אגדת גשטאלט כנער לכל העולם צריך להיות

וִידֵאוֹ: אגדת גשטאלט כנער לכל העולם צריך להיות

וִידֵאוֹ: אגדת גשטאלט כנער לכל העולם צריך להיות
וִידֵאוֹ: קורס גשטאלט - מי יושב על הכיסא הריק - יעל זרעוני 2024, מרץ
אגדת גשטאלט כנער לכל העולם צריך להיות
אגדת גשטאלט כנער לכל העולם צריך להיות
Anonim

לאמא ולאבא יש תינוק. והם החליטו שזה יהיה נכון ואולי אפילו מושלם. העולם מאושר, ואפשר להראות את השכנים, וכדי שיחיה כפי שהם ממציאים ונוח להם וכדי שלא תתבייש. זה היה קשה בהתחלה. הילד לא אותו דבר כמו שהומצא קרה, אתה צריך לישון - הוא צורח, מביא חיתולים מלוכלכים ואפילו חייך לא לכל השכנים. והם התחילו לעשות את זה נכון, כמו אמא ואבא ויפים ואפילו אידיאליים מעט, כך שאכל יפה, ישן מתוק, שתק ולא יסיח את דעתו מהחיים. וזה היה כמעט אגדה אידיאלית, ואז פתאום ילד (או ילדה - כאן זה תלוי בבחירת אגדה) פתאום התחיל לא להתקיים, ואפילו על שלי אני רוצה! לְדַבֵּר. ההורים נעשו עצובים, הם יחשבו לצאת לטיול, אבל הילד רוצה לישון, הם יחשבו להאכיל, אבל הילד לא רוצה אוכל בריא, ויש הרבה סיפורים כאלה.

איך להיות? איך לגרום לילד להיות מושלם? ואז אמא שלי הרגישה עצובה, תפסה את עצמה בלב כי זה כאב לה שהילד הראה קצת "אני רוצה" ולא אותו הדבר כמו שלה ושל אבא. הילד נבהל ואז אבא גם צעק:

- תראה מה הבאת אמי! כמעט מת מה"רוצה "שלך!

וכל כך הרבה פעמים זה קרה והילד הבין שהוא עצמו לא יכול לרצות ולהראות רגשות ואפילו לבכות. אחרי הכל, אם אתה רוצה משהו בעצמך, אז אמא כמעט מתה, ואבא מריח כמו טיפות לב. בהתחלה היה קשה לילד, הוא חי - ה"רצון "שלו הגיע לעתים קרובות. ואז, כלום, התרגלתי לזה. שמתי את הרצונות והרגשות שלי בקופסה. הוא הסתיר את הקופסה רחוק, רחוק.

הילד התיישב על הספה. ידיים על הברכיים. והוא מחכה כשאמא ואבא ישמחו אותו, יאכילו אותו ויגידו מה ואיך לעשות. זה אפילו קל יותר, אתה לא צריך לחשוב. אתה יושב ומחכה ואז rrraz ואוכל, או שהם לקחו אותם לטיול או לבית הספר. בהתחלה היה קשה בבית הספר - הופיע "אני רוצה" ו"אני לא רוצה ", אבל אז אמי החלה לבוא ולהחליט בשבילו. ושוב, רק שב ותחכה - יופי! רק דבר אחד לא היה נוח, הקופסה עם התשוקות עדיין הייתה כבדה.

ברגע שהקופסה נסדקה - הילד מאוד רצה כלב. עד כדי כך שהוא אפילו הביא אותה לדירה לאבא ואמא. הכלב היה עליז, תוסס - הוא דוהר ברחבי הדירה, יש לו ריח של כלב.

כאן אמי הרגישה רע מאוד, טיפות לב נשפכות לכל עבר. אמא משקרת ורק גונחת במרירות ובאכפתיות: - אתה לא יכול להתמודד עם הכלב, אתה עדיין טיפש! ובכן, איפה אתה חושב בעצמך? למה החלטת בלי אמא-אבא?

ואבא לא מפגר: - איפה אתה מחליט בעצמך בחמש עשרה? אידיוט עדיין לגמרי!

הם לקחו את הכלב לכפר בשרשרת. והילד הכניס את כלב כלב לקופסה. יחד עם דמעות לכלב. ושוב התיישב על הספה לחכות. ולשאלות שהוא רצה, הוא התחיל לענות:

- אבא ואמא האהובים שלי יספרו לי. היכן אוכל להחליט.

ההורים שמחו מאוד שהילד גדל להיות צודק ואידיאלי, השכנים לקנא, להתגאות בעצמם. הם בחרו באוניברסיטה לילד ולקחו אותו והראו לו את הדרך.

פעם או פעמיים בזמן הלימודים באוניברסיטה "אני רוצה" הם הגיעו שוב. הילד רצה חברים-חברות. אבל הוא לא ידע איך להיות חברים. נהייתי עצוב, אז אפילו התחלתי לאכול פחות. ואז אמא שלי מצאה מוצא. מדבר:

- למה אתה צריך את האנשים המטומטמים האלה? האם הם באמת יעזרו לך לחפור תפוחי אדמה בארץ? ובכלל, הם זרים. הם חייבים לך ולא עושים לך כלום. העולם חייב לך והם צריכים ועושים, רק אבא-אמא כן. החברים הכי טובים שלך הם אבא ואמא שלך.

הילד חשב וחשב והתיישב על הספה. חכה שהעולם ייתן לו עבודה וכל הדברים האלה.

בזמן הזה אבא ואמא רצו, שאלו, חשבו ומצאו עבודה לילד. והם לקחו את הילד, למרות שהוא לא ידע איך ומה לעשות שם. בעבודה אנשים לא היו מרוצים מהנער, אבל הם נתנו לו עבודה מובנת והוא החל לסובב את האגוזים תמורת הרבה כסף.

אולי לא אגוזים, קופסאות, אבל זו אגדה. יש ניסים באגדה.

זו בדיוק הבעיה שהגיעה. סגרנו את התפקיד הזה. ואמא-אבא בזמן הזה כבר התבגר. הם איבדו חברים, הם לא יכולים לעזור, הם אפילו לא חופרים תפוחי אדמה בסתיו. בא ילד, התיישב על הספה ויושב. הזמן עובר ושום דבר לא קורה.מי אשם? הילד חשב שהעולם המרושע אשם. אחרי הכל, הוא טוב, גם אמא ואבא טובים. ילד יושב ועצוב ושותק. הרי גם הוא לא יכול לבכות, כך שאמו מתגעגעת ללבה.

לסיפור הזה יש שני קצוות. באחד, הילד קם מהספה והלך לטיפול פסיכולוגי. יחד עם המטפל, הילד חפר את הקופסה שלו עם "אני רוצה", שם היו רצונות ורגשות. הוא היה עצוב ושמח מאוד כשפרק קופסה מלאה. חלק מה"רוצות "היו ישנות ומקומטות, וחלקן בדיוק! הילד המציא מה הוא רוצה לעשות, מה נותן לו שמחה, ועל כך הוא אפילו החל לקבל כסף. כי כשהבין מה הוא באמת רוצה ומה גרם לו אושר, זה נהיה לו כל כך קל. והוא הפך למספרה מבריקה, או לתיקון מכוניות, או כתב שירה. אחרי הכל, כשהעבודה נעשית בהנאה, היא יפה ומשמחת!

ויש גם סוף חלופי. הילד ישב על הספה, ישב, אפילו מכוסה אבק. והוא כעס על כל העולם. ואז הוא מת בזמן הנכון. והקופסה עם "אני רוצה" נקברה.

בחר את סוף הסיפור כרצונך.

צילום אסלן דדש

מוּמלָץ: