יש - "אני לא רוצה לבצע פונקציה נשית".

אם הביצים אינן גדלות, אל תתפתח, אז "אני לא רוצה להיות אישה". כאישה, כבן זוג מיני או כאמא.

התפקוד המדוכא של השחלות עשוי להצביע על כך שאין בן זוג איתו "אני אישה". אין גורם גברי חזק. אין מי שיביוץ.

השחלות מתחילות ליצור אישה לאישה במהלך גיל ההתבגרות.

אינפנטיליות של השחלות - "אני לא אישה", ילדה קטנה.

גידול ביצים דורש משאבים.

הגורמים להפרעה בשחלות:

1. "אין איכר"

2. "אני לא"

3. "לא התבגרתי"

4. "עוד לא הבנתי מי אני - ילד או ילדה"

חצוצרות - נקודת מפגש

החצוצרות הן נקודת המפגש בין הביצית לזרע. ואם יש משימה כל כך לא מודעת שהם לא עומדים בהם, אז קוצים ואף אחד לא יעבור.

דלקת היא הסביבה שתרעיל ותטביע את כולם.

עווית הצינורות אינה נוגעת לזרע, מדובר בביצה, - כדי למנוע ממנה להיכנס לצינור. כמעט בלתי אפשרי לראות את העווית.

העובר נע דרך הצינור ואתה לא יכול לשחרר אותו (הפרעות במנגנון הציליליה, אטוניה של הצינור).

הריון חוץ רחמי שואל שאלה חשובה - מדוע אישה לא צריכה להיכנס להריון עכשיו?

החצוצרה אינה איבר פיזיולוגי, אלא איבר שרירי. ניתן לשנות אותו בקלות. אם אישה נמצאת כל הזמן במצב מלחיץ - חסימה של הצינורות.

מדוע צינורות נחתכים בכמויות גדולות כעת?

כי זה בטוח. כך האישה משיגה שליטה ברבייה. "מתי שארצה, אז אלד." המתח יורד.

רֶחֶם

הרחם הוא הבית של התינוק. אבל, הבית הזה יכול להיות מאוכלס על ידי מישהו, למשל, כדי לגדל שרירנים. לגוף יש אשליה של האכלה, ולכן הוא לא ייכנס להריון. שרירנים כדרך להימנע מהריון.

אם מותר להריון, הרי שמיומה מפסיקה להיות אמצעי לפתרון הבעיה.

יש רירית הרחם ברחם. האנדומטריום נחוץ לצורך הצמדת העובר. רירית הרחם קשורה לאופן שבו אדם ממלא את חלקו במערכת יחסים. היעדר בן זוג אמין שיספק תנאים להולדת ילדים, חוסר שביעות רצון אם אדם ממלא את תפקידיו, תחושת בדידות - כל זה משפיע על מצב רירית הרחם.

אנדומטריוזיס עוסקת במערכת יחסים עם גבר. רבייה היא אולי לא הבעיה, אלא יחסי מין.

שחיקת צוואר הרחם, קיכלי, הרפס - בעצמם, אינם מפריעים ללידה. אבל, אם הם מתרחשים בביוץ, אז בהתאם לכך אין קיום יחסי מין - שיטה טובה למניעת הריון.

ביוץ כואב יכול להיות מעצמו, או שהוא יכול להפריע ליחסי מין לביוץ. הקונפליקט בין השחלות, שמוכנות ללדת מישהו, וחלק אחר. מהו החלק הזה שנמצא בסכסוך - להבין פסיכולוג.

אף תקופה אינה עוסקת בקבלת הנשיות שלך.

מכיוון שהגוף שלנו הוא ישות שלמה, אז עם השאלה - מדוע לא ניתן להיכנס להריון וללדת ילד - עליך לפנות הן לרופא והן לפסיכולוג. התבוננו היטב בבעיה משני הצדדים - מצידו של הגוף ומצד הראש והתחושות.

הפסיכולוג במקרה זה הוא מדריך לתת המודע. לימדו אותו זאת במיוחד - איך להגיע לשם, מה לקחת איתו בדרך זו, כיצד לתקשר עם תת המודע וכיצד לחזור הביתה השתנה.

היה חבר עם הגוף שלך, עם הרגשות שלך, עם הנפש שלך. עשה הסכם עם עצמך. חפש קשר עם עצמך. ואני אשמח לעזור לך עם זה.

אוקסנה ליוביצקאיה, פסיכולוגית, יועצת לעבודה עם הגורמים לפוריות

1. פיליפובה G. G. חומרי הסמינר "פסיכוסומטיות רבייה"

2. מקרים מתרגול OG Lyubitskaya.

מוּמלָץ: