תכונות אישיות של הפסיכולוג-יועץ המשפיע על כשירותו

2024 מְחַבֵּר: Harry Day | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 15:45

על בסיס נתונים תיאורטיים, פותחו תכונות האישיות של פסיכולוג-יועץ, המשפיעות על חוסר כשירותו. דוגמאות למוטיבציה לא בריאה לבחירת מקצוע נחשבות. רלוונטיות הטיפול האישי בשלב הכשרת פסיכולוג יועץ וחשיבות הבחירה המקצועית של סטודנטים לעתיד בפסיכולוגיה.

מילות מפתח: חוסר כשירות, תכונות אישיות של פסיכולוג יועץ

הכלי בעבודתו של פסיכולוג-יועץ הוא לא רק שיטת השפעה מסוימת, ידע תיאורטי בתחום הייעוץ, אלא גם אישיותו של הפסיכולוג. התכונות האישיות של יועץ חשובות לא פחות (או אפילו יותר) כידע מיוחד, כישורים ויכולות [5, 41].

אם היועצים אינם מבינים את ערכיהם האישיים (ושל לקוחותיהם), יש להם הבנה לקויה באחריותם האתית והמשפטית, הם עלולים לפגוע בלקוחותיהם, למרות הכוונות הטובות ביותר [5, 58]. בהקשר זה, חקר תכונות האישיות, המשקפות את חוסר יכולתן של פסיכולוגים, רלוונטי. פסיכולוגים עתידיים בדרך כלל הולכים לאוניברסיטה על מנת להבין את הקשיים שלהם, וזה מוביל לבעיות נוספות במקצוע.

לחלק מהתלמידים הנמשכים למקצועו של יועץ, כפי שמתברר, בעצמם יש בעיות אישיות והתאקלמות חמורות [5, 40]. גיא (1987) מספק דוגמאות למניעים לא בריאים לבחירת מקצוע ייעוץ:

הפרעה רגשית. אנשים יכולים לבחור במקצועו של יועץ מכיוון שהם עצמם סובלים מטראומה נפשית לא מטופלת.

חיקוי של מישהו. אנשים שחיים את אירועי חייו של מישהו אחר, ולא שלהם.

בדידות ובידוד. אנשים ללא חברים עשויים לנסות למצוא אותם בתרגול הייעוץ.

רצון לעוצמה. אנשים עשויים לנסות להתגבר על רגשות של פחד וחוסר אונים בחייהם שלהם באמצעות מימוש הכוח על אחרים.

צורך באהבה. אדם עלול לסבול מנרקיסיזם ויומרנות ולהאמין שניתן לפתור את כל הבעיות באמצעות ביטוי של אהבה וחיבה.

החלפת חוסר שביעות רצון. לאנשים יש תחושה של גירוי קיצוני שלא פורסם, והם עשויים לנסות לתת פורקן למחשבותיהם ולרגשותיהם בהתנהגות הסוטה של לקוחותיהם [5, 40].

המניעים המצוינים, ככלל, אינם מודעים אצל פסיכולוגים עתידיים, אולם טיפול אישי משפיע על התפתחות תכונות המפחיתות את יעילות הפעילויות, מה שמקטין עוד יותר את הסיכון לפגיעה בלקוח.

אבל, בתוכניות הכשרה ברוסיה, טיפול אישי כאלמנט של הכשרה לפסיכולוגים עתידיים או יתר על כן, פסיכותרפיסטים אינו נכלל בהכשרתם המקצועית. לדעתנו, זהו מחדל חשוב, שכן פסיכולוגים רבים לאחר סיום הלימודים וקבלת תעודת מומחה (תואר ראשון, שני) מתחילים לעסוק בתחום הייעוץ הפסיכולוגי (פסיכותרפיה) [9, 194].

בפסיכולוגיה זרה ובפסיכותרפיה, מחקרים רבים מוקדשים לתיאור אישיותו של מומחה. אישיותו של פסיכולוג יועץ נחשבת כמעט בכל המערכות התיאורטיות כתנאי החשוב וההכרחי ביותר לפעילות מקצועית [8, 87].

פוסטר (1996) וגיא (1987) פיתחו מספר גורמים חיוביים הגורמים לאדם לבחור במקצועו של יועץ ולתרום להתאמתו המקצועית [5, 41]. עם זאת, רשימה זו אינה סופית. בהתבסס על נתונים של פוסטר (1996) וגיא (1987), פיתחנו איכויות המשקפות את רמת המקצועיות הנמוכה של פסיכולוג היועץ.

שולחן 1.

גורמים חיוביים ושליליים המשקפים את תכונות האישיות של פסיכולוג יועץ

גורמים שליליים המשקפים את תכונות האישיות של פסיכולוג היועץ מובילים ליצירת מערכות יחסים לא מתפקדות עם הלקוח, שאינן מאפשרות לפתור את בקשת הלקוח, אלא רק מגבירות את חוסר ההתאמה.

היבט חשוב בפעילותו של פסיכולוג-יועץ הוא מוכנות לעבודה, המשקפת רמה מסוימת של בגרות חברתית של הפרט [7, 62]. רק אדם בוגר עם אחריות חברתית יכול לסייע במימוש משאבי הלקוח ביחסים עם אחרים.

לפיכך, התכונות האישיות של פסיכולוג יועץ, המשקפות רמת מקצועיות נמוכה, מהוות קושי רציני בעבודה. גורם אזהרה בדרך לגיבוש מומחים לא מוסמכים הוא הבחירה המקצועית של סטודנטים לעתיד בפסיכולוגיה.

בִּיבּלִיוֹגְרָפִיָה

2. בריוחובה, נ.ג. השפעת האתיקה של הייעוץ הפסיכולוגי על פיתוח התודעה האינדיבידואלית של המשתתפים בתהליך הייעוץ / NG Bryukhova // אתגרי העידן בהיבט המדעי והפרקטיקה הפסיכולוגית והפסיכותרפויטית: חומרים של ה- V הבינלאומי מדעי-מעשי. Conf., 15-16 באפריל, 2011 / קאזאן. האכיל. un-t. - קאזאן, 2011.- 520s.

3. Vasilyuk, FE רמות בניית חוויות ושיטות סיוע פסיכולוגי / F. E. Vasilyuk // שאלות של פסיכולוגיה. - 1988. - מס '5. - ס '27–37.

4. גזיזובה, ר.ר. העמדה המקצועית של פסיכולוג ביחס ללקוח / ר.ר גזילובה // בעיות מדעיות של מחקר הומניטרי. - 2012. - מס '4. - עמ' 110-115.

5. Gladding, S. ייעוץ פסיכולוגי / S. Gladding, - מהדורה 4, - SPb.: פיטר, 2002. - 736 עמ '.

6. ווילד, ל.ג. פסיכולוגיה חברתית של העבודה: תיאוריה ופרקטיקה / L. G. Dikaya, A. L. Zhuravlev. - מ ': המכון לפסיכולוגיה RAS, 2010. - 488 עמ'.

7. קוראבלינה, א.פ. תכונות של הכשרת פסיכולוג-יועץ לפעילות מקצועית / אי.פי קוראבינה // עלון הפסיכולוגיה המעשית של החינוך. - 2007. - מס '4 (13). - עמ '61–63.

8. מחנך, א.וו. ניסיון חיים ובחירת התמחות בפסיכותרפיה / א.וו מחנך // כתב עת פסיכולוגי. - 2005. - כרך 26. - מס '5. - עמ' 86–97.

9. מחנך, א.וו. נושאים אקטואליים של בחירה מקצועית והכשרה של המקצוע "פסיכותרפיסט" / AV מחנח // ייעוץ פסיכולוגי ופסיכותרפיה. - 2011. - מס '2. - עמ' 192–219.